Требования к уровню освоения дисциплины

В результате освоения содержания дисциплины «Криминология» студент должен обладать:

общекультурными компетенциями:

– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального самосознания;

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

профессиональными компетенциями:

в правоприменительной деятельности:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

В результате изучения Криминологии обучающийся должен:

Знать:

- понятие криминологии, его цели, задачи и практическое значение;

-закономерности преступности, основные детерминанты и причинности преступности, современные виды профилактики и методы борьбы с преступностью;

Уметь:

проводить анализ информации о преступности и других правонарушениях, оценку криминологической ситуации на определённой территории или объекте проведение прикладных криминологических исследовании;

организовать криминологические исследования, осуществлять прогнозирование и планирование и реализацию мер предупреждения преступлений.

Владеть:

• криминологической терминологией применительно к различным ситуациям в профессиональной юридической деятельности.

• криминологическими методами характеристики преступлений;

• криминологическими рекомендациями при расследовании конкретных преступлений, установлении причин, способствующих их совершению;

• криминологическими рекомендациями при расследовании конкретных преступлений, установлении причин, способствующих их совершению;

• методическими приемами освоения научных знаний и их реализации в процессе самостоятельной работы над литературными источниками и материалами практики.

по результатам изучение учебной дисциплины студенты должны обладать следующими качествами:

-развитым аналитическим мышлением.

-научным и гуманистическим мышлением.

-способностью к самоанализу и саморазвитию в своей профессиональной деятельности.

осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания; стремлением работать для общества

обладать способностью, добросовестно, исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста; гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения;

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения; способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества;

уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; умением принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь;

обладать культурой поведения, умением работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива;

иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;

стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;

уметь использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; реализовывать для различных образовательных аудиторий образовательные курсы и программы с использованием современных образовательных технологий;

уметь анализировать социально-значимые проблемы и процессы; умением структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества;

понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; умением формировать базы знаний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний; обладать способностью осуществлять верификацию и структуризацию информации.

Обладать - умением осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания; умением осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания; умением и готовностью систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций;

Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информации; работать с распределенными базами знаний в глобальных компьютерных сетях; готовностью применять инструментальные средства исследования для решения поставленных задач; способностью создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями; способностью и готовностью использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий; владеть навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня; уметь критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе анализа информации. Способностью критического анализа своих возможностей; быть готовым к принятию ответственности за свои решения, умением оценивать последствия решений.

Учебная программа дисциплины

Учебно-тематический план курса

«Криминология» (3 курс 5 семестр дневное отделение)

Темы занятий	Количество часов			Форма контроля самостоятельной работы
	Лекции	Семинары	Сам. раб.
1. Понятие, предмет, метод и система криминологии	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
2. История криминологии. Современные криминологические теории.	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
3. Преступность и ее основные характеристики.	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
4. Причины и условия преступности	4	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
5. Личность преступника как объект криминологического исследования. Структура, классификация и типология личности преступника.	4	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
6. Механизм индивидуального преступного поведения.	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
7. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
8.. Понятие и задачи предупреждения преступности и профилактики преступлений.	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
9. Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
10. Криминологическая характеристика и предупреждение групповой и организованной преступности.	2		4		Проверка конспектов, ответы на вопросы
11. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи.	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
12. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
13. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в сфере экономики	2		4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
14. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.	2		4		Проверка конспектов, ответы на вопросы
15. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений, совершаемых по неосторожности	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
16. Криминологическая характеристика негативных социальных явлений, связанных с преступностью, и особенности их профилактики	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
17. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности	2	2	2		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
18. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в области экологии	2	2	4		Проверка конспектов, доклады на семинаре и ответы на вопросы
19. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью	2		2		Проверка конспектов, ответы на вопросы
Итого:	42	30	72		144