- •Часть I
- •Нарушения равновесия жидких сред и расстройства крово- и лимфообращения
- •Учебные цели
- •I занятие Полнокровие. Малокровие. Кровотечение. Содержание учебной информации
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Полнокровие
- •Кровотечение
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие. Стаз. Тромбоз. Эмболия. Шок. Содержание учебной информации
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Тромбоз
- •Эмболия
- •Основная лексика к занятию
- •Повреждение и гибель клеток и тканей
- •Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •I занятие
- •Апоптоз и некроз. Клинико-анатомические формы.
- •Инфаркт, исходы инфарктов в различных органах.
- •Содержание учебной информации
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Инфаркт
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Диспротеинозы
- •Липидозы
- •Углеводные дистрофии
- •Повреждение компонентов межклеточного матрикса
- •Гиалиноз
- •Ожирение
- •Гемосидероз
- •Обызвествление
- •Основная лексика к занятию
- •Воспаление
- •Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •I занятие Экссудативное воспаление Содержание учебной информации
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Серозное воспаление
- •Фибринозное воспаление
- •Гнойное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Межуточное воспаление
- •Гранулематозное воспаление
- •Основная лексика к занятию
- •Патология иммунной системы Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Изменения периферической лимфоидной ткани при антигенной стимуляции
- •Иммунное воспаление
- •Аутоиммунные заболевания
- •Иммунодефицитные синдромы
- •Амилоидоз
- •Основная лексика к занятию
- •Процессы адаптации и компенсации Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •На основании описания высказать мнение о характере патологического процесса и его морфологических проявлениях.
- •Содержание учебной информации
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Регенерация
- •Организация
- •Гипертрофия и гиперплазия
- •Атрофия
- •Метаплазия
- •Основная лексика к занятию
- •Опухолевый процесс
- •Учебные цели
- •Описать морфологические изменения изучаемых макропрепаратов, микропрепаратов и электронограмм.
- •I занятие Общая онкоморфология. Эпителиальные опухоли. Тератомы Содержание учебной информации
- •Рекомендуемые источники:
- •Учебная карта
- •Доброкачественные опухоли из эпителия
- •Злокачественные опухоли из эпителия
- •Органоспецифические эпителиальные опухоли
- •Тератомы
- •Основная лексика к занятию
- •II занятие
- •Рекомендуемые источники:
- •Учебная карта
- •Мезенхимальные опухоли
- •Меланоцитарные опухоли
- •Опухоли нервной системы и оболочек мозга
- •Основная лексика к занятию
- •III занятие Гемобластозы Содержание учебной информации
- •Рекомендуемые источники
- •Учебная карта
- •Лейкозы
- •Лимфомы
- •Основная лексика к занятию
I занятие Общая онкоморфология. Эпителиальные опухоли. Тератомы Содержание учебной информации
Опухоли. Определение, роль в патологии человека. Номенклатура и принципы классификации. Значение биопсии в онкологии. Доброкачественные и злокачественные опухоли: разновидности, сравнительная характеристика. Гистогенез (цитогенез) и дифференцировка опухоли. Основные свойства опухоли. Особенности строения, паренхима и строма опухоли. Виды роста опухоли: экспансивный, инфильтрирующий и аппозиционный; экзофитный и эндофитный. Эпителиальные опухоли: доброкачественные и злокачественные. Рак, его виды.
Важнейшие клинико-патологические проявления опухолевого роста. Характеристика опухолевого процесса. Местное воздействие опухоли. Нарушение гомеостаза организма. Вторичные изменения в опухоли. Метастазы и системные неметастатические воздействия. Раковая кахексия, паранеопластические синдромы.
Молекулярные основы канцерогенеза. Этиология и патогенез опухолей. Клеточные онкогены, белковые продукты онкогенов. Протоонкогены: номенклатура, характеристика, определение в опухолях человека. Роль в онкогенезе факторов роста, рецепторов факторов роста, ядерных регуляторных белков, белков, участвующих в трансдукции сигналов. Механизмы активации онкогенов. Точковые мутации. Транслокации хромосом. Амплификация генов. Гены – супрессоры рака. Гены – регуляторы апоптоза.
Биология опухолевого роста. Морфогенез опухолей. Кинетика роста опухолевых клеток. Опухолевый ангиогенез. Прогрессия и гетерогенность опухолей. Особенности клеточной популяции в опухолевом фокусе. Механизмы инвазивного роста. Метастазирование: виды, закономерности, механизмы. Метастатический каскад. Стадии распространения по TNM.
Рак кожи. Плоскоклеточный рак, базально-клеточный рак. Классификация, причины, факторы риска, морфогенез, морфологическая характеристика, прогноз.
Рекомендуемые источники:
Лекционный материал.
Учебник по патологической анатомии (Пальцев М.А., Аничков Н.М, 2000).
Учебник по патологической анатомии (Пальцев М.А., Аничков Н.М, 2005).
Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии (Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г., 2002).
Атлас по патологической анатомии (Пальцев М.А., Пономарев А.Б., Берестова А.В., 2003).
Учебник патологической анатомии (Струков А.И., Серов В.В., М.,1993).
Учебная карта
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА ЗАНЯТИЯ: проанализировать отличительные особенности опухолевого роста, изучить по макропрепаратам и микропрепаратам отдельные формы эпителиальных опухолей и провести клинико-анатомические сопоставления.
Доброкачественные опухоли из эпителия
Макропрепарат ПЛОСКОКЛЕТОЧНАЯ ПАПИЛЛОМА. Описать локализацию процесса, отметить характер роста новообразования и его отношение к окружающим тканям. Обратить внимание на форму опухоли, ее размер, консистенцию, характер поверхности.
Микропрепарат №64 ПАПИЛЛОМА КОЖИ (окраска гематоксилином и эозином). Охарактеризовать обнаруженные в микропрепарате признаки тканевого атипизма. Отметить, что строма опухоли представлена многочисленными выростами соединительной ткани, которые покрыты многослойным плоским ороговевающим эпителием (паренхима опухоли). Обратить внимание на увеличение слоев эпителия и его избыточное ороговение. Отметить сохранность стратификации нормального эпителия: полярность расположения клеток, комплексность, наличие целостной базальной мембраны.