3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владение наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);

• владение культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владение культурой устной и письменной речи (ОК-7);

• умение работать с традиционными носителями информации, распределенными базами данных и знаний (ПК-26);

• владение основами современной информационной и библиографической культуры (ПК-39);

• владение стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования (ПК-41);

• ориентация на рынке труда и занятости в части, касающейся своей профессиональной деятельности (обладание системой компетенций по изучению рынка труда, составлению резюме, проведению собеседования и переговоров с потенциальным работодателем) (ПК-43).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основные экономические тенденции и закономерности хозяйственного развития общества; особенности экономических взаимодействий на микро- и макроэкономических уровнях; экономические основы формирования мирового хозяйства и основные тенденции в международном разделении труда; институциональную среду страны изучаемого языка и свойственную ей модель экономики.

Уметь: применять основные знания микро- и макроэкономического анализа на практике; использовать знания иностранного языка для составления национальных различий в области национального благосостояния в его исторической динамике; оценивать характер экономической динамики (экономического роста) в различных странах (в странах изучаемого языка) и проблемы, связанные с циклической ее формой; анализировать тенденции изменения экономической конъюнктуры в различных странах, на разных рынках и в отдельных сегментах рынка.

Владеть (приобрести компетенции): научным аппаратом современной экономической теории; основными методами исследования поведения хозяйствующих субъектов на микро- и макроэкономических уровнях; умением адаптироваться к динамично меняющемуся рынку и процессу массовой коммерционализации общественного сознания; способностью оценивать и сопоставлять межстрановые различия в институциональной среде (в обычаях, традициях, привычках) и ее влиянии на общество.

Указанные компетенции студента в области «знания», «умения» и «владения» проверяются различными вариантами контроля, к которому относятся: реферат, контрольные, аналитические работы и курсовая работы.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
		3
Аудиторные занятия (всего)	72	72
В том числе:	-	-
Лекции	40	40
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	32	32
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	108	108
В том числе:	-	-
Курсовой проект (работа)	32	32
Расчетно-графические работы (аналитическая)	10	10
Реферат (контрольная работа №1)	10	10
Контрольная работа №2	10	10
Другие виды самостоятельной работы (подготовка к семинарам, работа на занятиях)	10	10
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	36	36
Общая трудоемкость час зач. ед.	180	180
	5	5