Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методолог_я та орган_зац_я наукових досл_джень.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
635.39 Кб
Скачать

Порядок поточного контролю і підсумкового оцінювання знань згідно карти роботи магістранта на семінарі (табл. 5.4)

Таблиця 5.4 - Карта роботи магістранта на практичних заняттях

Форми та види СРС

Планові терміни виконання

Форми звітності та контролю

Максимальна кількість балів

1

2

3

4

І. Обов'язкові

1.1 Присутність \ відсутність на семінарі

За розкладом

+5\-5

20 за 4 зан.

1.2 Участь у підготовці та роботі семінарського заняття: вивчення обов'язкової та додаткової літератури, текстів лекцій тощо.

За розкладом

Усне опитування

10 балів

1.3 Підготовка до модульного контролю.

9-й тиждень семестру

Письмова контрольна робота

10 балів

1.4 Виконання НДР та написання наукової статті до збірки наукових праць магістрантів

Протягом семестру

Письмово, електронно, науковий керівник

40 балів

1.5 Презентація (доповідь) за науковою статтею

квітеньс

Семінар, наукова кноференція

10 балів

1.6 Підготовка виступу з тезами доповіді на „Тижні науки-2009

Відповідно до регламен-ту проведен-ня „Тижня науки” квітен

Доповідь на науковому засіданні, презентація

20 балів

Разом балів за обов'язкові види СРС

80 балів

Продовження Таблиці 5.4

1

2

3

4

ІІ. Вибіркові

2.1. Написання реферату, есе

Протягом семестру

Обговорення (захист) під час ІКР

5 балів

2.2. Підготовка роботи на конкурс, доповіді на конференцію, наукової статті тощо

-//-

Доповідь, робота на конкурс, подача в друк публікації

15 балів

Разом балів за вибіркові види СРС

не лімітується

Разом балів за СРС у семестрі

(максимальна кількість балів, яка може бути внесена до екзаменаційної відомості)

100 балів

6 Питання до іспиту

  1. Завдання наукових досліджень у підготовці економістів і наукових кадрів.

  2. Види і форми науково-дослідної роботи студентів і аспірантів.

  3. Реферування літератури, складання плану наукової статті, обґрунтування теми дослідження.

  4. Звіт, спеціальне завдання дослідного характеру.

  5. Захист своїх висновків і пропозицій на семінарах, в гуртках, проблемних групах тощо, при написанні та захисті магістерської роботи, на наукових конференціях, участь у науково-дослідних роботах кафедри з бюджетної та госпрозрахункової тематики.

  6. Наукові доповіді та повідомлення на семінарах; обговорення з участю опонентів.

  7. Тези наукових повідомлень, наукові статті

  8. Планування, облік і контроль науково-дослідної роботи студентів і аспірантів.

  9. Індивідуальний план аспіранта.

  10. Нормативні документи щодо аспірантури.

  11. Функції наукового керівника.

  12. Поняття, зміст і функції науки.

  13. Виникнення науки та її еволюція.

  14. Чотири науково-технічних ревоюції.

  15. Мова науки.

  16. Мова економічної науки.

  17. Наукознавство та його розвиток.

  18. Характеристика основних розділів наукознавства.

  19. Теоретичні та методологічні принципи науки.

  20. Наука як система знань.

  21. Основні види та ознаки наукового дослідження.

  22. Структура і класифікація науки.

  23. Класифікація наук за Вищою атестаційною комісією (ВАК) України.

  24. Організація науки і підготовка наукових кадрів.

  25. Магістерська робота та основні вимоги до її підготовки.

  26. Об’єкти наукового дослідження та їх класифікація.

  27. Емпіричні об’єкти, прості і складні об’єкти.

  28. Предмет наукового пізнання.

  29. Загальнонаукові та емпіричні методи дослідження.

  30. Метод. Предмет. Теоретичні та емпіричні прийоми досліджень.

  31. Аксіоматизація знань та причинні зв’язки у методології наукових досліджень.

  32. Первинне поняття теорії.

  33. Змістовна та формалізована аксіоматика.

  34. Причина та причинно-наслідковий зв’язок.

  35. Гіпотези у методології наукових досліджень.

  36. Процес розвитку гіпотези.

  37. Докази у наукових дослідженнях.

  38. Доказ. Теза. Аргумент. Парадокс.

  39. Процес наукового дослідження та його характеристика.

  40. Організаційна, дослідна і завершальна стадії науково-дослідного процесу.

