Литература:

Основная:

1. Биология. В 2 кн.: Учеб. для медиц. спец.вузов /под ред. В. Ярыгина. М., Высшая школа, 2007, 2001; Кн.1, разд.- 5.1-5.5

2. Биология. В 2 кн. Кн.1: Учеб .для медиц. спец.вузов /под ред. В. Ярыгина. М., Высшая школа, 1997.

3. Руководство к практическим занятиям по биологии под ред. Ю.К. Богоявленского, М., Медицина, 1979, 1988.

4. Лекции по биологии.

Дополнительная:

1. А.А. Слюсарев "Биология с общей генетикой", 1987.

2. Биология / Под ред. В.Н. Ярыгина. –М.: Медицина, 1984.

3. Кемп. П., Армс. К. Введение в биологию. М., 1988.

4. Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. М., 1990, т. 3.

Тема 5: Способы размножения организмов. Гаметогенез. Мейоз. Биологическая сущность и цитологические основы полового размножения.

Цель: Изучить способы размножения организмов, научиться различать этапы созревания половых клеток. Добиться четкого понимания генетического смысла мейоза.

В результате изучения материала студенты должны:

Знать:

1. Характеристику этапов гаметогенеза.

2. Особенности мейоза, обеспечивающие генетическое разнообразие потомства.

3. Значение процессов гаметогенеза и оплодотворения в жизненном цикле многоклеточных организмов.

4. Особенности развития и строения половых клеток.

Уметь:

1. Определять разные стадии гаметогенеза на микропрепаратах.

Вопросы для обсуждения:

1. Сравнительная характеристика способов размножения организмов.

2. Этапы гаметогенеза.

3. Период созревания. Характеристика мейоза и его генетическое значение.

4. Развитие и строение мужских и женских половых клеток.

Самостоятельная работа

Работа 1. Строение и развитие половых клеток:

1.1. Срез яичника и яйцеклетки млекопитающего (кошки). При малом увеличении микроскопа рассмотреть и зарисовать зрелый фолликул (Граафов пузырек). На рисунке отметить стенку фолликула, состоящую из нескольких рядов фолликулярных клеток; полость, заполненную жидкостью, яйценосный бугорок и овоцит первого порядка (см. Руководство к практическим занятиям по биологии, с.33, раб. 4.4).

1.2. Срез семенника млекопитающего (крысы).

На микропрепарате сначала на малом, затем на большом увеличении микроскопа изучите строение семенника млекопитающего. Семенной каналец выстлан сперматогенным эпителием. На препарате найдите последовательные стадии развития сперматозоидов. Наружный слой эпителиальной стенки семенного канальца составляют сперматогонии – зона размножения. Следующие за ними внутрь канальца клетки - сперматоциты 1-го порядка составляют зону роста. Далее идет зона созревания, которую составляют сперматоциты 2-го порядка и сперматиды. Внутри семенного канальца видны сперматозоиды. (см. Руководство к практическим занятиям по биологии, с.31, раб. 4.3). Препарат зарисуйте.

На демонстрационном микропрепарате рассмотрите семенник лягушки.

1.3. Половые клетки самца крысы. При большом увеличении микроскопа рассмотреть и зарисовать препарат (см. Руководство к практическим занятиям по биологии, с. 110, раб. 17.1).

1.4. Сперматозоиды человека. На демонстрационном микропрепарате изучите строение сперматозоида человека.

Работа 2. Самостоятельно выполните следующие упражнения:

1. Особь имеет генотип АаВв. Проследите образование сперматозоидов по периодам гаметогенеза и фазам мейоза, указав число хромосом и нитей ДНК на стадии сперматогонии, интерфазы-I, пахинемы профазы-I, метафазы-I, анафазы-I, интерфазы-II и зрелого сперматозоида.

2. Сколько разных типов гамет возникает у особи с генотипом:

а) ААВВ; б) ААВВСС; в) ААВвСс; г) АаВвСс?

3. Напишите формулу для расчета количества разных типов гамет.

4. Запишите и запомните следующие положения:

а) в гамете находится половинное число хромосом и генов;

б) в гамете из каждой пары хромосом содержится по одному гомологу;

в) хромосомы из разных пар комбинируют равновероятно.

Задание для внеаудиторной работы студентов по теме

«Способы размножения организмов. Гаметогенез. Мейоз. Биологическая сущность и цитологические основы полового размножения»

Заполнить таблицу: Сравнительная характеристика митоза и мейоза.

Сравнительные показатели	Митоз	Мейоз
При образовании каких клеток происходит Сколько раз удваивается ДНК Сколько происходит делений Имеется ли синаптонемальный комплекс Происходит ли конъюгация Что расположено на экваторе в метафазе Что отходит к полюсам клетки в анафазу В образовавшихся клетках сколько имеется а) хромосом из пары гомологичных хромосом б) генов из пары аллельных генов

Сделайте выводы:

а) в чем состоит генетический смысл митоза?

б) в чем состоит генетический смысл мейоза?

Вопросы для самоподготовки:

1. Классификация способов размножения.

2. Половые клетки (строение и функция).

3. Гаметогенез. Стадии гаметогенеза.

4. Мейоз. Фазы мейоза. Особенности мейоза в отличие от митоза. Биологическая сущность.

5. Биологическое значение полового размножения.