![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
Исследования
практическое занятие, 2 часа
Практическое задание на дом:
Сформулировать тему прикладного исследования, разработать элементы программы (объект, предмет, цели, задачи, гипотезы, выбрать одно-два основных понятия и провести их теоретическую и эмпирическую интерпретацию, предложить методы сбора информации).
Элементы программы разрабатываются по теме на выбор или используются данные проведенных исследований (по журналам).
Описание занятия: занятие проходит в форме обсуждения выполненного домашнего задания, разбираются достоинства и недостатки
Литература (см. к занятию 4)
Занятие 6 Выборка. Основные понятия теории и типы выборок
семинар, 2 часа
Понятие выборки. Генеральная и выборочная совокупности.
Единицы наблюдения и единицы отбора.
Основа выборки. Наиболее распространенные основы, используемые в исследованиях ведущих зарубежных и российских социологических центров.
Основные типы выборок: случайные (вероятностные), систематические и неслучайные; одноступенчатые и многоступенчатые, простые и сложные.
Методы отбора единиц отбора и единиц наблюдения в различных типах выборок: метод лотереи, метод шага (систематический отбор), метод случайных чисел, целенаправленный и стихийный отбор.
Основные процедуры проектирования и реализации выборки.
Основная литература:
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998. - С.135-158.
Основы прикладной социологии/ Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. Т.1 - М.,1995 - Ч.1.5 - С.70-86
Рабочая книга социолога. - М.: Наука, 1976 - Гл.5 - С.257 -297
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. - М., 1998. - С. 111-122.
Социология: Словарь-справочник. Т. 4. - М.: Наука, 1991 - С. 38-40, 42-44, 46,48-50, 52, 55-57
Дополнительная литература :
Жабский М.И. Идеология выборочных исследований // Социс.- 1994 - № 8-9
Качанов Л. Алгоритм построения представительной территориальной выборки при наличии ограничения на стоимость измерений // Вопросы социологии. -1992- Т.1, № 1
Козеренко Е.В. Методы построения выборки для исследования "Мониторинг- 94" // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. - 1994 - № 5 - С.50-52
Косолапов М.С. Принципы построения многоступенчатой вероятностной выборки для субъектов РФ// Социс. - 1997. - №10.
Рукавишников В.О., Паниотто В.И., Чурилов Н.И. Опросы населения: Методический опыт. - М.: Финансы и статистика, 1984
Ноэль-Нойман Э., Петерсон Т. Все, но не каждый. Введение в методы демоскопии. Пер. с нем. – М.: МГУКИ, 2007. – Гл.4.
Территориальная выборка в социологических исследованиях/ Отв. ред. Т.В. Рябушкин - М.: Наука, 1980
Чурилов Н.И. Проектирование выборочного социологического исследования. - Киев: Наукова думка, 1986
Шварц Г. Выборочный метод / Пер. с нем. - М.: Статистика, 1978
Шереги Ф.Э., Гуцу В.Г., Папоян Г.В. Выборка в опросах общественного мнения: Уч. пособ. - Кишинев,1989
Шляпентох В.Э. Проблемы репрезентативности социологической информации: случайная и неслучайная выборка в социологии. - М.: Статистика, 1976
Занятие 7 Некоторые типы выборок
семинар, 2 часа
Случайные (вероятностные) и систематические выборки.
Территориальная и производственная выборки.
Стратифицированная выборка. Процедура стратификации.
Выборка гнездовая.
5. Квотная выборка.
Литературу см. к занятию 6
Занятие 8 Объем выборки
самостоятельная работа
Понятие объема выборки, от чего зависит.
Способы определения объема выборки: по формулам для случайных (вероятностных) выборок; по таблицам сопряженности признаков социальных объектов; на основе опыта применения выборочных исследований.
Литературу: см. к занятию 6
Практические задания:
Рассчитать объем для случайной простой бесповторной и повторной выборок.
Рассчитать объем выборки по предложенным таблицам сопряженности.
Предложить объемы выборок для различных генеральных совокупностей: города с населением около и более 1 млн. человек; республики (региона) с населением около 4 млн. и др.
Занятие 9 Репрезентативность выборки. Ошибка выборки. Ремонт.
практическое занятие, 2 часа
Репрезентативность как основная характеристика и основное условие проектирования и формирования выборки.
Проблема достижимости и отказов респондентов от участия в исследованиях и их влияние на репрезентативность выборки.
Понятие ошибки выборки. Виды ошибок, их источники и способы устранения или уменьшения.
Ошибки случайной, вероятностной выборки. Стандартное отклонение, стандартная ошибка средней и доли, предельная ошибка. Доверительный интервал.
Ошибка социально-демографических характеристик выборочной совокупности.
Ремонт выборки: понятие, цель, основные способы. Взвешивание (перевзвешивание) выборки.
