33. Каковы основные критерии, позволяющие отличить научное знание от прочих?

1. Объективность

2. Рациональность

3. Доказательность

4. Проверяемость

5. Системность

6. Прогностичность

1) Объективность, или принцип объективности. Научное знание

связано с раскрытием природных объектов, взятых «самих по

себе», как «вещи в себе» (не в кантовском понимании, а как

еще не познанных, но познаваемых).

2) Рациональность, рационалистическая обоснованность,

доказательность.

3) Эссенциалистская направленность, т.е. нацеленность

на воспроизведение сущности, закономерностей объекта

4) Особая организация, особая системность знания;

не просто упорядоченность, как в обыденном знании,

а упорядоченность по осознанным принципам; упорядоченность

в форме теории и развернутого теоретического понятия.

5) Проверяемость; здесь и обращение к научному наблюдению,

к практике, и испытание логикой, логическим путем;

34. Сформулируйте принципы верификации и фальсификации.

принцип верификации: Утверждение научно, если оно прошло проверку

принцип фальсификации: Утверждение научно, если оно может быть в принципе опровергнуто

Принцип верификации - один из исходных принципов

логического позитивизма, согласно которому истинность

всякого утверждения о мире должна быть в конечном

счете установлена путем его сопоставления с чувственными

данными. В основе лежит тезис о том, что познание вообще

не может выйти за пределы чувственного опыта.

Принцип фальсификации требует, чтобы теория или

гипотеза не была принципиально неопровержимой.

Так как практически любая теория, сформированная

на основании хоть каких-то экспериментальных данных, допускает

постановку большого количества подтверждающих

экспериментов, наличие подтверждений не может считаться

признаком научности теории.

35. Перечислите основные методы, используемые в процессе научного исследования. Изложите суть 3-4х из них.

анализ, синтез, абстрагирование, обощение,

индукция, дедукция, моделирование, аналогия

Синтез – соединение ранее выделенных частей в единое целое

Идукция – от частного к общему

Дедукция – от общего к частному

36. Приведите по крайней мере три примера идеализированных объектов. На каком уровне научного исследования они используются в качестве предмета исследования?

ИДЕАЛИЗИРОВАННЫЙ ОБЪЕКТ (от греч. idea — образ, идея) — объект, мыслимый в понятии, образованном посредством идеализации. в науке такими объектами выступают материальная точка, идеальная жидкость, абсолютно твердое тело, идеальный газ, абсолютно черное тело и др., являющиеся компонентами соответствующих физических теорий. Введение такого рода фиктивных, несуществующих и неосуществимых в действительности объектов в качестве предмета научного исследования допускается потому, что, являясь предельными случаями определенных реальных объектов, они служат основой для построения теоретических моделей, которые в конечном счете оказываются способными описывать закономерности реальной действительности.

Материальная точка, идеальный газ, идеальный раствор,

абсолютно черное тело, абсолютная бесконечность и т.д.

Используются преимущественно на теоретическом уровне исследования.