  41. Узагальнення, апробація і реалізація результатів дослідження.

  42. Конкретно-наукові (емпіричні) методичні прийоми та їхні процедури у дослідженні економіки: органолептичні, розрахунково-аналітичні, документалістики. Функціонально-вартісний аналіз.

  43. Методика дослідження, її зміст і принципи розробки.

  44. Модель розробки методики НДР за темою: об’єкти дослідження, джерела інформації, методичні прийоми дослідження, методичні прийоми узагальнення і реалізації результатів.

  45. Документальні джерела інформації та використання їх у наукових дослідженнях.

  46. Методика роботи над друкованими літературними джерелами.

  47. Класифікація друкованих джерел інформації.

  48. Розвиток економічних наук та їх класифікація.

  49. Економічна теорія як методологічна основа системи економічних наук.

  50. Економічні закони: всезагальні, загальні, специфічні.

  51. Перелік спеціальностей з економічних наук (за ВАКом).

  52. Основні напрями досліджень з економіки: соціально-економічні, науково-технічні, виробничо-технічні, регіональні, екологічні.

  53. Регіональні наукові дослідження, комплексна тема вузу, Комплексна наукова тема кафедри.

  54. Наукова проблема і обґрунтування теми дослідження.

  55. Критерії вибору теми дослідження.

  56. Основи наукової організації дослідного процесу.

  57. Наукова організація.

  58. Організація науково-дослідного процесу.

  59. Організація управління науково-дослідним процесом: організаційно-технологічна підготовка, наукова організація праці, організація обслуговування науково-дослідного процесу.

  60. Особливості творчої праці у дослідницькій діяльності.

  61. Організація праці та її планування у наукових дослідженнях.

  62. Розробка і застосування планів НОТ у дослідницькій діяльності: організаційна підготовка, аналіз організації праці, складання планів НОТ, впровадження планів НОТ.

  63. Раціональний трудовий режим дослідника й організація робочого місця.

  64. Фактори ефективності розумової праці.

  65. Організація робочого місця. “Робоча установка”.

  66. Класифікація інформаційного забезпечення наукових досліджень: професійна інформаційна комунікація, пізнавальність інформації, зміст інформаційного забезпечення.

  67. Економічна інформація, її класифікація і призначення у науково-дослідному процесі.

  68. Критерії економічної інформації: синтактика, семантика, прагматика.

  69. Кодування економічної інформації та використання її у науково-дослідному процесі.

  70. Структура інформаційної системи: блок даних, файл, секція файла, набір файлів у банку даних.

  71. Фактографічна інформація та використання її у науково-дослідному процесі.

  72. Носії економічної інформації і використання їх у науково-дослідному процесі.

  73. Первинні документи.

  74. Машинні носії: дискретні і неперервні.

  75. Характеристика автоматизованих систем обробки економічної інформації, функціонування та принципи побудови.

  76. Обчислювальна система: вхідні і вихідні тракти, спеціалізована обчислювальна техніка.

  77. Комплекс технічних заходів.

  78. Кібернетизація науково-дослідного процесу.

  79. Класифікатори техніко-економічної інформації та застосування їх у науково-дослідному процесі.

  80. Інформаційні фонди та їх структура.

  81. Структура і зміст економічної інформації для наукових досліджень.

  82. Проектна документація до створення АСОІ і використання її в науково-дослідному процесі.

  83. Контроль захисту даних АСОІ.

  84. Особливості науково-дослідного процесу в умовах АСОІ.

  85. АРМ наукового дослідника.

  86. Діалоговий режим роботи.

  87. Бібліотека – інтелектуальний центр наукових досліджень.

  88. Історія розвитку бібліотек в Україні.

  89. Бібліографічні джерела економічної інформації.

  90. Статистичні матеріали, науково-дослідна література, навчальна література, науково-популярна література, практичні посібники, довідкова література.

  91. Структура й організація економічної бібліографії.

  92. Бібліографічні покажчики: загальноекономічні, галузеві, тематичні, персоналії.

  93. Види друкованих творів: бібліографічний запис, реферат.

  94. Інформаційно-пошукові мови бібліографічних фондів.

  95. Індексування наукової інформації у довідково-інформаційних фондах.

  96. Універсальна десяткова класифікація УДК.

  97. Кодові позначення індексу знань та їх найменування.

  98. Бібліотечно-бібліографічна класифікація ББК.

