Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
met.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
228.35 Кб
Скачать

1. Тестирование

В соответствии с рабочей учебной программой курса Международное частное право текущий контроль успеваемости курсантов, уровня их знаний осуществляется на семинарских занятиях. Поскольку семинарские занятия предусмотрены лишь по отдельным темам в начале каждого семинара проводится анализ усвоения курсантами ранее рассмотренных тем.

В рамках семинара по Теме 6 в начале занятия предусмотрено время для тестирования курсантов по темам 4 «Субъекты международного частного права» и 5 «Вопросы собственности в международных отношениях».

Тестирование проводится по вариантам3. В каждом варианте содержится 5 вопросов, на каждый из которых предлагается 5 ответов. Правильным считается ответ, если курсант выбрал из 5 вариантов ответа все правильные и не выбрал ни одного неправильного.

На выполнение тестов отводится 15 минут. При выполнении заданий курсанты могут пользоваться любыми литературными источниками, но не имеют права общаться между собой4. Оглашение результатов тестирования осуществляется на следующем семинарском занятии.

2. Рассмотрение первого вопроса «Общая характеристика внешнеэкономических сделок».

В рамках данного вопроса необходимо рассмотреть понятие внешнеэкономических сделок, а также провести анализ положений коллизионных норм в внешнеэкономических сделках Гражданского кодекса РФ.

По данному вопросу одному из курсантов предлагается дать устный ответ. После окончания ответа другим курсантам предлагается делать замечания, дополнения к ответу своего товарища, а также задавать ему вопросы.

После чего преподаватель в целях акцентирования внимания курсантов на наиболее важных моментах может задать дополнительные и наводящие вопросы, сделать необходимые пояснения.

На рассмотрение данного вопроса отводится 5-7 минут.

3. Рассмотрение второго вопроса «Международная купля-продажа товаров. Венская конвенция 1980 г. О договорах международной купли-продажи товаров».

В рамках данного вопроса необходимо рассмотреть основные положения Венской конвенции ООН о договорах международной купли-продажи товаров, в частности положения о порядке заключения контрактов купли-продажи, права, обязанности и ответственность сторон. Целесообразно провести сравнение положений Венской конвенции 1980 г. и параграфов 1 и 3 главы 30 ГК РФ.

Особо следует обратить внимание курсантов на условия применения Конвенции как избранного сторонами права и как части правовой системы страны, к которой отсылают нормы национального коллизионного законодательства.

По данному вопросу целесообразно предложить дать ответ 2-3 курсантам. После окончания ответа другим курсантам предлагается делать замечания, дополнения к ответам своих товарищей, а также задавать им вопросы.

После чего преподаватель в целях акцентирования внимания курсантов на наиболее важных моментах может задать дополнительные и наводящие вопросы как отвечающим, так и аудитории в целом, сделать необходимые пояснения.

На рассмотрение данного вопроса отводится 15 минут.

4. Рассмотрение третьего вопроса «Конвенции, дополняющие Венскую конвенцию 1980 г. О договорах международной купли-продажи товаров. Инкотермс 2000».

В рамках данного вопроса необходимо разобрать основные положения Гаагской конвенцию о праве, применимом к договорам международной купли-продажи товаров 1986 г., Принципов международных коммерческих контрактов УНИДРУА 1994 г., Нью-Йоркской конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров 1974 г., ИНКОТЕРМС 2000.

По данному вопросу целесообразно предложить дать ответ 2-3 курсантам. После окончания ответа другим курсантам предлагается делать замечания, дополнения к ответам своих товарищей, а также задавать им вопросы.

После чего преподаватель в целях акцентирования внимания курсантов на наиболее важных моментах может задать дополнительные и наводящие вопросы как отвечающим, так и аудитории в целом, сделать необходимые пояснения.

Рассмотрение ИНКОТЕРМС 2000 осуществляется схематически, поскольку далее курсантам будет предложено осуществить работу по их анализу.

На рассмотрение данного вопроса отводится 15 минут

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]