- •Составила ж.В. Третьякова трудовое право
- •Примерный тематический план
- •Тематический план
- •Методические указания к решению тестовых и контрольных заданий, к оформлению рефератов
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, функции, принципы и система трудового права
- •Тема 2. Источники трудового права
- •Тема 3. Международно-правовое регулирование труда
- •Тема 4. Субъекты трудового права
- •Тема 5. Трудовые правоотношения и тесно связанные с ними правоотношения
- •Тест по теме «Трудовые правоотношения и тесно связанные с ними правоотношения»
- •Тема 6. Коллективные трудовые отношения. Социальное партнерство. Коллективные договоры и соглашения. Коллективные трудовые споры и порядок их разрешения.
- •Тема 7. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
- •Тема 8. Трудовой договор
- •Тема 9. Особенности трудовых контрактов
- •Тема 10. Рабочее время
- •Тема 11. Время отдыха и нерабочее время в трудовом праве. Трудовые и социальные отпуска
- •Тема 12. Заработная плата и нормирование труда
- •Тема 13. Гарантийные и компенсационные выплаты
- •Тема 14. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- •Тема 15. Трудовая дисциплина. Дисциплинарная ответственность работников
- •Тема 16. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 17. Индивидуальные трудовые споры и порядок их разрешения
- •Тема 18. Охрана труда
- •Тема 19. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде
- •Список рекомендуемой литературы по курсу трудового права Международные договоры
- •Законодательные акты
- •Учебники
- •Дополнительная литература
- •Вопросы к зачету по курсу «Трудовое право» для студентов 2 курса специальности «Правоведение»
- •Вопросы к экзамену по курсу «Трудовое право» для студентов 2 курса специальности «Правоведение»
- •Примерная тематика курсовых работ по трудовому праву
Тема 10. Рабочее время
1. Понятие и нормирование рабочего времени.
2. Виды рабочего времени. Сверхурочные работы: понятие и порядок привлечения. Правовое регулирование ненормированного рабочего дня.
3. Понятие и виды режима рабочего времени.
4. Использование и учет рабочего времени.
Контрольные задания
Составление приказов по личному составу:
Оформить приказ об установлении работнику неполного рабочего времени
Оформить приказ о привлечении работника к работе в выходной день
Оформить приказ о привлечении работника к сверхурочной работе
Задачи:
Пошивочный цех ОАО “Купалинка” простоял два часа в течение рабочей смены, так как отсутствовала электроэнергия. По окончании смены начальник цеха попросил работников остаться поработать еще два часа. Они согласились. Когда через некоторое время работники обратились в бухгалтерию с просьбой оплатить сверхурочную работу, им отказали. Начальник цеха пояснил, что работа не выполнялась сверх установленной продолжительности рабочего времени, так как каждый из работников фактически отработал положенные шесть часов.
Кто прав – начальник цеха или работники?
2. Рабочие инструментального завода Самусенко и Жилко опоздали на работу на 2 часа. Самусенко предъявил документ, выданный больницей, куда он в этот день отвез внезапно заболевшую мать, а Жилко объяснил свое опоздание тем, что ему мастер обещал компенсировать отгулом 2 часа сверхурочных работ, имевших место накануне. После окончания смены начальник цеха предложил обоим поработать еще 2 часа, так как рабочий день на заводе 8 часов, а они отработали всего по 6.
В связи с тем, что они отказались выполнить распоряжение начальника цеха, тот подал докладную записку директору завода с просьбой привлечь Самусенко и Жилко к дисциплинарной ответственности и лишить их премии за текущий месяц.
Директор поручил юрисконсульту завода дать заключение по докладной записке начальника цеха.
Какое заключение даст юрисконсульт?
3. Иванова и Ильченко, склейщицы кожгалантерейного предприятия, обратились к директору с просьбой установить им неполную рабочую неделю. Иванова свое требование обосновала тем, что она имеет ребенка двух лет, а Ильченко – необходимостью подготовки к вступительным экзаменам в БГУ. Их просьба была удовлетворена, пятница стала для них дополнительным нерабочим днем. В мае, в связи с начавшейся отпускной кампанией и болезнью некоторых работников, по предложению директора они работали весь месяц полную рабочую неделю. Иванова потребовала оплатить переработку как сверхурочное время, а Ильченко – присоединить эти дни к очередному отпуску.
