- •Теория социальной работы
- •1 Вопрос. Теоретические концепции и модели социальной работы
- •2 Вопрос. Эволюция взглядов на социальную работу: от благотворительности до профессиональной деятельности.
- •3 Вопрос. Современное понимание, закономерности и принципы социальной работы, основные требования к ее качеству.
- •4 Вопрос. Универсальный характер социальной работы, важность взаимодействия ее с другими науками и учебными дисциплинами.
- •Аналитико-информационная (сбор и анализ информации об отдельном клиенте, о состоянии дел конкретных регионов (социально-демографического, медико-социального, криминального и другого характера)
- •7 Вопрос. Профессиональный статус социального работника в Республике Беларусь, его базовые характеристики.
- •8 Вопрос. Специфика и социально-нравственная ценность участия в социальной работе общественных объединений и отдельных личностей.
- •9 Вопрос. Система социальной защиты населения Республики Беларусь, основные Государственные программы по совершенствованию социальной защиты разных категорий населения.
- •Содержательные направления деятельности Министерства труда и социальной защиты как главного субъекта управления.
- •Социальное обеспечение;
- •Социальную поддержку (помощь). Социальное страхование
- •Социальное обеспечение и его виды. Особенности социального обслуживания.
- •Пособия
- •Социальное обслуживание
- •Виды социального обслуживания:
- •13 Вопрос. Адресная социальная помощь. Виды и показатели, дающие право на её получение. Социальная помощь: ее виды. Адресная социальная помощь.
- •14 Вопрос. Проблема стандартизации социальных услуг как условие повышения качества социальной работы. Уровни и эталоны социальных стандартов.
- •16 Вопрос. Задачи, функции и особенности деятельности Фонда социальной защиты Республики Беларусь.
- •Основные задачи и функции Фонда:
- •Средства Фонда образуются за счет:
- •Средства Фонда направляются на:
- •17 Вопрос. Технологии социальной работы. Структура и содержание технологического процесса социальной работы.
- •19 Вопрос. Методы и технологии социальной профилактики, повышение эффективности их использования.
- •20 Вопрос. Технологические особенности социальной адаптации и социальной терапии в работе с различными категориями населения.
- •21 Вопрос. Цели, виды и содержание социальной реабилитации как одного из факторов оптимизации жизнедеятельности человека.
- •23 Вопрос. Основные задачи, методы и технологии деятельности социально-педагогических и психологических служб (сппс) в учреждениях образования.
23 Вопрос. Основные задачи, методы и технологии деятельности социально-педагогических и психологических служб (сппс) в учреждениях образования.
27.04.2006 года Постановлением Министерства образования Республики Беларусь №42 было утверждено Положение о социально-педагогической и психологической службе в учреждениях образования (СППС).
ЦЕЛЬ СППС – содействие в создании условий для полноценного развития, позитивной социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения обучающихся в учреждении образования, семье и социальном окружении.
ПРИНЦИПЫ СППС:
Гуманистический характер деятельности
Доступность
Конфиденциальность
Личностно ориентированный подход
Приоритет прав и интересов учащихся
ЗАДАЧИ СППС:
Организация своевременной, комплексной, личностно ориентированной социально-педагогической, психологической и правовой помощи
Содействие в формировании благоприятной атмосферы в педагогических коллективах, семьях и социальном окружении
Предупреждение семейного неблагополучия
Повышение психолого-педагогической и правовой культуры всех участников педагогического процесса.
ТЕХНОЛОГИИ, используемые в СППС:
- социальная диагностика - социальная экспертиза - социальное прогнозирование - социальная профилактика
- внедрение инновационных технологий - социальное консультирование - технология посредничества и др.