- •Содержание
- •1 Рабочая программа 10
- •2 Планы лекций 52
- •3 Практика 62
- •4 Самостоятельная работа студентов 99
- •9 Контактная информация преподавателя 196 введение
- •1Рабочая программа
- •1.1Цели и задачи изучения дисциплины:
- •1.2Формируемые компетенции
- •1.3Содержание дисциплины (учебная программа)
- •Раздел 1. Введение в гражданское право.
- •Тема 1.1. Гражданское право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 1.2. Источники гражданского права
- •Тема 1.3. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •Раздел 2. Гражданское правоотношение.
- •Тема 2.4. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений.
- •Тема 2.5. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.6. Общие положения о юридических лицах.
- •Тема 2.7. Правовые особенности коммерческих организаций.
- •Тема 2.8. Правовые особенности некоммерческих организаций.
- •Тема 2.9. Участие рф, субъектов рф, муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством.
- •Тема 2.10. Объекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.11. Сделки.
- •Раздел 3. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 3.12. Осуществление гражданских прав и исполнение гражданских обязанностей через представителя.
- •Тема 3.13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей. Исковая давность.
- •Тема 3.14. Гражданско-правовая ответственность.
- •Раздел 4. Право собственности и иные вещные права.
- •Тема 4.15. Общие положения о вещных правах.
- •Тема 4.16. Право собственности в системе вещных прав.
- •Тема 4.17. Право общей собственности.
- •Тема 4.18. Ограниченные вещные права.
- •Тема 4.19. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Раздел 5. Общие положения об обязательствах и договорах.
- •Тема 5.20. Понятие виды и система обязательств.
- •Тема 5.21. Гражданско- правовой договор: общие положения.
- •Тема 5.22. Обеспечение исполнения обязательств.
- •Тема 5.23. Изменение и прекращение обязательств.
- •1.4Учебно-тематический план дисциплины.
- •1.5Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.6Учебно-тематическое обеспечение дисциплины
- •1.6.1Перечень основной литературы
- •1.6.1.1Нормативно-правовые акты
- •1.6.1.2Материалы судебной практики
- •1.6.1.3Учебники и комментарии рекомендуемые ко всем темам Учебники:
- •1.6.2Перечень дополнительной литературы
- •1.6.2.1Монографии
- •1.6.2.2Периодические издания
- •1.6.3Ресурсы Интернет
- •1.6.4Программное обеспечение
- •2Планы лекций
- •Раздел 1. Введение в гражданское право.
- •Тема 1.1. Гражданское право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина.
- •Тема 1.2. Источники гражданского права
- •Тема 1.3. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •Раздел 2. Гражданское правоотношение.
- •Тема 2.4. Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений.
- •Тема 2.5. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.6. Общие положения о юридических лицах.
- •Тема 2.7. Правовые особенности коммерческих организаций.
- •Тема 2.8. Правовые особенности некоммерческих организаций.
- •Тема 2.9. Участие рф, субъектов рф, муниципальных образований в отношениях, регулируемых гражданским законодательством.
- •Тема 2.10. Объекты гражданских правоотношений.
- •Тема 2.11. Сделки.
- •Раздел 3. Осуществление и защита гражданских прав.
- •Тема 3.12. Осуществление гражданских прав и исполнение гражданских обязанностей через представителя.
- •Тема 3.13. Сроки осуществления и защиты гражданских прав и исполнения гражданских обязанностей. Исковая давность.
- •Тема 3.14. Гражданско-правовая ответственность.
- •Раздел 4. Право собственности и иные вещные права.
- •Тема 4.15. Общие положения о вещных правах.
- •Тема 4.16. Право собственности в системе вещных прав.
- •Тема 4.17. Право общей собственности.
- •Тема 4.18. Ограниченные вещные права.
- •Тема 4.19. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Раздел 5. Общие положения об обязательствах и договорах.
- •Тема 5.20. Понятие виды и система обязательств.
- •Тема 5.21. Гражданско- правовой договор: общие положения.
- •Тема 5.22. Обеспечение исполнения обязательств.
- •Тема 5.23. Изменение и прекращение обязательств.
- •3Практика
- •3.1Планы семинарских занятий
- •3.1.1Тема 1. Гражданское право рф как отрасль права. Предмет, метод, функции и принципы гражданского права.
- •3.1.2Тема 2.Источники гражданского права. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав.
- •3.1.3Тема 3. Общие положения о гражданских правоотношениях.
- •3.1.4Тема 4. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •3.1.5Тема 5. Общие положения о юридических лицах.
- •3.1.6Тема 6. Правовые особенности коммерческих организаций
- •3.1.7Тема 7. Объекты гражданских правоотношений
- •3.1.8Тема 8. Сделки
- •3.1.9Тема 9. Представительство. Доверенность. Сроки. Исковая давность.
- •3.1.10Тема 10. Право собственности в системе вещных прав.
- •3.1.11Тема 11. Приобретение (возникновение) и прекращение права собственности
- •3.1.12Тема 12. Право общей собственности.
