7. Физиология мышечного сокращения (2часа).

Цель: изучить особенности нервно-мышечного синапса, рассмотреть механизм мышечного сокращения.

Вопросы:

1. Классификация скелетных мышечных волокон.

2. Функции и свойства скелетных мышц.

3. Структурно-функциональная организация мышечного волокна.

4. Механизм мышечного сокращения.

5. Режимы мышечного сокращения.

6. Тетанус: гладкий и зубчатый.

7. Работа и мощность мышцы.

8. Энергетика мышечного сокращения.

9. Теплообразование при мышечном сокращении.

10. Оценка функционального состояния мышечной системы.

11. Классификация гладких мышц.

12. Иннервация гладких мышц.

13. Электрическая активность гладких мышц.

14. Автоматия гладких мышц.

15. Реакция на растяжение гладких мышц.

16. Пластичность гладких мышц.

17. Связь возбуждения с сокращением гладких мышц.

18. Химическая чувствительность гладких мышц.

Лабораторный практикум: Динамометрия. Исследование максимального мышечного усилия и силовой выносливости мышц кисти.

8. Основные законы раздражения (2часа).

Цель: изучить основные законы раздражения возбудимых тканей.

Вопросы:

1. Основные законы раздражения возбудимых тканей.

1. Закон силы раздражения. Порог раздражения как мера возбудимости.

2. Закон «всё или ничего», его относительный характер.

3. Закон силы-времени. Относительность закона. Понятие о полезном времени, реобазе, хронаксии. Хронаксия как мера возбудимости. Хронаксиметрия.

4. Закон крутизны нарастания раздражителя (градиента). Аккомодация, современные представления о механизмах её развития. Скорость аккомодации, критический наклон.

5. Полярный закон раздражения.

1. Законы проведения возбуждения по нерву.

   1. Закон изолированного проведения возбуждения.

   2. Закон анатомической и физиологической непрерывности нерва.

   3. Закон двустороннего проведения возбуждения.

Лабораторный практикум: работа со слепыми рисунками в рабочей тетради.

9. Рефлекторный характер деятельности нервной системы (2часа).

Цель: формирование представлений о рефлекторном принципе деятельности нервной системы.

Вопросы:

0. 1. Особенности распространения возбуждения в ЦНС.

1. 2. Современные представления о формах и механизмах торможения в ЦНС.

Функциональное значение процесса торможения.

0. 3. Основные принципы координационной деятельности ЦНС. Принцип доминанты.

1. 4. Понятие о нервном центре. Свойства нервных центров.

2. 5. Рефлекторный принцип регуляции. Виды рефлексов. Рефлекс, рефлекторная дуга, кольцо.

Лабораторный практикум: 1. Анализ рефлекторной дуги.

2. Исследование рефлексов у человека.

3. Изучение статических и статокинетических рефлексов человека.

«Физиология возбудимых образований». – Владимир: ВГПУ, 2002. – С.25-33.

10. Структурно-функциональная организация спинного мозга (2часа).

Цель: изучить морфологические и функциональные особенности спинного мозга.

Вопросы:

1. Морфофункциональная организация спинного мозга. Особенности его

нейронного состава.

2. Распределение функций в сером веществе спинного мозга (пластины по Рекседу).

3. Рефлекторные функции спинного мозга.

4. Проводниковые функции спинного мозга.

Лабораторный практикум: работа со слепыми рисунками в рабочей тетради.

11. Структурно-функциональная организация стволовой части головного мозга (2 часа).

Цель: изучить морфологические и функциональные особенности продолговатого мозга, моста и среднего мозга.

Вопросы:

1. Морфофункциональная организация продолговатого мозга.

2. Морфо-функциональная организация моста.

3. Морфо-функциональная организация среднего мозга.

4. Черепно- мозговые нервы.

2. Сложные (цепные) рефлексы ствола мозга.

3. Стволовые рефлексы, регулирующие тонус мышц, позу, равновесие.

4. Морфофункциональная организация ретикулярной формации стволовой

части мозга. Соматические и вегетативные функции ретикулярной формации.

Лабораторный практикум: работа со слепыми рисунками в рабочей тетради.