- •«Кузбасский государственный технический университет имени т. Ф. Горбачева»
- •Философия
- •Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Общие пояснения
- •1.2. Цель курса
- •1.3. Задачи курса:
- •1.4. Место и значение курса в учебном процессе
- •1.5. Требования к уровню подготовки студентов
- •1.6. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •1.7. Распределение учебного времени по разделам и темам
- •2. Содержание и планы семинарских занятий
- •Раздел 1. Метафилософия
- •1. Философия, ее предмет и место в культуре
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Раздел 2. Основные философские школы
- •2. Восточная философия
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •3. Античная натурфилософия (досократики)
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •4. Античная классическая философия
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •5. Средневековая философия
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •6. Новоевропейская философия
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •7. Немецкая классическая философия
- •Основные понятия
- •8. Современная философия (неклассическая)
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Раздел 3. Метафизика и основные категории философии
- •9. Онтология
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •10. Философия сознания
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •11. Гносеология
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •12. Философия науки (эпистемология)
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •13. Философская антропология
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •14. Этика (Аксиология)
- •Раздел 4. Праксиология (социальная и политическая
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •16. Феномен идеологии
- •Основные понятия
- •Темы рефератов.
- •17. Футурология
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Список литературы:
- •Философия
Основные понятия
Эпистемологический поворот, «идолы познания», методологическое сомнение, картезианство, эмпиризм, рационализм, «врожденные идеи», индукция, дедукция, сенсуализм, солипсизм.
Темы рефератов
1. Особенности научно-философского мышления в Новое время.
2. Обоснование новой картины мира и ее динамики (И. Ньютон, Г. В. Лейбниц).
3. Философия французского Просвещения: основные идеи, направления, представители.
4. Рационализм и скептицизм Р. Декарта.
5. Английский эмпиризм Дж. Локка, Дж. Беркли.
7. Немецкая классическая философия
Трансцендентальная философия Э. Канта. «Коперниканский переворот» в субъект-объектной связи. Активность познающего субъекта как фундаментальная установка в эпистемологии Канта. Принципы кантовского критицизма. Попытка примирения эмпирического и рационального. Ноумен как «вещь-в-себе» и феномен как «вещь-для-нас». Априорные и апостериорные виды знания. Проблемы метафизики и антиномии «чистого разума».
Значение кантианства для современной картины мира.
Философия Г. В. Ф. Гегель. Абсолютная Идея и Абсолютный Дух: принцип диалектического саморазвития. Тезис и антитезис как противоречия в мышлении. Законы и категории диалектической логики.
Деятельностный подход как общая установка немецкой классики в понимании мира и человека.
Влияние немецкой философии на культуру и мировоззрение современной эпохи.
Вопросы к семинару:
Особенности трансцендентальной философии И. Канта: формы и условия познания.
Принципы диалектической методологии в онтологии и теории познания Гегеля.
Основные понятия
Антиномии разума, знания априорные и апостериорные, трансценденталии, чувственность, рассудок, разум, ноумен, феномен, «вещь-в-себе», диалектика, тезис, антитезис, синтез.
Темы рефератов
1. Проблема человека и его свободы в философии И. Канта.
2. И. Кант о проблемах познания.
3. «Вещь-в-себе» и «вещь-для-нас» в онтологии И. Канта.
4. Система и метод Гегеля.
5. Философия истории Гегеля.
6. Влияние немецкой классики на европейскую традицию мышления.
8. Современная философия (неклассическая)
Особенности современной философии: европейская культура и трансформация основных философских проблем, ценностей и ориентиров. Множественность типов философствования.
Позиция рационализма (сциентизм). Марксизм о мироздании (К. Маркс, Ф. Энгельс). Позитивизм: проблема метода в философии и науке (О. Конт, Г. Спенсер). «Закон трех стадий» О. Конта. Логический позитивизм (Л. Витгенштейн, Б. Рассел). Структурализм.
Позиция иррационализма (антропологизм)
«Философия жизни». Мир и воля в иррационализме А. Шопенгауэра; человек и воля (Ф. Ницше); человек и его «отчаяние» (С. Кьеркегор).
Феноменология Э. Гуссерля как «философия смысла». Язык, интерсубъективность и проблемы объективного научного знания.
Человек, его существование и свобода в экзистенциализме (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж.-П. Сартр). «Страх», «одиночество», «безысходность», «трансцендирование» как категории экзистенциального типа философствования.
Герменевтика и ее взгляд на познание (В. Дильтей, Г.Х. Гадамер). Проблемы интерпретации и принцип «герменевтического круга».
Психоаналитическая философия (З. Фрейд, К.Г. Юнг). «Открытие» бессознательного в человеке, культуре, обществе.
Постмодернизм и разрушение философского дискурса: деконструкция, диалог, прагматизм, ирония (Ж. Делез, М. Фуко, Р. Рорти, Ж. Бодрийяр). «Мозаичность» современной культуры.
Современность и «кризис». Философские дискуссии современности и их влияние на развитие западной цивилизации. Констатация «конца философии» как симптом исчерпанности классической западной рациональности.
Вопросы к семинару:
Основные этапы эволюции позитивизма и их особенности (от идей О. Конта к аналитической философии Л. Витгенштейна).
Марксистская философия: диалектический материализм и исторический материализм.
Волюнтаризм и «философия жизни» (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, С. Кьеркегор.
Проблема сущности и существования в философии экзистенциализма.
Феноменология Э. Гуссерля как «философия сознания».
Философские аспекты психоанализа: от З. Фрейда к Э. Фромму.
Постмодернизм. «Новая философская идеология»: деконструкция, нарратив, ирония.