- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Технологическая карта занятий по английскому языку на 1 семестр
- •1. Список обязательной литературы:
- •2. Список дополнительной литературы:
- •3. Словари и предметно-энциклопедические справочники:
- •Индивидуальное домашнее задание по лексике к вводно-коррективному курсу. (рекомендуемое количество слов к выучиванию на семестр от 150 до 200)
- •Система оценивания по дисциплине
- •Критерии оценивания деятельности студентов
- •Домашнее чтение
- •Часть 1: Chapters 1-4 (срок сдачи – занятие на неделе промежуточной аттестации)
- •Часть 2: Chapters 5-8 (срок сдачи – определяется преподавателем ведущим занятие в группе)
- •Индивидуальное домашнее задание по лексике к пособию “Read and Speak”-1. (рекомендуемое количество слов к выучиванию наизусть на семестр от 150 до 200)
- •Приложение 1
- •Примечание
- •Дополнительный аттестационный блок (по всему курсу)
3. Словари и предметно-энциклопедические справочники:
Concise Oxford Russian Dictionary Русско-английский. Англо-русский. ИНФРА-М, Весь Мир, 2006.
Англо-русский и русско-английский словарь, 3-е изд.,стереотип. Ахманова О.С..: Рус.яз.-Медиа, 2006.
Англо-русский словарь с синонимами и антонимами. Общенаучная лексика. Learner’s Dictionary for Science and Humanities. – Флинта, 2003.
Занятие 1
Вводное занятие. Уроки 1-3 (стр.3-20)
Количество баллов за занятие - 0
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 2
Уроки 4-5 (стр.20-30)
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 3
Урок 6 (стр.30-36)
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 4
Уроки 7,8 (стр.36-46)
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 5
Уроки 9,10 (стр.46-55)
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 6
Урок 11 (стр.55-61)
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 7
Контрольная работа №1. Тема: лексико-грамматический материал уроков 1-11.
Форма отчетности по пропущенным занятиям: собеседование с предъявлением материалов домашней работы по пропущенным урокам в письменной (защита выполненных упражнений, перевод предложений с русского языка на английский или с английского на русский по усмотрению преподавателя).
Вид контроля: контрольная работа №1 вариант 2.
Занятие 8
Уроки 12, 13 (стр.61-71).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 9
Урок 14 (стр.71-78).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 10
Урок 15(стр.78-84).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 11
Урок 16 (стр.84-89).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 12
Урок 17 (стр.89-93).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 13
Урок 18 (стр.93-96).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 14
Урок 19 (стр.96-101).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 15
Урок 20 (стр.102-111).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 16
Уроки 21,22 (стр.112-124).
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Занятие 17
Обобщение по теме «Видо-временные формы английского глагола».
Кол-во часов аудиторных - 2
Кол-во часов самостоятельной работы – 2
Форма отчетности по пропущенным занятиям: собеседование с предъявлением материалов домашней работы по пропущенному уроку в письменной (защита выполненных упражнений, перевод предложений с русского языка на английский или с английского на русский по усмотрению преподавателя) или устной форме (диалог).
Вид контроля: по усмотрению преподавателя.
Занятие 18
Зачетное занятие. Итоговый тест/ Test Result.
Форма отчетности и вид контроля по пропущенному занятию: выбирается по усмотрению преподавателя.
Вопросы для подготовки к итоговому зачетному занятию:
Вопросы для самоконтроля по пройденным урокам (см. Приложение 1).
Лексико-грамматический материал всех занятий в рамках блока.