- •Содержание
- •1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •6. Содержание дисциплины Лекции
- •Тема 1. Введение. Понятие об экосистемах. Основные правила и термины
- •Тема 2. Общая экология. Человек и биосфера. Эволюция планеты Земля
- •Тема 3. Глобальные экологические проблемы
- •Тема 4. Биосфера - гарант жизни на Земле
- •Тема 5. Загрязнение атмосферы
- •Тема 6. Загрязнение воды, проблема отходов
- •Тема 7. Промышленность и окружающая среда
- •Тема 8. Влияние интенсификации сельскохозяйственного производства
- •Тема 9. Ионизирующие излучения
- •Тема 10. Ксенобиотики
- •Тема 11. Экономика и правовые основы природопользования
- •Тема 12. Перспективы и стратегия выживания человечества. Проблемы устойчивого развития.
- •Практические занятия
- •Тема 1,2: Общая экология. Человек и биосфера
- •Тема 6: Загрязнение воды, проблема отходов
- •Тема 7: Промышленность и окружающая среда
- •Тема 8: Влияние интенсификации сельскохозяйственного производства
- •Тема 9: Ионизирующие излучения
- •Тема 10: Ксенобиотики
- •Тема 11-12: Экономика и правовые основы природопользования. Перспективы и стратегиz выживания человечества. Проблемы устойчивого развития.
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.1. Разделы и темы для самостоятельного изучения
- •7.2. Задания для самостоятельной работы и самоаттестации студентов (тестовый материал для контроля знания) Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •8. Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению
- •8.1. Варианты контрольных работ
- •8.3. Требования к содержанию и оформлению контрольной работы
- •8.4. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
- •9.Вопросы к зачету по дисциплине «Экология»
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10. 1 Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
Тема 11-12: Экономика и правовые основы природопользования. Перспективы и стратегиz выживания человечества. Проблемы устойчивого развития.
Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов. Экономическое стимулирование природоохранной деятельности.
Международное сотрудничество в области решения экологических проблем.
Возможные сценарии дальнейшего развития цивилизации.
Основные требования устойчивого развития.
Литература: [8, 9, 11, 13, 15, 16, 20, 21, 27, 30]
7. Задания для самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студента позволит более глубоко понять основы экологических проблем, научиться пользоваться научной литературой и формулировать взгляды по различным актуальным вопросам.
7.1. Разделы и темы для самостоятельного изучения
Разделы и темы для самостоятельного изучения |
Виды и содержание самостоятельной работы |
Тема 1. Введение. Понятие об экосистемах. Основные правила и термины |
1. Изучить литературу 3, 5, 9, 10, 13, 16 2. Подготовить сообщение на тему «Изменение биосферы в процессе жизнедеятельности организмов. Пределы потребления биосферы человечеством» |
Тема 2. Общая экология. Человек и биосфера. Эволюция планеты Земля |
1. Изучить литературу 5, 10 2. Подготовить доклад на тему «Фундаментальные свойства живых систем. Уровни биологической организации» |
Тема 3. Глобальные экологические проблемы |
1. Изучить литературу 9,10, 12, 13, 20 2. Представить в виде графика рост народонаселения планеты за последние 1000 лет и перспективы развития цивилизации в XXI веке |
Тема 4. Биосфера – гарант жизни на Земле |
1. Изучить литературу 7, 9, 17, 22, 23, 26, 28, 30 2. Подготовить доклад на тему «Специфика действия различных неблагоприятных факторов на обмен веществ и на здоровье человека. Динамика продолжительности жизни человека и состояние здоровья людей в России» |
Тема 5. Загрязнение атмосферы |
1. Дать в виде диаграммы динамику. Загрязнения атмосферы оксидом углерода и оксидами азота в Северном административном округе за месяц. Использовать сведения, представляемые «Сити FM» (87, 9), 2ым каналом программы «Московские вести» и интернет-сайтами www.meteoweб.ru; www.meteoinfo.ru 2. Определить изменение содержания бензпирена в воздухе Садового кольца в течение рабочего дня. При подготовке использовать сведения Интернет-сайтов www.meteoweб.ru; www.100 wed.ru; www.slovariki.вom.; http://www.eвolife.ru 3. Подготовить реферат на тему: «Необходимость получения альтернативных видов энергии для снижения загрязнения атмосферы» Литература: 1, 3, 9, 13, 32 |
Тема 6. Загрязнение воды. Проблема отходов |
1. Изучить литературу 1, 3, 5, 6, 8, 51 2. Дать схему очистки воды на водопроводных станциях и сточных вод на станциях аэрации |
Тема 7. Промышленность и окружающая среда |
1. Изучить литературу 3, 5, 9, 20, 32, 38, 43, 44 2. Обосновать необходимость нормирования токсичных элементов в атмосфере, воде и пище |
Тема 8. Влияние интенсификации сельскохозяйственного производства |
1. Подготовить реферат на тему «Может ли привести нерациональное использование повышенных доз минеральных удобрений к загрязнению пищи и отрицательным последствиям для здоровья человека», используя литературу 4, 9, 24, 40 2. Подготовить доклад на тему «Альтернативные способы борьбы с вредителями в сельском хозяйстве», используя литературу 45, 46 и интернет http//fadr.msu.ru/eвoвoop |
Тема 9. Ионизирующие излучения |
1. Изучить литературу 18, 19, 22, 23, 28, 50 2. Подготовить реферат на тему «Контроль за радиоактивностью воздуха, воды и пищи на государственном уровне. Бытовые радиометры» |
Тема 10. Ксенобиотики |
1. Изучить литературу 8, 28 и интернет-сайты www.simplexgroup.ru; www.sunnygarden.ru 2. Подготовить доклад на тему «Микроскопические грибы (микромицеты) как основные продуценты токсичных веществ в пище» |
Тема 11. Экономика и правовые основы природопользования |
1. Изучить литературу 11, 12, 15, 16, 24, 27, 29, 31 2. Подготовить доклад на тему «Экономическое стимулирование природоохранной деятельности. Юридические и экономические санкции к производствам, загрязняющим среду» |
Тема 12. Перспектива и стратегия выживания человечества. Проблема устойчивого развития |
1. Изучить литературу 1, 13, 20, 21, 23, 25, 26, 30, 55 2. Подготовить реферат на тему «Возможные сценарии развития цивилизации. Основные требования для устойчивого развития общества» |