Обязан ли директор устанавливать неполное рабочее время по просьбе Ивановой и Ильченко? Подлежат ли удовлетворению их требования о компенсации за переработку в мае?
4. 20 апреля в отдел кадров обратились с просьбой установить неполное рабочее время следующие работники: слесарь Бычков, предоставивший медицинское заключение о необходимости ухода за больным членом семьи; уборщица Семухова, пенсионного возраста; контролер Белоусова, находящаяся на втором месяце беременности; токари Швакин и Балендо, которые являются студентами колледжа; Смирнов, работающий по совместительству. Их просьба удовлетворена не была. 21 мая Бычков, Балендо и Белоусова доработали до обеденного перерыва и ушли домой. Руководителем организации их действия были расценены как нарушение трудовой дисциплины, за что Бычков, Белендо и Белоусова были привлечены к дисциплинарной ответственности.
Каким образом устанавливается неполное рабочее время? Правомерны ли действия работников и руководителя организации? Обязан ли наниматель установить вышеназванным работникам неполное рабочее время?
5.Павлович и Майсинович, рабочие Минского завода медицинских препаратов, в марте были заняты на работах с вредными условиями труда по три-четыре часа ежедневно. Остальное время они работали в нормальных условиях.
Имеют ли Павлович и Майсинович право на сокращенную продолжительность рабочего времени? Каков порядок его установления? Чем сокращенное рабочее время отличается от неполного?
6. Рабочие цеха №2 Новиков и Вертук в связи с производственной необходимостью были направлены в сварочный цех. Они потребовали установить им сокращенное рабочее время, так как оно предусмотрено для работников этого цеха. Новикову и Вертуку в этом было отказано.
Имеют ли данные работники право на сокращенное рабочее время?
7. В бухгалтерию обратились работники организации с заявлением о том, что так как им не сокращается продолжительность работы в предвыходные и предпраздничные дни, это время следует оплатить как сверхурочное. Руководитель пояснил, что в организации графиком работ установлена пятидневная рабочая неделя и недельная норма не позволяет сокращать продолжительность работы в предвыходные и предпраздничные дни.
Правомерны ли действия руководителя организации?
8.Ольшевский полтора года проработал в качестве ночного сторожа детского сада, а затем, сославшись на статью 70 ТК, потребовал произвести доплаты за каждый час работы в ночное время. Заведующая детским садом отказалась произвести доплаты, так как на такие доплаты не выделено финансирование из бюджета.
Законно ли требование Ольшевского?
9. Директор завода по согласованию с профсоюзным комитетом, c учетом особенностей производства, издал приказ о переходе работников с пятидневной на шестидневную рабочую неделю. Работники завода возражали против таких изменений и обратились за разъяснением в профком.
Каков порядок установления, изменения режимов рабочего времени?
10. Приказом директора организации утвержден график сменности пятидневной рабочей недели. Этим графиком работникам в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет установлена восьмичасовая смена при трехдневной рабочей неделе, а работникам в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет – восьмичасовая смена при четырехдневной рабочей неделе. Несовершеннолетние Феськов и Уласень обратились к директору с просьбой сократить продолжительность смены, в чем им было отказано.
Правомерен ли отказ директора организации? Существуют ли нормативы, которые должны учитываться при разработке графиков сменности?
11. Работники сборочного цеха Иванкин, Петревич и Качановский, по распоряжению начальника цеха несколько раз в сентябре привлекались к работе после окончания рабочего дня. Время переработки им оплачено не было. Директор завода отказался удовлетворить требования об оплате работы в сверхурочное время, так как разрешения на сверхурочные работы он не давал, рабочие работали сверхурочно по своей инициативе.
Соответствует ли отказ директора требованиям трудового законодательства? Каков порядок привлечения к сверхурочным работам? Каким образом оформляется привлечение работников к сверхурочным работам?
12. Сотрудница библиотеки Мисюкевич по просьбе заведующей проработала сверх установленной для нее продолжительности рабочего времени три часа суммарно 6 и 14 февраля. Заведующая предложила ей в качестве компенсации за сверхурочную работу отгул. С согласия Мисюкевич он был предоставлен 23 февраля.
Правомерно ли такое соглашение?
13. В связи с приближающимся отопительным сезоном начальник ЖЭС привлек к сверхурочным работам 10 человек, в том числе: Шнурову – одинокую мать, имеющую ребенка в возрасте 5 лет; пятнадцатилетнего Мельника; Каляду и Вашкевича, работающих на условиях неполного рабочего дня; пенсионера Хаткевича.
