Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации.

2. Водный кодекс Российской Федерации от 03 июня 2006 года № 74-ФЗ.

3. Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 года № 190-ФЗ.

4. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. I-IV.

5. Земельный кодекс Российской Федерации от 25 октября 2001 года № 136 ФЗ.

6. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 года № 195 ФЗ.

7. Лесной кодекс Российской Федерации от 04 декабря 2006 года № 200-ФЗ.

8. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 года № 197-ФЗ.

9. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ.

10. Федеральный закон «О гарантиях прав коренных и малочисленных народов Российской Федерации» от 30 апреля 1999 года № 82-ФЗ.

11. Федеральный закон «О государственном кадастре недвижимости» от 24 июля 2007 года № 221-ФЗ.

12. Федеральный закон «О землеустройстве» от 18 июня 2001 года № 74-ФЗ.

13. Федеральный закон «О крестьянском (фермерском) хозяйстве» от 11 июня 2003 года.

14. Федеральный закон «О личном подсобном хозяйстве» от 07 июля 2003 года № 112-ФЗ.

15. Федеральный закон «Об обороте земель сельскохозяйственного назначения» от 24 июля 2002 года № 101-ФЗ.

16. Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях» от 14 марта 1995 года № 33-ФЗ.

17. Федеральный закон «О переводе земель или земельных участков из одной категории в другую» от 21 декабря 2004 года № 172-ФЗ.

18. Федеральный закон «О садоводческих, огороднических и дачных некоммерческих объединениях граждан» от 15 апреля 1998 года № 66-ФЗ.

19. Федеральный закон «О связи» от 16 февраля 1995 года № 15-ФЗ.

Литература

Основная:

1. Боголюбов С.А. Земельное право: учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2012. – 380 с.

Дополнительная:

1. Анисимов а.П., Рыженков а.Я., Трифонов а.С.. Земельное право России: учебник для вузов. – м.: Юрайт, 2009. – 403 с.

2. Бахрах Д.Н. Административное право: учебник. – 3-е изд., пересмотр. и доп. – М.: Норма, 2008. – 816 с.

3. Болтанова Е.С. Права на земельные участки: теория, законодательство и практика его применения. Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 384 с.

4. Гришаев С.П. Правовой режим недвижимого имущества. – М.: ООО "Новая правовая культура", 2007. – 382 с.

5. Журавлёва Л.В. Сделки с земельными участками. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 195 с.

6. Защита прав на землю: комментарии, практика, образцы исковых заявлений / Под общ. ред. Тихомирова М.Ю. – М.: Изд. М.Ю. Тихомирова, 2009. – 93 с.

7. Земельный участок: собственность, аренда и иные права в Российской Федерации и иностранных государствах / Под ред. В.В. Залесского. М.: Изд. Тихомирова М.Ю., 2005. – 345 с.

8. Коловангин П.М. Собственность на землю в России. История и современность. - СПб.: Знание, ИВЭСЭП, 2003. – 528 с.

9. Копылов А.В. Вещные права на землю в римском, русском дореволюционном и современном российском гражданском праве. М.: Статут, 2000. – 255 с.

10. Оглоблина О.М., Тихомирова Л.В., Тихомиров М.Ю. Собственность и иные права на земельные участки в Российской Федерации / Под ред. М.Ю.Тихомирова. - М.: Изд. Тихомирова М.Ю., 2006.

11. Уткин Б.И. Государственная регистрация прав на земельные участки и сделок с ними. – М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2005.

12. Чубаров В.В. Проблемы правового регулирования недвижимости. – М.: Статут, 2006.

13. Ялбулганов А.А. Правовой статус земельного участка. – М.: ООО "Новая правовая культура", 2006.

Методические рекомендации (указания)

1. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ. – М.: РИО РТА, 2010.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Центральный официальный портал Российской Федерации «Официальная Россия» www.gov.ru.

2. Образовательные ресурсы сети Интернет www.book.kbsu.ru.

3. Федеральный портал «Российское образование» www.edu.ru.

4. Компьютерные презентации Power Point.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютер, подключенный к видеопроектору, для показа видеофильмов и слайдов.

