Dataspace Systems

We now outline one possible set of components and architecture for a dataspace system. As depicted in Figure 5, a DSSP offers several interrelated services on the dataspace, some of which are generalizations of components provided by a traditional DBMS. It is important to keep in mind that unlike a DBMS, a DSSP does not assume complete control over the data in the dataspace. Instead, a DSSP allows the data to be managed by the participant systems, but provides a new set of services over the aggregate of these systems, while remaining sensitive to the autonomy needs of the systems. Furthermore, we may have several DSSPs serving the same dataspace – in a sense, a DSSP can be a personal view on a particular dataspace.

Мы теперь обрисовываем в общих чертах один возможный набор компонентов и архитектуры для системы пространства данных. Как изображено в рисунке 5, DSSP предлагает несколько взаимосвязанных услуг на пространстве данных, некоторые из которых являются обобщениями компонентов, обеспеченных традиционным DBMS. Важно иметь в виду, что в отличие от DBMS, DSSP не принимает полного контроля над данными в пространстве данных. Вместо этого DSSP позволяет данным быть управляемыми участвующими системами, но обеспечивает новый набор служб по агрегату этих систем, оставаясь чувствительным к потребностям автономии систем. Кроме того, у нас может быть несколько DSSPs обслуживание тому же пространству данных – в некотором смысле, DSSP может быть персональным представлением об определенном пространстве данных.

• Catalog and Browse: The catalog contains information about all the participants in the dataspace and the relationships among them. The catalog must be able to accommodate a large variety of sources and support differing levels of information about their structure and capabilities. Wherever possible, the catalog should contain a basic inventory of the data elements at each participant: identifier, type, creation date and so forth.

• • Каталог и Обзор: Каталог содержит информацию обо всех участниках пространства данных и отношений среди них. Каталог должен быть в состоянии разместить большое разнообразие источников и поддержки, отличающейся уровни информации об их структуре и возможностях. Везде, где возможно, каталог должен содержать основные материально-технические ресурсы элементов данных в каждом участнике: идентификатор, тип, дата создания и т.д.

• Search and Query: The component should offer the following capabilities: query everything, structured query, meta-data queries, monitoring.

• • Поиск и Запрос: Компонент должен предложить следующие возможности: запросите все, структурированный запрос, запросы метаданных, контролируя.

• Local store and index: A DSSP will have a storage and indexing component for the following goals: (1) to create efficiently queryable associations between data objects in different participants, (2) to improve accesses to data sources that have limited access patterns, (3) to enable answering certain queries without accessing the actual data source, and (4) to support high availability and recovery.

• • Локальное хранилище и индекс: У DSSP будет компонент хранения и индексации для следующих целей: (1), чтобы создать эффективно queryable ассоциации между объектами данных в различных участниках, (2), чтобы улучшить доступы к источникам данных, у которых есть образцы ограниченного доступа, (3), чтобы позволить ответить на определенные запросы, не получая доступ к фактическому источнику данных, и (4), чтобы поддерживать высокую доступность и восстановление.

• The Discovery Component: The goal of this component is to locate participants in a dataspace, create relationships between them, and help administrators to refine and tighten these relationships.

• • Компонент Открытия: Цель этого компонента состоит в том, чтобы определить местоположение участников пространства данных, создать отношения между ними и помочь администраторам совершенствовать и сжать эти отношения.

• The Source Extension Component: Certain participants may lack significant data management functions. A DSSP should be able to imbue such a participant with additional capabilities, such as a schema, a catalog, keyword search and update monitoring.

• • Исходный Компонент Расширения: Определенные участники могут испытать недостаток в существенных функциях управления данными. DSSP должен быть в состоянии пропитать такого участника с дополнительными возможностями, такими как схема, каталог, поиск по ключевым словам и контроль обновления.

3. POST-READING

3.1. Copy out:

a) key words from every paragraph of the text

b) sentences that convey the main idea of every paragraph.

3.2. Retell the text in your own words using the key words and sentences.

4. GRAMMAR IN USE

4.1. Convert each of these statements to the Passive Voice.

1. We propose the development of DataSpace Support Platforms for the data management field.

2. The researchers place dataspaces and DSSPs in the context of existing systems.

3. We can distinguish some properties of dataspace systems.

4. Our desktops typically contain some structured data (e.g., spreadsheets).

5. A scientific research group may be monitoring a coastal ecosystem through weather stations, shore and buoy-mounted sensors and remote imagery.

6. Two of the main services that a DSSP will support are search and query.

7. A DSSP will also support updating data.

8. A participant may require an independent metadata repository.

9. A DSSP offers several interrelated services on the dataspace, some of which are generalizations of components provided by a traditional DBMS.

10. A DSSP does not assume complete control over the data in the dataspace.

5. SPEAKING

Work in two groups, A and B. Think of advantages and possible disadvantages of dataspaces in information management field. Then together consider how the disadvantages can be minimized. Use the Notes below.

Group A. Advantages of dataspaces	Group B. Disadvantages of dataspaces

Notes:

CLARIFICATION

• I'm afraid it's not quite clear what you mean by...

• I'm sorry I didn't quite follow what you said about...

• I'm afraid I don't understand what... mean(s).

• When you say..., do you mean that...?

ASKING QUESTIONS

• I'd like to know what/when/why/how/who/if...

• Could you tell me what/when/why/how/who/if...?

• I wonder what/when/why/how/who/if...

• Would you tell me what/when/why/how/who/if...?

• It's interesting to know (to find out) what/when/why/how/who/if...

6. WRITING