- •221700 Стандартизация и метрология
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Карта компетенций дисциплины
- •4.1 Компетенция ок-12:
- •4.2 Компетенция пк-19:
- •4.3 Компетенция пк-22:
- •4.4 Компетенция пк-23:
- •4.5 Компетенция пкд-2:
- •5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •6. Структура и содержание дисциплины
- •6.1 Структура дисциплины
- •6.2 Содержание учебно-образовательных модулей
- •6.3 Практические и семинарские занятия
- •7. Самостоятельная работа студента
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение
- •10. Оценка, диагностика и квалиметрия результатов обучения
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
4.3 Компетенция пк-22:
производить сбор и анализ исходных информационных данных для проектирования средств измерения, контроля и испытаний (ПК-22).
Содержание компетенции:
Знать: принципы работы сложного контрольно-измерительного и испытательного оборудовании; методы обработки экспериментальных данных и оценки точности (неопределенности) измерений, испытаний и достоверности контроля; основной перечень инструментов управления качеством.
Уметь: проводить метрологическую экспертизу и нормоконтроль технической документации; применять аттестованные методики выполнения измерений, испытаний и контроля; применять методы и принципы стандартизации при разработке стандартов и других нормативных документов; проводить подтверждение соответствия продукции, процессов и услуг предъявляемым требованиям; разрабатывать технологию испытаний и оценивать точность и достоверность их результатов; анализировать данные о качестве продукции и определять причины брака; применять методы контроля и управления качеством; использовать компьютерные технологии для планирования и проведения работ по техническому регулированию и метрологии.
Владеть: навыками работы на ЭВМ с графическими пакетами для получения конструкторских, технологических и других документов; навыками конструирования типовых деталей и их соединений; навыками разработки типовых технологических процессов обработки деталей; навыками работы с электротехнической аппаратурой и электронными устройствами; навыками оформления результатов испытаний и принятия соответствующих решений; навыками оформления нормативно-технической документации.
Технологии формирования:
Лекции, самостоятельная работа, практические занятия, лабораторные занятия.
Формы оценочных средств:
Защита отчетов по практической работе в виде реферата на заданную тему, контрольные работы, экзамен.
4.4 Компетенция пк-23:
принимать участие в работах по расчету и проектированию деталей и узлов разрабатываемых средств измерений, испытаний и контроля в соответствии с техническими заданиями и использованием стандартных средств автоматизации проектирования.
Содержание компетенции:
Знать: основы проектирования продукции и методы расчетов на прочность, жесткость, устойчивость и долговечность ее элементов; рациональные технологические процессы изготовления деталей и сборки изделий; принципиальные электрические схемы на основе типовых электрических и электронных устройств.
Уметь: выполнять и читать чертежи и другую конструкторскую документацию; проводить расчеты деталей и узлов машин и приборов по основным критериям работоспособности; выбирать материалы и способы их химико-термической обработки в зависимости от эксплуатационного назначения деталей; определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов; устанавливать нормы точности измерений и достоверности контроля и выбирать средства измерений, испытаний и контроля; проводить метрологическую экспертизу и нормоконтроль технической документации; применять аттестованные методики выполнения измерений, испытаний и контроля; применять методы и принципы стандартизации при разработке стандартов и других нормативных документов; проводить подтверждение соответствия продукции, процессов и услуг предъявляемым требованиям; разрабатывать технологию испытаний и оценивать точность и достоверность их результатов; анализировать данные о качестве продукции и определять причины брака; применять методы контроля и управления качеством; использовать компьютерные технологии для планирования и проведения работ по техническому регулированию и метрологии.
Владеть: принципами работы современной аппаратуры, навыками ведения химического и физико-химического эксперимента; методикой выбора материала по основе анализа его физических и химических свойств для конкретного применения в производствах; навыками численных и экспериментальных исследований, обработки и анализа результатов.
Технологии формирования:
Лекции, самостоятельная работа, практические занятия.
Формы оценочных средств:
Защита отчетов по практической работе в виде реферата на заданную тему, контрольные работы, экзамен.