- •Общие положения
- •Модуль I. Введение в психологию
- •Тема 1. Психология: объект, предмет и задачи.
- •Тема 2. Общее понятие о психике, ее природе, сущности структуре и функциях. Психика и жизнедеятельность.
- •Тема 3. Происхождение и структура сознания.
- •Модуль II. Психические процессы и состояния личности.
- •Тема 4. Ощущение и восприятие.
- •Тема 5. Представление и воображение.
- •Тема 6. Внимание и память.
- •Тема 7. Мышление и речь.
- •Модуль III. Личность, её структура, деятельность и взаимоотношения.
- •Тема 15. Направленность и способности.
- •Тема 16. Мотивация и мотивы личности
- •Тема 17. Деятельность и ее роль в формировании личности.
- •Тема 18. Личность и межличностные отношения.
- •Тема 19. Семинарское занятие. Психологическая структура и развитие личности
- •Тема 20. Самосознание личности.
- •Тема 21. Саморегуляция и самоорганизация личности
- •Основные источники
- •Основная источники в электронном варианте
- •Дополнительные источники
- •Дополнительные источники в электронном варианте
- •Тема 1. Психология: объект, предмет и задачи и методы.
- •Тема 2. Общее понятие о психике, ее природе, сущности структуре и функциях. Психика и жизнедеятельность.
- •Северцов а. Н. Эволюция и психика. //Хрестоматия. . / Происхождение сознания и психики
- •Тема 3 Происхождение и структура сознания.
- •Тема 4. Ощущение и восприятие.
- •Тема 5. Представление и воображение.
- •Тема 6. Внимание и память.
- •Тема 7. Мышление и речь.
- •Тема 9. Эмоции и чувства.
- •Вилюнас в. К. Основные проблемы психологической теории эмоций. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
- •Додонов б.И. Эмоции как ценность. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
- •Тема 11. Воля.
- •Тема 12. Психические состояния
- •Тема 13. Понятие личности в психологии. Свойства и структура личности.
- •Тема 14. Темперамент и характер.
- •Небылицын в. Д. Темперамент //Психология индивидуальных различий. Тексты. /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, в.Я. Романова. М.: Изд-во мгу, 1982.. – с. 153-159. /Хрестоматия.
- •Тема 15. Направленность и способности.
- •Тема 16. Мотивация и мотивы личности
- •Тема 17. Деятельность и ее роль в формировании личности.
- •Тема 18. Личность и межличностные отношения.
- •Тема 20. Самосознание личности.
- •1. Столин в. В. Самосознание и его место в психической организации человека // Столин в. В. Самосознание личности. Гл. 1 – м., 1983
- •Тема 21. Саморегуляция и самоорганизация личности
- •Тема 8: Исследования психических познавательных процессов.
- •Ход занятия:
- •Тема10: Методы исследования эмоций и чувств личности.
- •Ход занятия:
- •Тема19: Психологическая структура и развитие личности.
- •Контрольные работы
- •2.6.1 Требования к выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •2.7 Способы проведения текущего и итогового контроля.
- •2.8 Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Общая психология» для специальности: Психология
- •2.9 Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Общая психология» для специальности: Психология
- •Общие правила цитирования и ссылок на использованные источники
Тема 4. Ощущение и восприятие.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятие ощущений в общей психологии.
Виды ощущений.
Физиологический механизм ощущений.
Закономерности ощущений.
Понятие восприятия и его особенности.
Виды восприятия. Особенности восприятия.
Свойства восприятия.
Типы восприятия.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб, 2000. – С. 164-234.
Законспектировать:
Гинецинский В.И. Сенсорная организация человека. Перцептивные механизмы психики // Гинецинский В.И. Пропевдический курс общей психологии./Хрестоматия. . Монографии.
Джемс. В. Об ощущении вообще. //Хрестоматия. ./Ощущения и восприятия.
Джемс. В. Восприятие. //Хрестоматия. ./Ощущения и восприятия.
Макаров П. О. Об основном психофизическом законе. //Хрестоматия. ./Ощущения и восприятия.
Рубинштейн С.Л. Ощущение и восприятие.//Основы общей психологии/Хрестоматия. /Монографии.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 518,520,521,525,530,554,557.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 5. Представление и воображение.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Представления их сущность и содержание.
Особенности представлений.
Виды представлений.
Воображения и их роль в деятельности личности.
Формы воображения. Виды воображения.
Приемы и способы развития воображения.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб, 2000. – С. 234-247; 283-2 298.
Законспектировать:
Ительсон Л.Б. Представления. //Хрестоматия. ./Представление и воображение.
Рубинштейн С. Л. Представления. // Хрестоматия. ./Представление и воображение.
Рибо Т. Закон развития воображения.// Хрестоматия. ./Представление и воображение.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 687,699,703,705.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 6. Внимание и память.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятие внимания в общей психологии и его характеристика.
Физиологический механизм внимания.
Формы внимания.
Виды внимания и их особенности.
Свойства внимания
Проблема памяти в общей психологии.
Физиологические механизмы памяти.
Виды памяти, особенности их проявления и взаимосвязь.
Процессы памяти и их характеристика.
Типы памяти.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб, 2000. – С. 247 – 283; 354 – 373.
Законспектировать:
Добрынин Н. Ф. Многозначность понятия внимания.//Хрестоматия. /Внимание и память.
Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание и деятельность. //Хрестоматия. /Внимание и память.
Гальперин П. Я. К проблеме внимания. //Хрестоматия. /Внимание и память.
Греченко Т. Н. Концепции памяти. //Хрестоматия. /Внимание и память.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 624.625,626,628,644,659.661,663
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия