- •Комплекс завдань з «Історії зарубіжної літератури хіх ст. (друга половина)» для студентів 3 курсу фіф (переклад) Викл. Кравченко я.П.
- •До модульного контролю № 1. Тема № 1 Реалізм як художня система: проблеми визначення та вивчення
- •Художній стиль Стендаля
- •Тема № 3. Особистість та творчість о.Де Бальзака
- •Эпштейн м. О стилевых началах реализма (поэтика Стендаля и Бальзака) // Вопросы литературы. – 1977. – № 8. – с. 106-134.
- •Тема № 4. Новелістика п. Меріме: заперечення романтичної традиції та утвердження реалізму
- •До модульного контролю № 2 тема № 5. Засоби створення характеру та дійсності в романі ч. Діккенса «Посмертні нотатки Піквікського клубу»
- •Тема № 6. Сатирична панорама англійського суспільства в романі в.М. Теккерея «Ярмарок марнославства»
- •Тема №7 естетика джейн остен
- •Тема № 8. Естетика г.Флобера. Об`єктивний роман «Пані Боварі»
- •Перелік питань до екзамена
- •Підручники, навчальні посібники з курсу:
- •Літературознавчі словники, довідники, енциклопедії
Тема № 8. Естетика г.Флобера. Об`єктивний роман «Пані Боварі»
Поясніть, чому Г. Флобер вважав «Пані Боварі» романом нового типу. Прокоментуйте його висловлювання: «Чи зрозуміють коли-небудь, скільки складних комбінацій зажадала від мене ця проста книга? … Щохвилини повинен влазити в шкіру несимпатичних мені людей. … У книзі немає нічого мого особистого; ніколи ще власне «я» не було мені до такої міриміри непотрібним». В чому полягає художнє новаторство письменника?
Поясніть вислів Г. Флобера: «Ніколи ще духовне не цінувалося так|настільки| низько. Ніколи ще ненависть до піднесеного не була такою|настільки| очевидною – презирство до Краси|вроди|, огида|відвертання,відраза| до літератури. Я завжди прагнув жити у Вежі зі Слонової Кістки|кісті|, та|та| хвилі нечистот б'ються об її підніжжя, загрожуючи зруйнувати|поруйнувати| її». Як ці слова співвідносяться з життєвою та естетичною програмою письменника? Що символізує образ Вежі зі Слонової Кістки?
Орієнтуючись на дослідження С.Зєнкіна [3], поясніть поняття «аксіологія оповіді» в романі «Пані Боварі». Як виявляється зміна ціннісних систем відліку в оповідній структурі твору? Наведіть власні приклади.
Порівняйте літературні портрети Г.Флобера, написані Ш. Сент-Бевом [4] та А. Моруа [5].
література для обов`язкового ознайомлення і конспектування:
Моэм С. Флобер и «Madame Bovary» // Моэм С. Искусство слова: О себе и о других. Литературные очерки и портреты. – М.: Худ. лит., 1989. – С. 211-235.
Пузиков А.И. Идейные и художественные искания Флобера // Пузиков А.И. Портреты французских писателей. – М.: Худ. лит., 1981. – С. 69-126.
Зенкин С.Н. «Госпожа Бовари» // Зенкин С.Н. Работы по французской литературе. – Екатеринбург: УРСС, 1999. – С. 13-133.
Сент-Бёв Ш. «Госпожа Бовари» Г. Флобера // Сент-Бёв Ш. Литературные портреты, критические очерки. – М.: Худ. лит., 1970. – С. 448-465.
Моруа А. Флобер. «Госпожа Бовари» // Моруа А. Литературные портреты. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – С. 195–215.
Варіанти індивідуальних науково-дослідних завдань1
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення естетики реалізму в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення реалістичного роману в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення французької реалістичної прози в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення англійської реалістичної прози в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Стендаля в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості О.де Бальзака в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості П. Меріме в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Г. Флобера в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Ч. Діккенса в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості В.М. Теккерея в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Дж. Остен в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Ш.Бронте в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Е.Бронте в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Джордж Еліот в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості Е. Гаскелл в сучасному літературознавстві.
На основі аналізу десяти наукових публікацій останніх двох десятиліть узагальнити основні напрямки вивчення творчості В. Коллінза в сучасному літературознавстві.