  99. Кодові позначення індексу знань та їх найменування.

  100. Систематичний та алфавітний каталоги.

  101. Види систематизації результатів дослідження та їх зміст.

  102. Науковий реферат.

  103. Інформативний реферат.

  104. Наукова стаття та її архітектоніка: заголовок, вступ, основна частина, висновок. Монографія. Дисертація.

  105. Бібліографічний опис джерел, використаних у науковому дослідженні.

  106. Обовязкові елементи бібліографічного опису: основний заголовок, відомості про авторів (індивідуальних або колективних) повторне видання та його характеристику, місце видання, видавництво, рік видання, кількість сторінок, міжнародний стандартний номер книги (ISBN).

  107. Приклади бібліографічного опису джерел.

  108. Звіт про науково-дослідну роботу, його зміст і методика складання.

  109. Впровадження результатів закінчених наукових досліджень.

  110. Ефективність результатів наукових досліджень та її критерії.

  111. Обсяг наукової продукції та її обрахунок.

  112. Розрахунок економічної ефективності наукових досліджень.

Науково-практичне завдання

(презентація наукової доповіді, опублікованих тез і наукової статті за

темою магістерського дослідження)

Форма контролю – модульно-рейтинговий контроль

1 Перший модульний контроль

1.1 Тести для першого модульного контролю

  1. Яке визначення наукової статті є вірним?

      1. спеціальне наукове дослідження, присвячене літературному викладенню однієї проблеми

      2. самостійна праця, що містить у собі певну кількість наукової інформації, добутої в результаті проведених досліджень

      3. коротке викладення наукової теми (питання), складене на підставі проведеного дослідження, огляду одного або кількох літературних та інших джерел

  1. Яка архітектоніка наукової статті є вірною?

    1. вступ, основна частина, висновки

    2. назва, основна частина, висновки та рекомендації

    3. назва, інформація про авторів, анотація, основна частина, література

  1. Яка оптимальна кількість слів у назві наукової статті?

    1. 3-5

    2. 5-7

    3. 7-9

  1. Що включає в себе інформація про авторів статті?

    1. прізвище, ініціали, науковий ступінь автора

    2. прізвище, ініціали, науковий ступінь, посада, місце роботи автора, засоби зв’язку (телефон)

    3. прізвище, ім’я, по батькові автора

  1. Яка максимальна кількість авторів однієї наукової статті?

    1. 5

    2. 4

    3. 3

  1. Якою мовою подається анотація до статті?

    1. російською

    2. англійською

    3. українською

  1. Який стандартний розмір наукової статті?

    1. 10000 – 12000 символів

    2. 12000 – 15000 символів

    3. 15000 – 17000 символів

  1. З яких розділів складається основна частина статті?

    1. вступ, постановка завдання, результати, висновки

    2. постановка завдання, ключові слова, висновки

    3. вступ, мета статті, рекомендації

  1. На основі яких матеріалів не пишеться наукова стаття?

    1. навчальні посібники

    2. раніше опубліковані дослідження та публікації

    3. результати власного проведеного дослідження

  1. В який спосіб оприлюднюються наукові статті?

      1. виступи на наукових конференціях

      2. друк у наукових збірниках

      3. доповідна записка

  1. Яка головна функція науки?

    1. Пізнання об’єктивного світу, щоб його вивчати, та при можливості удосконалювати

    2. Теоретичне пізнання певної галузі

    3. Розширення кругозору людини

  1. Які є три великі групи наук?

    1. Природничі, Суспільні, Науки про мислення

    2. Суспільні, Економічні, Природничі

    3. Природничі, Математичні, Соціальні

  1. Яка кількість галузей наук в Україні, затверджені ВАК?

    1. 18

    2. 21

    3. 25

  1. Формалізація відноситься до:

    1. теоретичних прийомів

    2. емпіричних прийомів

    3. загальнонаукових методів

  1. Положення, яке використовується для доведення тези це:

    1. Гіпотеза

    2. Аргумент

    3. Доказ

  1. З яких стадій складається науковий процес?

    1. планування, дослідження, реалізація, модернізація

    2. моделювання проблеми, апробація, реалізація

    3. організація, дослідження, узагальнення, апробація, реалізація результатів дослідження

  1. Метод дослідження об'єкта (виробу, процесу, структури) за його функцією і вартістю, який застосовується при вивченні ефективності використання матеріальних і трудових ресурсів це:

    1. економічний аналіз

    2. розрахунково-аналітичний аналіз

    3. функціонально-вартісний аналіз

  1. Які комплексні програми економічних досліджень спрямовані на вирішення проблем розвитку, закріплення і вдосконалення основ способу життя, підвищення матеріального і культурного рівня життя людей?

