3. Воспитывать культуру дискуссии.

Проблемное задание: Почему в семейном консультировании открытый запрос касается воспитания ребенка, а скрытый запрос касается отношений в супружеской паре?

Задания для самостоятельной работы

1. Личностные качества родителей как фактор формирования личности ребенка. Прочитать главу «От личности родителей к личности ребенка» в кн. В.М. Целуйко «Психология неблагополучной семьи». – М.: Владос, 2003 (с. 203). Конспект по плану: 1) Тенденции ролей в современной семье. 2) Сущность конфликта социально-психологических ролей современной семьи. 3) Проблема родительской любви к ребенку. 4) Направленность личности родителей: (не)благоприятные черты. 5) Психологический тип матери и формирование характера ребенка.

2. Роль отца в воспитании ребенка. Сложности воспитания ребёнка в неполной семье. Прочитать главу «Особенности формирования личности ребенка в неполной семье» в кн. В.М. Целуйко «Психология неблагополучной семьи». – М.: Владос, 2003 (с. 113). Обратите внимание, что в книге написано о проблеме нарушения формирования личности ребенка в неполной семье. А вы, уважаемые коллеги, составьте представление о роли отца в полной семье. Взять на кафедре замечательные дипломные работы на эту тему и приготовить сообщение о роли отца, ответив на вопрос: как сделать так, чтобы отцы (наконец-то!) занялись воспитанием своих чад.

3. Поощрение и наказание в воспитании ребенка. Прочитайте главу «Наказание» в кн. «Ребенок и семья», Самара: изд. Дом БАХРАХ – М, 2000 (с. 533-574). Особое внимание статьям «Поощрение и наказание» (авторы И. Ранненбург и П. Поппер) и «Насилие рождает монстров» (автор Е. Черепанова). Книга Р. Кэмпбелл «Как на самом деле любить детей». М.: Знание, 1992. Обратите внимание на главы 8-10. В микрогруппах из 3-5 человек составьте памятку для родителей «Поощрение и наказание» Сообщение по теме.

4. Ошибки родителей в воспитании детей. Изучите предложенную литературу и составьте список типичных ошибок семейного воспитания. Приготовьте сообщение по этому вопросу.

5. Девиации как следствие семейного неблагополучия. Прочитайте пункт «Отклоняющееся поведение как следствие неправильного воспитания ребенка» в книге В.М. Целуйко «Психология неблагополучной семьи». – М.: Владос, 2003 (с. 215). Конспект.

6. Опросник АСВ: возможности использования в работе школьного психолога для анализа ошибок семейного воспитания. Изучите методику АСВ в книге Р.В. Овчаровой «Справочная книга школьного психолога». – М., 1997. Как истинные психологи, протестируйте себя и поставьте психологический диагноз. Поделитесь радостью с коллегами.

Контроль Конспект, памятка, сообщения

Литература

1. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. – М., 1988.

2. Захаров А.И. Как предупредить отклонения в развитии ребенка. - М., 1993.

3. Кэмпбелл Р. Как на самом деле любить детей. М.: Знание, 1992.

4. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М., 1997

5. Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1999

6. Ранненбург И., Поппер П. Поощрение и наказание. - Ребенок и семья» - Самара: изд. Дом БАХРАХ – М, 2000.

7. Целуйко В.М. «Психология неблагополучной семьи». – М.: Владос, 2003