- •Астана - 2012
- •Сведения о преподавателях и контактная информация
- •Пререквизиты и постреквизиты
- •Характеристика дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины:
- •Обязанности студентов
- •Основные требования к компонентам курса и к его изучению для студентов
- •Тематический план лекций
- •Тематический план практических (семинарских) занятий
- •График выполнения и сдачи срсп
- •2.7. График выполнения и сдачи срс
- •2.8. Перечень основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2.9 Глоссарий
- •2.10. Виды контроля знаний обучающихся по учебной дисциплине
- •Информация по оценке знаний обучающихся
- •1) Общая шкала оценки знаний
2.10. Виды контроля знаний обучающихся по учебной дисциплине
При кредитной системе обучения в течении академического периода с целью оценки знаний студента и определения набранных кредитов предусматривается три вида контроля успеваемости: текущий, рубежный и итоговый.
Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений обучающихся по каждой теме или разделу учебной дисциплин, проводимая преподавателем, ведущим учебные занятия.
Рубежный контроль успеваемости – периодическая проверка учебных достижений обучающихся, проводимая согласно утвержденному академическому календарю преподавателем, ведущим учебные занятия.
Итоговый контроль успеваемости – проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения учебной дисциплины в период промежуточной аттестации по завершении академического периода. Формой проведения итогового контроля является экзамен.
В течение академического периода предусматриваются различные формы текущего и рубежного контроля.
Текущий контроль производится на основе различных видов контрольных проверок: посещаемость, тестирование, проверка конспектов, устный опрос по каждой теме – коллоквиум, проведение контрольных работ, приема самостоятельных работ и т.д.
Рубежный контроль проводится согласно утвержденному академическому календарю на 7 и 14 неделях. По завершении рубежных контролей подсчитываются, соответственно, первый и второй рейтинг студента по дисциплине с заполнением рейтинговой ведомости.
В рейтинговый балл в качестве его составляющих входит:
20% - посещение лекций;
20% - посещение семинарских занятий;
20% - активное участие на семинарских занятиях;
10% - своевременная сдача заданий СРСП;
10% - своевременная сдача заданий СРС;
10% - научно-исследовательская работа студента;
10% - ответ во время рубежного контроля.
Информация по оценке знаний обучающихся
1) Общая шкала оценки знаний
Аттестационная буквенная оценка |
Цифровой эквивалент баллов |
% - содержание степени усвоения учебной дисциплины |
|
А |
4,0 |
95-100 |
отлично |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
хорошо |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
удовлетворительно |
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
неудовлетворительно |
Итоговый контроль - экзамен. Количество тестовых заданий, предоставляемых студентам для тестирования – 30.
Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:
Р 1 + Р 2
И % = ------------- х 0,6 + Э х 0,4,
2
где: Р 1 - процентное содержание оценки первого рейтинга
Р 2 - процентное содержание оценки второго рейтинга
Э - процентное содержание экзаменационной оценки.
Итоговая оценка в процентном содержании И % переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте И ц согласно шкале итоговой оценки.