    1. соціально-економічні

    2. науково-технічні

    3. виробничо-технічні

  1. Вкажіть які існують поняття та види рефератів?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Який оптимальний обсяг наукової статті?

    1. 10000-15000 знаків

    2. 13000-17000 знаків

    3. 15000-17000 знаків

  1. Обов’язкові елементи оформлення матеріалів:

    1. відомості про авторів;заголовок статті;

    2. підзаголовочні дані (відомості, що пояснюють заголовок статті), якщо вони є; основний текст статті; пристатейна бібліографія;

    3. ілюстрації; додатки; рецензія; анотація. Рукопис повинен бути підписаний усіма авторами;

    4. усі вище перелічені елементи є обов’язковими.

  1. Заголовок статті має бути:

    1. коротким, без ускладненої термінології псевдонаукового характеру;

    2. розгорнутим, максимально передаючим зміст статті;

    3. має починатися зі слів: “До питання…”, “До проблеми…”, “Деякі питання…”, “Дослідження питання…”

  1. Анотація, незалежно від того, якою мовою написана стаття, подається:

    1. українською;

    2. англійською;

    3. українською та англійською мовами.

  1. Відзначте правильний приклад посилання на джерело у виносках:

    1. [6] ТНПР.-№4.-К.:Академія,1999.-С.66-71. Дорона М.С. Автоматизація робіт в установах ;

    2. [6] Дорона М.С. Автоматизація робіт в установах // ТНПР.-№4.-К.:Академія,1999.-С.66-71. ;

    3. Автоматизація робіт в установах Дорона М.С. // ТНПР.-№4.-К.:Академія,1999.-С.66-71.

  1. Що з переліченого є основною вимогою до укладання списку використаних джерел?

    1. список обов’язково має бути укладено в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків;

    2. однотипне оформлення та дотримання чинного державного стандарту на бібліографічний опис творів друку;

    3. список обов’язково має бути укладено у хронологічному порядку.

  1. Бібліографічний опис – це:

    1. сукупність бібліографічних відомостей про документ, його складову частину чи групу документів, які наведені за певними правилами, необхідні та достатні для загальної характеристики й ідентифікації документу;

    2. короткий зміст документа;

    3. анотація та список використаних джерел.

  1. Кожну ділянку бібліографічного опису розділяють:

    1. комою(,) або комою та тире (,-)

    2. крапкою з комою (;);

    3. крапкою та тире (.-) або крапкою (.).

  1. Бібліографічний опис складається з:

    1. інформації про автора (чи авторів)та назви твору;

    2. зазначення виду видання (перевидання чи переклад), місця видання, видавця, року видання та обсягу публікації.

    3. інформації про автора (чи авторів)та наз²耀 твору, зазначення виду видання (перевидання чи переклад), місця видання, видавця, року видання та обсягу публікації.

  2. Чи потрібно вказувати в бібліографічному описі дані про наукові ступені, вчені та почесні звання, титули, посаду, місце праці, членство у наукових товариствах чи академіях?

    1. потрібно;

    2. потрібно вказувати лише наукові ступені;

    3. непотрібно.

  1. Що уточнюють у бібліографічному описі після назви документа?

    1. дані про переклад;

    2. відомості про видання;

    3. дані про обсяг публікації.

  1. Завдання дослідника полягає у:

    1. визначенні факторів, які впливають на об’єкт дослідження

    2. відборі і зосередженні зусиль на найсуттєвіших факторах

    3. обидва варіанти

  1. Загальнонаукові методи дослідження ґрунтуються на:

    1. методах філософії

    2. економічній теорії

    3. статистичних даних

  1. Метод – це:

    1. спосіб дослідження явищ, який визначає планомірний підхід до вивчення їх наукового пізнання та встановлення істини

    2. інструментарій, який використовується при дослідженні

    3. сукупність організаційних, методичних і технічних прийомів

  1. Розрізняють такі методи:

    1. загальнонаукові та емпіричні

    2. загальнонаукові та конкретно-наукові

    3. конкретно-наукові і теоретичні

  2. До загальнонаукових методів належать:

