Тема 9. Музейные информационные технологии.

1. Проблемы формирования единой информационной сети музейных ресурсов региона и страны.

2. Интернет-каталоги.

Тема 10. Перспективы развития музеев и сохранения памятников культуры Урало-Поволжского региона.

1. Музейная и культурная политика правительства региона.

2. Формирование общественного сознания.

3. Усовершенствование законодательной базы и финансирования деятельности музеев.

4. Расширение научных, культурных, образовательных и экономических связей между музеями и выход на международный уровень.

5. Поиски и реализация новых форм работы музеев.

5.Примерная тематика докладов и рефератов.

1. История музеев и памятников культуры античного мира.

2. Произведения западно-европейского искусства в музейных собраниях России.

3. Русское искусство в музеях Западной Европы.

4. Храмовое искусство как памятник культуры.

5. Искусство скульптуры в музеях России.

6. Археологические коллекции в музеях Урало-Поволжского региона (Башкортостана, Уфы).

7. Меценатство и частное коллекционирование в России.

8. Национальный музей Республики Башкортостан.

9. Музей археологии и этнографии в Уфе.

10. Дом-музей Аксакова.

11. Республиканский Музей Боевой славы.

12. Районные исторические и краеведческие музеи.

13. Исторические памятники города Уфы и окрестностей.

14. Архитектурные памятники Уфы.

15. Художественные галереи и частные собрания г. Уфы.

16. Известные краеведы и музейные сотрудники Башкирии.

17. Экскурсия по достопримечательным местам города Уфы

(«Мой любимый город», «Моя любимая улица», «Мой любимый парк», «Мой любимый театр», «Мой любимый памятник» и др.).

18. Вузовские музейные кабинеты (БГУ, БГПУ, БГМУ и др.).

19. Ведомственные музеи (УМПО, МВД РБ и др.).

20.Естественно-научные музеи (Зоологический музей, «Экзотариум», Геологический музей, Ботанический сад и др.).

21. Государственный природный заповедник «Шульган-таш»: проблемы функционирования и использования Каповой пещеры (Бурзянский район Республики Башкортостан).

22 Специализированный историко-культурный и природно-ландшафтный центр «Аркаим» (Челябинская область).

23. Болгарский государственный историко-архитектурный музей-заповедник (Татарстан).

24. Ресурсы Интернет по музееведению и музейному делу.

6.Программа музейной практики.

Цель музейной практики – знакомство с работой ведущих музейных учреждений региона (на примере г. Уфы) и приобретение практических навыков работы с музейными коллекциями (экскурсионная, экспозиционная, фондовая работа), а также приобретения опыта по составлению аналитической справки о состоянии музеев и культурных ресурсов региона.

Сроки проведения музейной практики – две (четыре) недели.

Место проведения – г. Уфа (по возможности, другие районы и области региона).

Основные учреждения (по выбору):

1. Министерство культуры и национальной политики Республики Башкортостан.

2. Главное управление охраны объектов недвижимого наследия МКиНП РБ.

3. Отдел культуры Администрации города Уфы.

4. Музей археологии и этнографии Центра этнологических исследований Уфимского научного центра РАН.

5. Национальный музей Республики Башкортостан.

Основные этапы проведения практики:

I. Общее знакомство с музеями.

1. Посещение художественного музея им. Нестерова, осмотр его экспозиции, встреча с научными сотрудниками и главным хранителем, знакомство с фондами.

2. Посещение Дома-музея писателя С.Аксакова. Встреча с экскурсоводом. Участие в круглом столе.

3. Посещение Дома-музея писателя М.Гафури. Знакомство с деятельностью Литературного музея Республики Башкортостан.

4. Посещение Музея археологии и этнографии Центра этнологических исследований Уфимского научного центра РАН. Знакомство со структурой и деятельностью академического музея. Встреча с научными сотрудниками.

5. Посещение Республиканского музея Боевой Славы. Знакомство с особенностями культурно-просветительной работы музея и реставрационной мастерской.

6. Посещение Геологического музея. Знакомство с природными ресурсами региона и деятельностью музея по экологическому просвещению.

II. Практическая работа с фондовыми коллекциями музея.

1. Работа в фондовых хранилищах одного из музеев города (региона): учет, систематизация и обработка археологических и этнографических коллекций, архивных и документальных источников. Знакомство с современной компьютерной музейной программой.

III. Подготовка текста аналитической справки о состоянии музейной работы в регионе.

1. Общая характеристика музеев (тип, профиль, структура, история создания).

2. Проблемы функционирования (экспозиционная, фондовая, реставрационная и др. виды работ).

3. Рекомендации по улучшению работы музеев.