Могут ли перечисленные работники ЖЭС быть привлечены к сверхурочным работам?
14. Группа административно-хозяйственных работников вуза (работники бухгалтерии, отдела кадров и др.) потребовала установить для них пятидневную рабочую неделю. Профсоюзный комитет вуза, считая, что их работа не связана непосредственно с обслуживанием учебного процесса, поддержал это требование. Ректор возражал против установления указанным работникам пятидневной рабочей недели, мотивируя это тем, что он и проректоры работают в субботние дни и во время работы им могут понадобиться различные документы и справки от указанных служб.
Как должен быть разрешен спор? Кем решается вопрос о виде рабочей недели?
15. Перед уходом в трудовой отпуск экономист Брызгалов обратился к директору завода, а затем в комиссию по трудовым спорам с требованием предоставить ему отпуск как работнику с ненормированным рабочим днем. Брызгалов заявил также, что ему полагается дополнительная оплата за участие в работе комиссии по инвентаризации, поскольку комиссия работала иногда после окончания рабочего дня и в обеденный перерыв. Кроме того, по поручению руководителя организации, он 3 дня помогал работникам бухгалтерии составлять отчет, за что ему не заплатили.
Представитель директора в КТС заявил, что Брызгалов является работником с нормированным рабочим днем и поэтому права на дополнительный отпуск не имеет. Что же касается дополнительной оплаты, то директор не предлагал Брызгалову проводить инвентаризацию в нерабочее время, а оказать помощь работникам бухгалтерии в составлении отчета ему поручили, потому что он в это время не был загружен по своей основной работе.
Как должен быть решен спор по существу? Как установить, является ли Брызгалов работником с ненормированным рабочим днем? Можно ли признать работы в инвентаризационной комиссии и в бухгалтерии сверхурочной? Правомерно ли поручение Брызгалову работы в бухгалтерии?
16. Игнатовой, при приеме на работу был установлен 8-часовой рабочий день. Через 3 месяца она обратилась к нанимателю с просьбой установить ей 4-часовой рабочий день, поскольку она вынуждена осуществлять уход за больной матерью. Наниматель отказал в просьбе и предложил уволиться по ст.40 ТК.
Законны ли действия нанимателя?
17. Между бригадиром и членами строительной бригады сложилась спорная ситуация. Рабочая смена начинается в 7-30, а бригадир требует явку на работу в 7-15, для того, чтобы рабочие успели переодеться до начала рабочего дня.
Разрешите спор.
18. Василькова обратилась в КТС пересмотреть оплату ее труда. В заявлении она указала, что имеет ребенка в возрасте 4-х лет. Директор разрешил ей уходить с работы на 1 час раньше, чтобы забирать ребенка из детского сада. Однако этот час ей перестали оплачивать. Вместе с тем, 17-летний Яшин, тоже уходит с работы на 1 час раньше, но это время ему оплачивается.
Какое решение вынесет КТС?
Контрольные вопросы:
1. Определение рабочего времени как правовой категории.
2. Нормальная продолжительность рабочего времени.
3. В каких случаях установлено сокращенное рабочее время?
4. Отличие неполного рабочего времени от сокращенного.
5. Предельная продолжительность ежедневной работы (смены) для работников с сокращенным рабочим временем.
6. Особенности привлечения к работе в ночное время.
7. В каких случаях работники могут привлекаться к работам в выходные (праздничные) дни, как должны компенсироваться указанные работы?
8. Для каких работников устанавливается ненормированный рабочий день, каков порядок его установления и каковы особенности правового положения работников с ненормированным рабочим днем?
9. В каких случаях допускаются сверхурочные работы?
11. Порядок привлечения к сверхурочным работам.
12. Предельные нормы сверхурочных работ и их оплата.
13. Режим рабочего времени. Как он устанавливается?
14. Виды режима и учета рабочего времени.
15. Режим гибкого времени.
Темы рефератов:
Понятие и нормирование рабочего времени в Республике Беларусь.
Виды рабочего времени в трудовом праве.
Понятие и порядок привлечения работника к сверхурочным работам.
Виды режима и учета рабочего времени.
Нестандартные режимы рабочего времени.
Отличие правового регулирования сокращенного рабочего времени от неполного.