    1. моделювання і конкретизація

    2. експеримент і спостереження

    3. формалізація та гіпотетичний метод

  1. Аксіоматична теорія:

    1. існує поза системою наукового знання

    2. входить до ширших знань, у яких аксіоми можуть бути доведені, як теореми

    3. пов’язана з іншими теоріями

  1. Істинність аксіоми:

    1. обґрунтовується практичним положенням системи в цілому

    2. обґрунтовується практичним положенням окремої частини системи

    3. обґрунтовується теоретичною інформацією в певному дослідженні

  1. Гіпотеза – це:

    1. положення, яке використовується для доведення тези

    2. наукове припущення

    3. визначення методів дослідження і системи доказів

  1. У структурі доказів виділяють:

    1. тезу і аргумент

    2. аргумент і форму доказу

    3. тезу, аргумент, форму доказу

  1. Скільки стадій проходить процес розвитку гіпотези у наукових дослідженнях:

    1. 7

    2. 2

    3. 4

  1. Що приховує абревіатура НОП у науковій організації дослідного процесу?

    1. національна охорона праці;

    2. наукова організація процесу;

    3. національна організація праці;

    4. наукова організація праці.

  2. Визначте три основних принципи організації науково-дослідного процесу?

    1. організація трудових процесів; організація науково-дослідного процесу; вдосконалення НОП

    2. організація науково-дослідного процесу; вдосконалення НОП; організація обслуговування науково-дослідного процесу

    3. вдосконалення НОП; організація обслуговування науково-дослідного процесу; організація управління науково-дослідним процесом

    4. організація науково-дослідного процесу; організація обслуговування науково-дослідного процесу; організація управління науково-дослідним процесом

  1. Найважливішими принципами організації праці у науковій діяльності є:

    1. наступність, колективність, самоорганізація, самоповага, незвичність;

    2. наступність, колективність, самоорганізація, творчий підхід, мобільність;

    3. наступність, колективність, самоорганізація, творчий підхід, незвичність;

    4. колективність, незвичність, самоорганізація, творчий підхід, мобільність.

  1. Коли слід складати робочий план?

    1. під час організації наукових досліджень;

    2. за уподобанням дослідника;

    3. після добрим оволодінням темою;

    4. робочий план складати не треба.

  1. На яку частину роботи складається індивідуальний план?

    1. яка визначена йому в робочому плані;

    2. за уподобанням дослідника;

    3. на всю роботу;

    4. індивідуальний план не складається.

  2. Хто затверджує індивідуальний план?

    1. дослідник;

    2. приймальна комісія;

    3. ніхто;

    4. керівник теми або розділу.

  1. Найбільш плідним для наукової роботи є:

    1. ранковий пояс;

    2. післяобідній пояс;

    3. вечірній пояс;

    4. нічний пояс.

  1. Що передбачає собою «організація» як змістове поняття?

    1. основи наукової організації дослідного процесу;

    2. система заходів, спрямованих на вдосконалення методів і умов інтелектуальної праці;

    3. упорядкованість, взаємодія окремих елементів, що перебувають у функціональній залежності;

    4. особливості творчої праці у дослідницькій діяльності.

  1. НОП у науково-дослідному процесі – це…

    1. упорядкованість, взаємодія окремих елементів, що перебувають у функціональній залежності;

    2. організація обслуговування науково-дослідного процесу;

    3. система заходів, спрямованих на вдосконалення методів і умов інтелектуальної праці, збереження здоров`я працівників на основі новітніх досягнень науки і техніки, що забезпечують найбільшу ефективність при найменших витратах розумової праці;

    4. основи наукової організації дослідного процесу.

  1. За своєю структурою наукова організація праці складається із таких взаємопов`язаних елементів:

    1. організація трудових процесів і робочих місць; забезпечення сприятливих умов праці; організації праці з функціонального обслуговування робочих місць; нормування і матеріального стимулювання; розвитку творчих здібностей і підприємницької активності працівників;

    2. забезпечення сприятливих умов праці; організації праці з функціонального обслуговування робочих місць; нормування і матеріального стимулювання розвитку творчих здібностей і підприємницької активності працівників організація трудових процесів

    3. організації праці з функціонального обслуговування робочих місць; нормування і матеріального стимулювання; розвитку творчих здібностей і підприємницької активності працівників; забезпечення сприятливих умов праці; організація робочих місць

