- •«Теоретические основы электротехники»
- •Содержание
- •«Неразветвленная цепь с одним переменным сопротивлением»
- •Цель работы.
- •Оборудование.
- •Прядок выполнения работы.
- •2. Лабораторная работа № 2 «Неразветвленная цепь постоянного тока. Делитель напряжения»
- •3. Лабораторная работа № 3 «Разветвленная цепь постоянного тока»
- •4. Лабораторная работа № 4 «Измерение потери напряжения в проводах линии»
- •5. Лабораторная работа № 5 «Режимы работы источника электрической энергии»
- •6. Лабораторная работа № 6 «Измерение потенциалов в электрической цепи, построение потенциальной диаграммы»
- •7. Лабораторная работа № 7 «Изучение принципа наложения токов»
- •8. Лабораторная работа № 8 «Изучение принципа законов Кирхгофа»
- •9. Лабораторная работа № 9 «Изучение метода узлового напряжения»
- •10. Лабораторная работа № 10 «Изучение магнитной цепи»
- •11. Лабораторная работа № 11 «Изучение параметров индуктивно связанных катушек»
- •12. Лабораторная работа № 12 «Определение параметров линии электропередач»
- •13. Лабораторная работа № 13 «Исследование неразветвленной цепи переменного тока с активным сопротивлением и катушкой»
- •13.1. Цель работы.
- •Оборудование.
- •Прядок выполнения работы.
- •14. Лабораторная работа № 14 «Неразветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением и емкостью»
- •Сделать заключение по данной лабораторной работе.
- •15. Лабораторная работа № 15 «Неразветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением, индуктивностью и емкостью»
- •15.1. Цель работы.
- •Оборудование.
- •Прядок выполнения работы.
- •16. Лабораторная работа № 16 «Резонанс напряжений»
- •Сделать заключение по данной лабораторной работе.
- •16.5. Контрольные вопросы.
- •17. Лабораторная работа № 17 «Неразветвленная цепь переменного тока с любым числом активных и реактивных сопротивлений»
- •17.1. Цель работы.
- •Оборудование.
- •Прядок выполнения работы.
- •18. Лабораторная работа № 18 «Разветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением и индуктивностью»
- •19. Лабораторная работа № 19 «Разветвленная цепь переменного тока с активным сопротивлением и емкостью»
- •20. Лабораторная работа № 20 «Разветвленная цепь переменного тока с катушкой и конденсатором»
- •21. Лабораторная работа № 21 «Резонанс токов»
- •22. Лабораторная работа № 22 «Исследование трехфазной цепи при соединении потребителей звездой»
- •Сделать заключение по данной лабораторной работе.
- •23. Лабораторная работа № 23 «Исследование трехфазной цепи при соединении потребителей в треугольник»
- •23.1. Цель работы.
- •О борудование.
- •Прядок выполнения работы.
- •Сделать заключение по данной лабораторной работе.
Сделать заключение по данной лабораторной работе.
Соотношения между линейными и фазными напряжениями при симметричной и несимметричной нагрузками.
Соотношения между линейными и фазными токами.
Целесообразность нулевого провода при симметричной и несимметричной нагрузками.
Распределение напряжений на фазах при симметричной и несимметричной нагрузках при разомкнутом нулевом проводе.
Определение мощности трехфазного потребителя.
Контрольные вопросы
Как соединить фазы 3 – х фазного приемника звездой?
Запишите соотношения между линейными и фазными токами для симметричной нагрузки, соединенных звездой.
Запишите соотношения между линейными и фазными напряжениями для симметричной нагрузки, соединенных звездой.
В чем преимущества 3 – х фазной системы перед совокупностью 3 – х однофазных?
Каково назначение нейтрального провода?
Что такое напряжение смещения нейтрали?
Способы выражения гармонических колебаний 3 – х фазной симметричной системы величин.
Как изменится режим работы фаз 3 – х фазного приемника, соединенного звездой при обрыве нейтрального провода?
Как изменится линейный ток 3 – х фазного симметричного приемника после переключения его со звезды на треугольник (Uл = const)?
Где на практике используются соединение «звезда»- «звезда» с нейтральным проводом?
Где на практике используются соединение «звезда»- «звезда» без нейтрального провода?
23. Лабораторная работа № 23 «Исследование трехфазной цепи при соединении потребителей в треугольник»
23.1. Цель работы.
Установить соотношение между линейными и фазными токами и напряжениями при различной нагрузке фаз.
Выявить на опыте влияние обрыва линейного провода на работу трехфазного потребителя.
Построить векторные диаграммы.
О борудование.
Амперметр (0-1)А – 3 шт.
Вольтметр (0-500)В – 1 шт.
Ламповый реостат – 1 шт.
Прядок выполнения работы.
Записать технические характеристики измерительных приборов в таблицу 23.
Собрать и изучить схему электрической цепи (рис. 23.).
Рис. 23.
Получив разрешение преподавателя, включить стенд тумблером S25 «АВС».
При замкнутом тумблере «S1», установить симметричную нагрузку фаз. Вольтметром V3 измерить фазные напряжения. Показания приборов записать в таблицу 23.
Разомкнуть тумблер «S1» в линейном проводе «С». Вольтметром V3 измерить фазные напряжения. Показания приборов записать в таблицу 23.
Для двух случаев несимметричной нагрузки, при включенном тумблере «S1» и отключенном тумблере «S1». Показания приборов записать в таблицу 23. Измерить фазные напряжения (UAВ, UBС, UCА,) вольтметром V2 .
Таблица показаний и расчетов.
Таблица 23.
Нагрузка |
Линейн. пров. С |
Из опыта |
Из расчета |
||||||||||||
IAВ |
IВС |
IСА |
UАВ |
UВС |
UСА |
UА/ UАВ |
IA |
IВ |
IC |
PA |
PВ |
PС |
P |
||
A |
B |
- |
А |
Вт |
|||||||||||
Симметричная |
вкл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Несимметрич- ная |
вкл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вкл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
раз |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расчетные формулы.
Для одного случая несимметричной нагрузки в отчете записать расчет линейных токов при разомкнутом тумблере «S1».
По данным таблицы и расчета построить векторные диаграммы для четырех случаев.
Симметричная нагрузка фаз при включенном линейном поводе.
Симметричная нагрузка фаз при отключенном линейном поводе.
Несимметричная нагрузка фаз при включенном линейном поводе.
Несимметричная нагрузка фаз при отключенном линейном поводе.
23.3.11. Графически определить токи в линейных проводах.