- •1.Пояснительная записка.
- •2. Трудоемкость дисциплины
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемые (последующими) дисциплинами.
- •5. Содержание дисциплины Раздел вводный. Предмет и задачи курса
- •Раздел I. Терминология и теоретические основы государственного управления
- •Радел II. Система государственного и муниципального управления
- •Раздел III Основные тенденции развития современной российской государственности
- •Раздел IV. Подготовка специалистов в области государственного и муниципального управления
- •7.1. Вопросы для самоконтроля по темам:
- •Тема 1. Институциональные признаки государственного управления.
- •Тема 2. Регулятивные нормы в государственном управлении. Формы и методы госуправления.
- •Тема 3. Бюрократия: теории и современное состояние.
- •Тема 4.Система государственных органов Российской Федерации.
- •Тема 5. Местное самоуправление в системе публичной власти.
- •Тема 6. Правовые основы государственной и муниципальной службы.
- •Тема 7. Становление гражданского общества в России.
- •Тема 8. Особенности подготовки государственных служащих в современной России.
- •7.2. Примерные вопросы для подготовки к зачету:
- •7.3. Примерные темы рефератов:
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9.1. Основная литература
2. Трудоемкость дисциплины
Семестр 2. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Таблица 1.
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
|
3 семестр |
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
|
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
18 |
18 |
|
Семинары (С) |
- |
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
90 |
90 |
|
Вид итоговой аттестации |
|
зачет |
|
Общая трудоемкость |
108 |
|
|
Зачетных единиц |
3 |
|
|
Таблица 2.
|
|
|
Виды учебных работ |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме |
Кол-во баллов |
|||||||||||
|
|
Неделя семестра |
Лекции |
Семинары |
Самост. работа |
||||||||||||
№ |
Модуль 1 |
||||||||||||||||
1. |
Предмет и задачи курса |
1 |
2 |
|
4 |
6 |
1 |
4 |
|||||||||
2. |
Терминология и теоретические основы государственного управления |
2 |
2 |
|
12 |
14 |
1 |
14 |
|||||||||
3. |
Система государственного управления |
3-4 |
4 |
|
20 |
24 |
2 |
20 |
|||||||||
4. |
Местное самоуправление в системе публичной власти |
5 |
2 |
|
12 |
12 |
1 |
14 |
|||||||||
Итого по модулю: |
|
10 |
|
48 |
56 |
5 |
|
||||||||||
Из них в интерактивной форме: |
|
5 |
|
|
|
5 |
|
||||||||||
Модуль 2 |
|||||||||||||||||
5. |
Бюрократия: теории и современное состояние |
6 |
2 |
|
10 |
12 |
1 |
12 |
|||||||||
6. |
Государственная служба. Правовые основы. |
7 |
2 |
|
12 |
14 |
1 |
14 |
|||||||||
7. |
Основные тенденции развития современной российской государственности. Гражданское общество в России. |
8 |
2 |
|
10 |
12 |
1 |
12 |
|||||||||
8. |
Особенности подготовки госсужащих в РФ. Образовательная программа по специальности «Государственное и муниципальное управление» Тюменского государственного университета. |
9 |
2 |
|
10 |
12 |
1 |
10 |
|||||||||
Итого по модулю: |
|
8 |
|
42 |
52 |
4 |
48 |
||||||||||
Из них в интерактивной форме: |
|
4 |
|
|
|
4 |
|
||||||||||
ВСЕГО: |
|
18 |
|
90 |
108 |
9 |
100 |
||||||||||
Из них в интерактивной форме: |
|
9 |
|
|
|
9 |
|
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля.
Таблица 3.
№ Темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Информационные системы и технологии |
Итого количество баллов |
||||||||||||||||
|
коллоквиумы |
собеседование |
Ответ на семинаре |
Лабораторная работа |
Контрольная работа |
Тест |
реферат |
эссе |
Программы компьютерного тестирования |
Комплексные ситуационные задания |
Электронные практикумы |
Другие формы |
|
||||||||
Модуль 1 |
|||||||||||||||||||||
1.Предмет и задачи курса |
|
0-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-2 |
0-4 |
||||||||
2.Терминология и теоретические основы государственного управления |
|
0-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-12 |
0-14 |
||||||||
3.Система государственного управления |
|
0-2 |
|
|
|
|
|
0-5 |
|
|
|
0-3 |
0-10 |
||||||||
4.Местное самоуправление в системе публичной власти |
|
0-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-8 |
0-10 |
||||||||
5.Бюрократия: теории и современное состояние |
|
0-2 |
|
|
0-10 |
|
|
|
|
|
|
0-2 |
0-14 |
||||||||
ВСЕГО |
|
0-10 |
|
|
0-10 |
|
|
0-5 |
|
|
|
0-27 |
0-52 |
||||||||
Модуль 2 |
|||||||||||||||||||||
5.Бюрократия: теории и современное состояние |
|
0-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-10 |
0-12 |
||||||||
6.Государственная служба. Правовые основы. |
|
0-2 |
|
|
|
|
0-10 |
|
|
|
|
0-2 |
0-14 |
||||||||
7.Основные тенденции развития современной российской государственности. Гражданское общество в России. |
|
0-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-11 |
0-12 |
||||||||
8.Особенности подготовки госсужащих в РФ. Образовательная программа по специальности «Государственное и муниципальное управление» Тюменского государственного университета. |
|
0-2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-8 |
0-10 |
||||||||
ВСЕГО |
|
0-7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-31 |
0-48 |
||||||||
ИТОГО |
|
0-17 |
|
|
0-10 |
|
0-10 |
0-5 |
|
|
|
|
0-100 |
Планирование самостоятельной работы студентов.
Таблица 4.
№ п/п |
Темы |
Виды СРС |
Неделя семестра |
Объем часов |
Количество баллов |
|
Обязательные |
Дополнительные |
|
|
|
||
Модуль 1 |
||||||
1. |
Государственное управление как наука и учебная дисциплина. Предмет и задачи курса. |
Составление библиографического списка, глоссария |
|
1 |
2 |
0-2 |
2. |
Современная парламентская монархия Великобритания. |
Работа с литературой, источниками, подготовка к дискуссионным спорам; работа с интернет-сайтами; составление презентаций. |
Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий. |
2 |
12 |
0-12 |
3. |
Президентская республика США. |
Выполнение индивидуальных заданий: подготовка эссе . Работа с литературой и источниками, интернет-сайтами. |
|
3-4 |
20 |
16 |
4. |
Современная республика Франция. |
Подготовка к контрольной работе. Работа с литературой, источниками, подготовка к дискуссионным спорам. |
|
5 |
12 |
2 |
Модуль 2 |
||||||
5. |
Современная система административно-государственного управления в Германии. |
Самостоятельное изучение заданного материала. Составление презентаций. |
Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий. |
6 |
10 |
10 |
6. |
Парламентская республика Италия. |
Работа с литературой и источниками, интернет-сайтами, подготовка презентаций. |
Составление сравнительной таблицы. |
7 |
12 |
12 |
7. |
Сравнительная государственная политика экономического развития. |
Самостоятельное изучение. Подготовка к лекции-собеседованию. |
|
8 |
12 |
11 |
8. |
Государственная политика в социальной сфере. |
Знакомство с нормативной документацией. Работа с интернет – сайтами. Подготовка к дискуссионным вопросам. |
|
9 |
10 |
8 |
Всего |
90 |
73 |