Класс, оборудованный для презентаций лекций по курсу.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Специфика предлагаемого курса состоит в небольшом по объему аудиторных часов количестве занятий и в изучении значительной части курса самостоятельным методом (подготовка к семинарским занятиям, написание рефератов, изучение теоретической части курса по рекомендуемой литературе, работа с периодическими изданиями и нормативной правовой документацией). Целью самостоятельной работы студента является углубление и расширение знаний в области земельного права, формирование самостоятельных навыков решения научных и прикладных задач.

Осваивающим курс земельного права рекомендуется изучить отмеченные в программе нормативные правовые акты, воспользоваться методической и другой учебной литературой, указанной в программе и самостоятельно проработать их. Также надо учесть, что земельное право динамично изменяется, активно совершенствуется его законодательство. Следствием этого должно быть постоянное самостоятельное обновление багажа нормативной базы, а также появляющейся периодической и монографической литературы.

Основными дискуссионными проблемами дисциплины являются вопросы охраны и рационального использования земель, деятельности землеустроительных и кадастровых органов, основания возникновения прав на земельные участи, права и обязанности землевладельцев и землепользователей, а также особенности правового режима земель отдельных категорий.

Приоритетными формами обучения студентов в рамках аудиторной работы является проведение лекционных и практических занятий. Во время лекции предусматривается и краткий опрос студентов по встречающимся уже ранее изученным вопросам, непродолжительные дискуссии по проблемным положениям, студенты в конце лекции могут задавать вопросы, уточнять недопонятое. Практическое занятие предполагает самостоятельную подготовку студентов по предложенным вопросам, выступления в форме докладов, чтение и толкование нормативных правовых актов, решение юридических задач, проведение дискуссий по проблемным темам.

Также предполагается самостоятельная работа студентов. На самостоятельное изучение выносятся проблемы более прикладного характера, которые возникают, как правило, в процессе конкретных правоотношений, связанных с осуществлением гражданами и юридическими лицами конституционных прав и обязанностей в сфере землевладения и землепользования, либо уточняют более общие вопросы. Самоподготовка студентов предполагает самостоятельное изучение разделов, проработку и повторение лекционного материала и материала учебной и научной литературы, написание реферата, контрольной работы, подготовку к семинарским занятиям, рубежному и итоговому контролю. Соответствующую литературу и нормативные правовые акты студент может найти, обратившись к учебным пособиям кафедры, в библиотеке вуза, в сети «Интернет», работая с информационно-правовыми системами. Самостоятельная работа по дисциплине «Земельное право» связана с изучением широкого круга правовой информации (нормативных правовых актов, судебной практики и др.), эта работа связана с толкованием законов и подзаконных нормативных актов, навыки которого вырабатываются в рамках аудиторной и индивидуальной работы преподавателя со студентами (здесь желательно использование комментариев к законодательству).

Вопросы для самоподготовки студентов составляются исходя из требований ГОС ВПО, положений учебной программы дисциплины по наиболее существенным проблемам.

Учебным планом подготовки студентов предусмотрена форма итогового контроля в форме зачета, целями и задачами которого являются проверка степени усвоения теоретических знаний и формирования у студента умений и навыков решения практических задач по земельному праву; а также уровня развития навыков самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении конкретных проблем и вопросов.

Уровень знаний студента по земельному праву России должен соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки. Междисциплинарность земельного права как социально-правовой науки определяет широкий диапазон приобретенных знаний, умений и навыков.

Так, рассмотрение проблем правового режима земель сельского хозяйственного назначения и т.д. необходимо увязывать с вопросами аграрной политики правительства в условиях рыночной экономики, а также с задачами охраны природы и дальнейшей демократизации норм административного, уголовно-процессуального законодательства. Следует при этом учитывать, что некоторые нормы Земельного кодекса морально «устарели» и не соответствуют требованиям современности.

Земельное право динамично развивается и изменяется, следовательно, необходимо проверить нормативную базу, используемую при подготовке к зачету, и материалы учебной литературы на предмет соответствия действующему законодательству.

При подготовке к зачету также следует учесть междисциплинарные связи земельного права, особенно по дискуссионным проблемам, например, по вопросам, регулируемым в том числе нормами гражданского, административного, жилищного, экологического и международного экологического права и др.

Следует указать, что работа по подготовке к сдаче зачета должна вестись планомерно и основываться на активной и систематической работе по подготовке к семинарским занятиям и участию в них и на результатах самостоятельной работы студента.