- •Глава 7, 8 Семейного кодекса рф.
- •3.1.13Тема 13. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •3.1.14Тема 14.Понятие виды и система обязательств.
- •3.1.15Тема 15. Гражданско-правовой договор.
- •3.1.16Тема 16. Обеспечение исполнения обязательств.
- •3.1.17Тема 17. Прекращение обязательств.
- •4Самостоятельная работа студентов
- •4.1Методические рекомендации для самостоятельной работы
- •4.2План самостоятельной работы
- •4.2.1К теме 1.1. – 1.3. Учебной программы. Гражданское право рф как отрасль права, наука и учебная дисциплина. Источники гражданского права. Пределы осуществления и способы защиты гражданских прав
- •4.2.2К теме 2.4. Учебной программы. Общие положения о гражданских правоотношениях.
- •4.2.3К теме 2.5 учебной программы. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.
- •4.2.4К теме 2.6. Учебной программы. Общие положения о юридических лицах.
- •Рекомендуемая литература Нормативные акты
- •4.2.5К теме 2.7. Учебной программы. Правовые особенности коммерческих организаций
- •Рекомендуемая литература Нормативные акты
- •Судебная практика
- •Специальная литература
- •Периодические издания
- •4.2.6К теме 2.8. -2.9. Учебной программы. Некоммерческие организации и публично-правовые образования как участники гражданских правоотношений
- •4.2.7К теме 2.10. Учебной программы. Объекты гражданских правоотношений
- •Рекомендуемая литература Нормативные акты
- •Судебная практика
- •Специальная литература
- •Периодические издания
- •4.2.8К теме 2.11. Учебной программы. Сделки
- •4.2.9К теме 3.12. Учебной программы. Представительство. Доверенность.
- •4.2.10К теме 3.13. Учебной программы. Сроки. Исковая давность.
- •Судебная практика
- •4.2.11К теме 3.14. Учебной программы. Гражданско-правовая ответственность
- •4.2.12К темам 4.15 - 4.16. Учебной программы. Общие положения о вещных правах. Право собственности в системе вещных прав.
- •4.2.13К теме 4.17. Учебной программы. Право общей собственности.
- •Правовые акты
- •Глава 7, 8 Семейного кодекса рф.
- •Судебная практика
- •Специальная литература
- •4.2.14К теме 4.18. Учебной программы. Ограниченные вещные права.
- •4.2.15К теме 4.19. Учебной программы. Защита права собственности и иных вещных прав.
- •Специальная литература
- •Периодические издания
- •4.2.16К темам 5.20., 5.22., 5.23. Учебной программы. Понятие виды и система обязательств.
- •4.2.17К теме 5.21. Учебной программы. Гражданско-правовой договор.
- •5Контрольные работы для заочников
- •5.1Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •5.2Перечень рекомендуемой литературы
- •5.3Варианты контрольной работы № 1 (к зачету) вариант 1. (от "а" до "з")
- •Вариант 2. (от "и" до "л")
- •Вариант 3. (от "м" до "о")
- •Грибанов в.П., Суханов е.А. О возрастании социальной ценности гражданского права // Советское государство и право, 1989, № 9.
- •Вариант 4. (от "п" до "т")
- •Вариант 5. (от "у" до "я")
- •5.4Варианты контрольной работы № 2 (к экзамену) вариант 1. (от "а" до "з")
- •Вариант 2. (от "и" до "л")
- •Вариант 3. (от "м" до "о")
- •Вариант 4. (от "п" до "т")
- •Вариант 5. (от "у" до "я")
- •6 Курсовые работы
- •6.1Примерная тематика
- •6.2Методические рекомендации и указания по оформлению
- •6.3Перечень рекомендуемой литературы
- •7Модули (только для дневного отделения)
- •7.1Описание дисциплины
- •7.2План изучения дисциплины
- •7.3План аттестации дисциплины
- •8Контроль
- •8.1Структура и бальная оценка модуля
- •8.2Контрольные вопросы
- •8.2.1Вопросы к зачету (для студентов заочной формы обучения)
- •8.2.2Вопросы к экзамену (для студентов дневной и заочной формы обучения)
- •8.3Тестовые задания
- •8.3.1Примеры тестов для самопроверки
- •8.3.2Примеры итоговых тестовых заданий
- •8.3.3Примеры тестовых заданий к тесту по остаточным знаниям
- •4. Субъекты отношений по банковской гарантии именуются
- •5. Выдача банковской гарантии - это односторонняя сделка
- •8.4Примеры практических задач для оценки приобретенных студентами компетенций
- •9Контактная информация преподавателя
8Контроль
8.1Структура и бальная оценка модуля
Изучение данной дисциплины предполагается в одном семестре учебного года и учебным планом предусмотрено одна форма итогового контроля - “Экзамен” для студентов дневного отделения, а для студентов заочной формы обучения –«Зачет» и «Экзамен».
