- •Информационное обеспечение систем управления
- •Введение
- •Лабораторная работа №1. Текстовый процессор Word
- •1. Набор математических формул
- •На экране появится окно для ввода формулы и таблица с набором различных символов (рис.1).
- •2. Создание макросов
- •Лабораторная работа №2. Создание простого html-документа
- •Список основных меток языка представлен в следующей таблице
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа № 3. Создание и использование графической карты
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа № 4. Создание и использование фреймов
- •Лабораторная работа № 5 Элементы управления в гипертекстовом документе
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа № 6 Создание многотабличной базы данных
- •Фамилия кс кс Сумма Сумма
- •Имя Группа Механика
- •Лабораторная работа № 7 Проектирование форм в Access 97
- •1. Создание основной кнопочной формы
- •2. Создание вспомогательных форм
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа № 8 Создание формы для идентификации пользователя
- •Порядок выполнения работы
- •1. Подготовка текстового файла со списком фамилий пользователей и их паролей
- •2. Создание формы для проверки пароля
- •3. Событие Load – загрузка формы Проверка
- •3. Событие AfterUpdate для объекта Поле1
- •4. Событие AfterUpdate для объекта Поле2
- •5. Событие Click для объекта Кнопка
- •Содержание
- •Информационное обеспечение систем управления
Фамилия кс кс Сумма Сумма
1 1 М 1
С ТУДЕНТЫ РЕЗУЛЬТАТЫ СТИПЕНДИЯ Процент
Имя Группа Механика
Отчество Математика Информатика
Даталогическая модель данных:
СТУДЕНТЫ
-
КС
Фамилия
Имя
Отчество
Группа
121
Иванов
Иван
Николаевич
ДМА-4-1
122
Кузнецов
Петр
Сергеевич
ДМА-4-1
СТИПЕНДИЯ
Сумма
Процент
0
0
…
….
13
80
14
90
15
100
………
………….
………..
………
РЕЗУЛЬТАТЫ
-
КС
Математика
Механика
Информатика
Сумма
121
4
3
5
12
122
4
4
4
12
…
………
………….
………..
………
Н а рис. 17 показан вид экрана после ввода данных в первую таблицу СТУДЕНТЫ.
Рис. 17. Вид экрана после ввода данных в таблицу СТУДЕНТЫ
Н а рис. 18 показан вид экрана после проставления связей между таблицами в режиме «Схема связей». После описания структуры всех таблиц и заполнения их данными необходимо создать схему связей между таблицами. Для этого используется кнопка «Схема данных» в панели инструментов.
Рис. 18. Вид экрана после проставления связей между таблицами
Чтобы установить связь между таблицей, достаточно указать курсором на ключевом поле одной таблицы и, нажав левую кнопку мыши переместить курсор на ключевое поле второй таблицы.
На рис.19 показан вид экрана в режиме формирования запроса на обновление таблицы РЕЗУЛЬТАТ. После ввода оценок, полученных студентами, значения в поле СУММА должно быть подсчитано суммированием значений в полях МАТЕМАТИКА, МЕХАНИКА, ИНФОРМАТИКА. Для этого при формировании запроса для поля СУММА в строке «Обновление» ввести арифметическое выражение
[ математика] + [механика] + [информатика]
Рис. 19. Вид экрана в режиме формирования запроса на обновление
Рис.20. Вид экрана в режиме формирования запроса на выборку
Порядок выполнения работы
Создать базу данных «Сессия»: описать структуру таблиц, заполнить таблицы данными, установить связи между таблицами.
Создать несколько запросов на выборку типа «показать список студентов, получивших хотя бы одну двойку», «показать список студентов, не получивших ни одной двойки», «показать список студентов, которым по результатам сессии назначена стипендия» и т.д.
Создать запрос на обновление таблицы, например обновить в таблице «Результаты» поле «Сумма» после внесения изменения в поля с оценками по предметам.
Создать отчеты, содержащие результаты ответов системы на запросы.