    4. організації праці з функціонального обслуговування робочих місць; нормування і матеріального стимулювання; розвитку творчих здібностей і підприємницької активності працівників; забезпечення сприятливих умов праці; організація обслуговування науково-дослідного процесу

1.2 Науково-практичне завдання

(презентація наукової доповіді та опублікованих тез доповіді за

темою магістерського дослідження)

2 Другий модульний контроль

2.1 Тести для другого модульного контролю

  1. Коротке письмове викладання однієї наукової праці, як опублікованої, так і у вигляді рукопису, що висвітлює стисло її зміст це - :

    1. науковий реферат

    2. наукова стаття

    3. інформативний реферат

  1. З чого складається композиція наукової статті:

    1. Заголовок та основна частина

    2. Вступ та висновок

    3. а) і б) є вірними варіантами

  1. Що є основою Дисертації :

    1. виконані і опубліковані наукові праці, відкриття або великі винаходи…

    2. наукове дослідження ,присвячене літературному викладенню однієї проблеми…

    3. самостійна праця ,що містить у собі певну кількість наукової інформації…

  1. Чим завершується «Науковий реферат? :

    1. Висновком з основних положень наукової теми

    2. Публікацією в газеті

    3. Написанням рецензії

  1. В якій частині обов'язково зазначають достовірність результатів дослідження ,їх наукову новизну та практичну цінність…

    1. Вступ

    2. Основна частина

    3. Висновок

  1. Що обов'язково повинно мати міжнародний стандартний номер книги (ISBN) :

    1. Бібліографічний опис

    2. Рецензія

    3. Науковий реферат

  1. Що спонукає до створення наукової продукції …:

    1. наукові дослідження

    2. теоретичні обґрунтування

    3. археологічні знахідки

  1. Одним із критеріїв ефективності наукового дослідження є :

    1. розповсюдженість його по СМІ

    2. життєвий цикл цього дослідження

    3. наукова значущість виконаної роботи

  1. Які бувають види загально - державного економічного ефекту:

    1. теоретичній, прикладний, соціальний

    2. соціальний ,практичний , підпорядкований

    3. соціальний, несподіваний, практичний

  1. Самостійна праця що, що містить у собі певну кількість наукової інформації, добутої в результаті проведених досліджень – це…?

    1. науковий реферат

    2. наукова стаття

    3. наукова книга

  1. Сукупність однотипних пристроїв, відповідно приймання і видавання інформації, об’єднаних у самостійні блоки – це:

    1. вхідні трактати;

    2. вхідний і вихідний трактати;

    3. вихідні трактати.

  1. Дайте визначення операційної системи.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. До класифікаторів техніко-економічної інформації відносяться:

    1. загальнодержавні та регіональні;

    2. локальні, галузеві, державні;

    3. загальнодержавні, галузеві, регіональні, локальні.

  1. Інформація, необхідна для об’єднання, підприємства, а також загальнодержавних і регіональних інформаційно-об’єднаних класифікаторів, відповідає:

    1. локальним класифікаторам;

    2. регіональним класифікаторам;

    3. галузевим класифікаторам.

  1. Регіональні класифікатори призначені для:

    1. розв’язання специфічних функціональних задач регіону і однозначної взаємодії з державними і галузевими класифікаторами;

    2. розв’язання специфічних задачу правління в галузевих АСОІ та забезпечення однозначної взаємодії з відповідними класифікаторами;

    3. обміну інформацією між автоматизованими системами управління різного рівня з метою взаємодії складових елементів АСОІ загальнодержавного рівня.

  1. Назвіть етапи, які передбачає повний цикл обробки даних для наукових досліджень в АСОІ.

________________________________________________________________________________________________________________________

  1. До документів із створення АСОІ належать:

    1. технічний проект, робочий проект, контрольний проект;

    2. технічне завдання на проектування АСОІ, технічний проект, робочий проект;

    3. класифікатори техніко-економічної інформації.

  1. Який документ із створення АСОІ призначений для характеристики економічних задач, алгоритмів розв’язання їх і розробки вихідних машинограм?

    1. інформаційна база;

    2. інструкція до ведення первинної документації;

    3. описання постановки і розв’язання задач.

  1. Документ «Система класифікації і кодування» технічного проекту із створення АСОІ використовується в науково-дослідному процесі для:

    1. вивчення оптимальності управління підприємством, яке досліджується;

    2. встановлення взаємозв’язків показників фінансово-господарської діяльності, відображення у вхідній і вихідній інформації;

    3. групування об’єктів дослідження за кодовим позначенням з використанням інструкції про порядок внесення змін і доповнень у класифікатор конкретного документу.