Все темы изучаемой дисциплины оцениваются максимально в 100 баллов, эти баллы распределяются между блоками в соответствии с их объемом и степенью значимости. Студент может набрать дополнительные баллы (до 15) за другие виды учебной и научной работы (написание рефератов, курсовых работ, участие в научных студенческих конференциях и решение задач повышенной сложности).
Следует учитывать, что оценка уровня знаний студентов по своей сути должна соответствовать качественным результатам усвоения основного материала и действующих нормативных актов.
Студенты должны знать, что аттестация представляет собой важный этап проверки усвоения основных положений, без чего невозможно глубокое освоение содержания курса.
Критерии оценки выполненных студентом заданий:
качественное, исчерпывающее выполнение письменных и устных заданий. При этом студент должен правильно толковать и применять номы права;
уметь кратко изложить общую характеристику изучаемого нормативно-правового акта;
студенты должны хорошо знать все изменения законодательства;
составлять предложенные таблицы и схемы, делать выводы;
решить предложенные задачи, со ссылкой на нормативный акт, рассказать о полученных выводах, дать им соответствующую оценку и привести аргументацию, пояснить процесс выполнения задания;
для подготовки к занятиям студент должен использовать дополнительную литературу (учебники, научные статьи, монографии и т.д.)
во время проведения семинарского или практического студент должен демонстрировать полученные им знания и усвоение минимального объема учебного материала.
должен демонстрировать умение защитить собственную точку зрения;
уметь дать краткий и содержательный ответ или пояснения по дополнительным вопросам преподавателя;
уметь провести сравнительный анализ, выявить взаимосвязь или различия предложенных понятий, норм и т.д.;
студенту может быть предложено собеседование по программе курса. При этом преподаватель формулирует 1-2 проблемы или вопроса. Собеседование проводится в форме дискуссии, свободного обмена мнениями и точками зрения. Время на подготовку студенту не отводится. Он должен сразу же включиться в диалог, в противном случае собеседование следует прекратить из-за неспособности студента к свободному обмену мнениями по содержанию курса, а это говорит о низком уровне подготовки студента. Собеседование может включать не только конкретные вопросы но и предложение провести анализ нормативно-правового акта, предложение о поиске информации в нормативных актах и других документах по заданной ситуации, раскрытие особенностей предложенного термина, понятия, определения и их сравнительная характеристика и т. д.
По итогам проведенных письменных и устных занятий и заданий (текущего рейтинга) и рейтингов рубежных необходимо оценить общий уровень знаний, умений и навыков студента. Оценивается не только глубина знаний основных проблем, но и умение использовать в ответе нормативный, практический материал научные взгляды и суждения ведущих ученых – правоведов, активное участие в беседе.
Студенту может быть выставлена «положительная оценка» с учетом следующих критериев:
защита письменной работы на "отлично", содержащая исчерпывающие выводы и соответствующая предъявляемым требованиям;
знание принципов, источников и основных положений изучаемой дисциплины;
знание содержания основных нормативных актов и изменений и дополнений к ним;
обязательные знания проблемных вопросов;
умение студента высказывать, собственную точку зрения и аргументировано вести дискуссию, опираясь на нормативно-правовые акты и материал, изученный по дополнительным источникам (учебникам, монографиям, научным статьям);
в целом ответы, изложены логично, в полном объеме, систематизировано, основные понятия, выводы и обобщения сформулированы определенно и доказательно.
в целом работа студента предполагает незначительные пробелы в знаниях, возможны недостатки в систематизации или в обобщении материала, неточности в выводах.
в целом работа студента содержит значительные пробелы в усвоении материала, изложение материала несистематизированное, выводы слабо аргументированы, в изложении и выводах допущены ошибки.
Оценка «незачет» или «неудовлетворительно» проставляется студенту в случае, если работа выполнена несамостоятельно и студент не смог защитить ее; если студент не умеет вести дискуссию по важнейшим проблемам курса или допускает грубейшие ошибки; не знает или не ориентируется в нормативных актах, рекомендованных к изучению. В целом содержание основного материала не усвоено, нет общений и выводов.
№ |
Содержание
|
Максимальное кол-во баллов |
1. |
Стартовый контроль (вопросы или тесты)
|
5 |
2. |
Первый рубежный контроль (1-й модуль)
|
1 3
3 3
4 1 |
|
Итого: |
15 максимум |
3. |
Второй рубежный контроль (2-й модуль)
|
2 3
5 5
4 1 |
|
Итого: |
20 максимум |
4. |
Третий рубежный контроль (3-й модуль)
|
2 3
5 5
4 1 |
|
Итого: |
20 максимум |
5. |
Четвертый рубежный контроль (4-й модуль) Итоговое тестирование (СДО «Прометей») или сдача экзамена в устной форме |
40 Максимум |
|
ВСЕГО по дисциплине: |
100 |
6. |
Дополнительные баллы могут получить студенты выполнившие следующие виды заданий:
|
5 5 5 |
|
Итого: |
15 |
|
Всего максимальное количество баллов |
115 |