Основная литераура :
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998. - С. 167-171
Рабочая книга социолога. - М.: Наука, 1976 - Гл. 5.6
Основы прикладной социологии./ Под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшкова. Т.1 - Ч.1.5 - С.70-86; Т. II - Приложение 7
Социология: Словарь-справочник. Т. 4 - М.: Наука, 1991 - С.52-55
Социологический словарь. - Минск: Университетское, 1991 - С.167-170
Дополнительная литература:
Волович В.И. Надежность информации в социологическом исследовании. - Киев, 1974
Гудков Л.Д. Характеристики респондентов, отказывающихся от контактов с интервьюерами // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. - М.,1996 - № 4
Давыдов А.А., Крыштановский А.О. Ремонт выборки // Социс. - 1989 - №5
Давыдов А.А. Репрезентативность выборки// Социс. - 1990 - № 1 - С.115-121
Докторов Б.З. О надежности измерения в социологическом исследовании. - Л.,1979
Жабский М.И. Обоснование репрезентативности социологического исследования// Социс. - 1982 - № 2
Назарова И.Б. Непроведение опроса и отказ от интервью.// Социологический журнал. - 1998 - №1-2
Саганенко Г.И. Надежность результатов социологического исследования. - Л.,1983
Романович Н.А. Отказы респондентов в зависимости от восприятия ими опроса и его методов. // Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения. - М.,1996 - № 4
Практические задания:
Рассчитать стандартную ошибку вероятностной выборки по признаку (признакам).
Произвести интервальное оценивание.
Оценить выборку на репрезентативность по социально-демографичес-ким признакам. Произвести при необходимости взвешивание (перевзвешивание).
Рассчитать квоты для ремонта выборки.
Занятие 10 Методика разработки и реализации квотной выборки
лабораторная работа, 2 часа
Цель работы:
Отработать процедуры проектирования одноступенчатой или многоступенчатой квотной выборки для региона (республики), города или района, предприятия (фирмы, организации, учреждения).
Освоить методику расчетов по несвязанным, связанным и квазисвязанным признакам.
Овладеть методикой стратификации в многоступенчатых выборках.
Оборудование:
Статистические данные о населении региона (республики), города или района города, работниках предприятия.
Карта региона (республики) или города, района города.
Калькуляторы.
Описание работы:
Построить структурную модель генеральной совокупности.
Выбрать квотируемые признаки.
Произвести расчеты квот для отобранных признаков. С учетом имеющейся статистики произвести расчеты по связанным и квазисвязанным признакам. Внести все расчеты в таблицы.
При необходимости произвести стратификацию генеральной совокупность по одному или более признакам.
Отобрать точки опроса.
Разместить полученные квоты в точках опроса. Произвести необходимые расчеты, внести их в таблицу.
Рассчитать задание интервьюерам, исходя из нормы: 15-20 интервью на одного человека.
Составить письменную инструкцию интервьюеру по отбору и замене респондентов.
Описать проделанную работу.
Занятие 11 Методика систематической или случайно-вероятностной
выборки с использованием адресов из адресного бюро
лабораторная работа, 2 часа
Цель работы: Отработать процедуры проектирования и реализации одноступенчатой систематической (или случайно-вероятностной) выборки для города, в которой в качестве основы используется информация о взрослом населении города от 16 лет и старше, хранящаяся в адресном бюро.
Оснащение работы:
Карточки-справки из адресного бюро города.
Статистические данные: распределение населения города по полу, возрасту, районам проживания.
Таблицы случайных чисел.
Калькуляторы.
Организация работы:
Студенческая группа делится на подгруппы по 2 - 3 человека, которые выполняют работу вместе. Работа основана на использовании карточек-справок из адресного бюро города, которые служат моделью генеральной совокупности (взрослого населения города 16 лет и старше). Задается условный объем выборки.
Описание работы:
Сформировать выборку методом шага. Для отбора первого адреса использовать таблицу случайных чисел.
Разделить полученную выборку на основную и дополнительную (основной и дополнительный банки адресов), используя метод шага.
Просчитать параметры сформированной выборки (основной банк адресов) по полу, возрасту, району проживания.
Оценить репрезентативность выборки по признакам: пол, возраст, район проживания. При необходимости провести ремонт. Внести все расчеты в сводную таблицу №1.
Произвести замену примерно 1/5 респондентов.
Просчитать параметры реализованной выборки.
Оценить репрезентативность реализованной выборки по контролируемым признакам. Все расчеты внести в таблицу № 2.
Описать проделанную работу. Составить инструкцию анкетеру ( интервьюеру ) по отбору и замене респондентов.
Таблица №1
Проект выборки. Оценка репрезентативности.
|
|
Мужчины, возраст (лет) |
Женщины, возраст ( лет) |
||||||||||||
|
Всего |
16-19 |
20-29 |
30-39 |
40-49 |
40-59 |
60 и ст. |
всего |
16-19 |
20-29 |
30-39 |
40-49 |
50-59 |
60 и ст. |
всего |
Ген. со-вокуп-ность N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор-ка (про-ект) n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ошибка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор-ка (от-ремонтирован-ная) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: данные о генеральной совокупности даются в %%, о выборке - в абсолютных числах и %%
Таблица № 2
Реализованная выборка. Оценка репрезентативности.
|
|
Мужчины, возраст (лет) |
Женщины, возраст ( лет) |
||||||||||||
|
Всего |
16-19 |
20-29 |
30-39 |
40-49 |
40-59 |
60 и ст. |
всего |
16-19 |
20-29 |
30-39 |
40-49 |
50-59 |
60 и ст. |
всего |
Ген. со-вокуп-ность N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор-ка (про-ект) n |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выбор-ка реализованная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ошибка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Занятие 12 Измерение признаков социальных объектов.