  1. Встановлення єдиної технології підготовки даних і введення їх в обчислювальну систему – це призначення:

    1. інструкції щодо використання вихідних машинограм;

    2. інструкції щодо збирання, реєстрації, попередньої обробки, контролю і видання інформації;

    3. інструкції до ведення первинної документації.

  1. Економічна інформація – це...

_______________________________________________________________________________________________________________________

  1. До інформаційного забезпечення науково-дослідного процесу належать:

    1. професійна інформаційна комунікація

    2. робоча інформація

    3. інформаційна непряма інформація

  1. Робоча інформація – це...

    1. вивчення нормативно-правових актів

    2. розподіл інформації між членами підрозділів при наукових дослідженнях

    3. вивчення даних про виробничу та фінансово-господарську діяльність підприємств

  1. До професійно нормативної комунікації відносяться:

    1. робоча інформація

    2. технологічна інформація

    3. нова інформація

  1. Алфавіт коду – це...

    1. знаки, які використовуються у системі кодування

    2. символи, які використовуються у системі кодування

    3. набір букв, які використовуються у системі кодування

  1. Для кодування товару необхідно:

    1. 4 знака

    2. 1 знак

    3. 2 знака

  2. Інформація – це...

    1. відомості про події в господарській діяльності підприємств

    2. відомості, про події процеси, які відбуваються у господарській діяльності, людей, природі, суспільстві

    3. відомості про процеси, які відбуваються в суспільстві

  1. Пізнавальність інформації розрізняють:

    1. фактографічну

    2. ревелантну

    3. робочу

  1. Декодування – це...

    1. перетворення коду позначення в початкову форму інформації

    2. процес привласнення кодового позначення об’єкта обліку

    3. обидва варіанти вірні

  1. Система кодування – це...

    1. сукупність правил і результатів розподілу інформації

    2. сукупність правил, які визначають систему знаків і порядок використання їх до подання, передавання, обробки і збереження інформації

    3. процес привласнення кодового позначення об’єкта обліку

  1. Яке з визначень резюме у рефераті є вірним?

    1. коротенький висновок з основних положень наукової теми

    2. коротке письмове викладення однієї наукової праці

    3. самостійна праця, що містить у собі певну кількість наукової інформації.

  1. Архітектоніка – це...

    1. декілька речень з яких будується висновок

    2. структура праці, тобто склад її основних компонентів

    3. спеціальний стандарт інформативного реферату

  2. Спеціальне наукове дослідження, присвячене літературному викладенню однієї проблеми, це...

    1. інформативний реферат

    2. композиція

    3. монографія

  1. Що таке ISBN ?

    1. міжнародний стандартний номер книги

    2. міжнародний стандарт для написання наукової статті

    3. міжнародна кількість наукових засобів

  1. Впровадження завершених досліджень включає дослідне випробування розроблених методик, рекомендацій, інструкцій, ТЕО, мають...

    1. теоретичний характер

    2. прикладний характер

    3. соціальний характер

  1. Що таке ефект досліджень?

    1. сукупність добутих наукових, економічних і соціальних результатів

    2. здобуті кошти при втіленні досліджень у певну сферу діяльності

    3. завжди позитивний результат, при закінченні дослідження.

  1. Яким чином здійснюється оцінка економічної ефективності результатів НДКР?

    1. теоретичним методом

    2. експертним методом

    3. способом порівняння

  1. Знайдіть формулу для визначення кількості умовних друкованих аркушів:

    1. N умов. д. л. = (К частки аркуша *N сторінок)/К формату

    2. N умов. д. л. = (К формату*N сторінок)/ К частки аркуша

    3. N умов. д. л. = (К формату* К частки аркуша)/ N сторінок

  1. Дисертація – це...

________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Виберіть правильну відповідь у структурному плані-проспекті наукової статті для ілюстрованих цілей:

    1. заголовок, зміст, вступ, основна частина, висновок, пропозиції

    2. заголовок, вступ, основна частина, висновок

    3. заголовок, основна частина, висновок.

  1. При проведенні студентом науково-дослідної роботи, які види та форми наукової діяльності можна виділити?

    1. науковий пошук;

    2. науковий семінар;

    3. магістерська робота;

    4. всі відповіді вірні.

