Рекомендуемая литература

1. Губин, В.Д. Основы философии: учеб. пособие [Текст] / В.Д. Губин. – 2-е изд. – М.: ФОРУМ, ИНФРА-М, 2009. – 288 с. – ( Профессиональное образование) (ГРИФ УМО).

2. Губин, В.Д. Философская антропология: учеб. пособие [Текст] / В.Д. Губин, Е.Н. Некрасова. – М.: ФОРУМ, 2008. – 400 с. (ГРИФ УМО).

3. Волкогонова, О.Д. Основы философии: учебник [Текст] / Волкогонова О.Д., Сидорова Н.М. – М.: ФОРУМ, ИНФРА-М, 2009. – 480с. (ГРИФ УМО).

4. Антюнин, С.С. Основы философии: учеб. пособие [Текст] / С.С. Антюнин. – М.: ИЦ РИОР и др., 2010. – 411 с. (ГРИФ УМО).

5. Сычев, А.А. Основы философии: учеб. пособие [Текст] / А.А. Сычев – М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2010. – 368 с. (ГРИФ УМО).

6. Горелов, А.А. Основы философии: учебное пособие [Текст]. - 8-е изд., стер. - 256 с. (Допущено Минобразованием России).

Самостоятельная работа по теме: Античная философии

Цель: систематизировать, расширить и закрепить полученные теоретические знания о характерных чертах и особенностях античной философии.

Умения и навыки: ориентироваться в наиболее общих философских проблемах, характеризовать проблематику античной философии.

Оборудования и наглядные пособия: литература (см. список рекомендуемой литературы); методические указания, задания и рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Основы философии» специальность 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Количество часов – 2 часа.

Задания, предлагаемые для выполнения, не выходят за рамки программы по дисциплине «Основы философии», если вопросы, задания и упражнения окажутся для Вас трудными, прочитайте еще раз теоретический материал по теме.

Задание 1. Составьте и заполните таблицу: «Периодизация античной философии» (в таблице должны быть: хронологические данные, название периодов, школы, наиболее яркие представители и основные идеи).

Задание 2. Перечислите философские школы досократического периода. Дайте их общую характеристику.

Задание 3. Дайте характеристику четырем основаниям вещей в метафизике Аристотеля. Опишите какой либо предмет, используя эти основания.

Задание 4. Какая из основных послеклассических школ представляется вам наиболее предпочтительной? Обоснуйте свой ответ.

Задание 5. Составьте философский глоссарий по теме: «Античная философия».

Задание 6. Кратко ответьте на следующие фактические вопросы:

1. Кого из философов Милетской школы относили к «семи мудрецам» и за какие знания? Что Вы могли бы о нем рассказать?

2. Что такое «золотое сечение», где оно применяется и ка­кая философская школа Древней Греции его разработала? Чем еще знаменита эта школа?

3. Что такое монизм? Какие философские учения антично­сти Вы отнесете к монизму и почему?

4. Что такое пантеизм? Назовите философов, чьи учения были пантеистическими и почему?

5. Кто из античных мыслителей был первым диалектиком и почему?

6. Кто из философов основал атомизм? В чем состояла суть его учения? Был ли это материализм?

7. «Все течет и ничто не пребывает». «В ту же реку дважды не войдешь». Кто автор этих суждений? Как называется фило­софское учение, основанное этим мыслителем?

8. Кто из античных мыслителей называл свой метод препо­давания майевтикой? В чем сущность этого метода?

9. «Академия», «Ликей», «Сад». Кем и с какой целью были созданы эти учреждения? Можно ли сегодня использовать опыт этих учреждений?

10. О ком из древнегреческих философов античный автор сообщает: «Он полагал началом всех вещей воздух. По протя­женной величине он бесконечен, а по своим качествам опреде­лен. Все вещи рождаются путем некоего сгущения и, наоборот, разряжения воздуха»?