  1. На який кінцевий результат націлені планування, облік та контроль науково-дослідної роботи студента?

      1. успішне закінчення вищого учбового закладу та отримання диплома;

      2. вивчення методології науково-дослідної роботи і отримання навиків для використання методології в практичній та науковій діяльності;

      3. отримання навичок у практичній діяльності;

      4. правильна відповідь відсутня.

  1. Що означає термін „наукознання”?

    1. вчення о загальних закономірностях розвитку та формування науки, як системи знань;

    2. пізнання об’єктивного світу для його пізнання і за можливістю вдосконалення;

    3. систематизація теоретичних та практичних знань;

    4. всі відповіді вірні.

  2. Які методи наукових досліджень відносяться до загальнонаукових?

    1. формалізація;

    2. документалістика;

    3. індукція;

    4. експеримент.

  1. Які методи наукових досліджень відносяться до емпіричних?

    1. дедукція;

    2. розрахунково-аналітичний;

    3. конкретизація;

    4. аналіз.

  1. До якої стадії науково-дослідногоо процесу відноситься конкретизація?

    1. організаційна;

    2. дослідна;

    3. узагальнююча;

    4. реалізація результватів дослідження.

  1. Якому терміну відповідає наступне визначення «… - це процес чи явище, яке породжує проблемну ситуацію»?

    1. предмет дослідження;

    2. ціль дослідження;

    3. актуальність дослідження;

    4. об’єкт дослідження.

  1. Що таке «ефект дослідження»?

    1. результат дослідження;

    2. процес, у якому задіяний студент під час проведння їм наукового дослідження;

    3. совокупність отриманих наукових, економічних та соціальних результатів;

    4. правильна відповідь відсутня.

  1. Що є одним з критеріїв ефективності науково-дослідної роботи?

    1. Об’єм наукової продукції, який вимірюється загально. кількістю або середнім числом публікацій;

    2. сучасність та актуальність теми, розглядаємої у науковій праці;

    3. можливість використання на практиці розроблених методик, рекомендацій;

    4. запрошення на різноманітні семінари, конференції.

  1. Які джерела інформації не використовують при написанні науково-дослідних робіт?

    1. законодавство;

    2. наукова література;

    3. статистика;

    4. чутки.

  1. Що є об’єктом економічної теорії?

    1. мікро та макрорівні

    2. глобальний рівень

    3. економіка в цілому

  1. Хто затверджує перелік спеціалістів з економічних наук?

    1. міністерство освіти та науки

    2. міністерство економіки

    3. вища атестаційна комісія України

  1. Скільки підсистем склалися у системі економічних відносин:

    1. 2

    2. 3

    3. 4

  1. Які ланки охоплює макрорівень?

    1. підприємство

    2. господарство країни в цілому

    3. окрему галузь

  1. Соціально-економічні виробничі відносини ґрунтуються на…

    1. відносинах власності і відображають специфічні особливості присвоєння засобів результатів виробництва

    2. відомостях про події процеси, які відбуваються у господарській діяльності людей, природи, суспільства

  1. Що включає в себе політекономічний аспект економічної теорії?

    1. вивчення економічних законів та їх взаємодія в суспільстві

    2. економічні теорії (товар, прибуток, національний доход та інше), які відбивають суть економічних явищ, процесів

    3. обидва попередні варіанти вірні

  1. Наукова проблема – це

    1. частина наукової проблеми, яка охоплює одне або кілька питань дослідження

    2. напрями економічних досліджень, які визначаються розвитком соціально-економічних відносин у суспільстві, задоволення потреб населення у матеріальних, культурних та соціальних благах

    3. сукупність нових діалектичних складних теоретичних або практичних питань, які суперечать існуючим знанням або прикладним методам у цій науці і потребують вирішення за допомогою наукових досліджень

  1. Тема – це ________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Основними напрямами економічних досліджень є такі комплексні програми

    1. соціально-економічні, психологічні, політичні, екологічні, технічні

    2. виробничо-технічні, соціально-економічні, регіональні, екологічні

    3. соціально-економічні, науково-технічні, виробничо-технічні, регіональні, екологічні

  2. Визначте актуальність виробничої проблеми дослідження

    1. наскільки обране дослідження сприятиме розвитку виконання програм економічного і соціально розвитку країни

    2. дискусійні питання недостатньо розроблені і які потребують наукового обґрунтування

    3. зміст, динамізм і компетентність, які відображають досягнення науково-технічного прогресу