- •Содержание
- •1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии
- •1.1. Область применения программы
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание учебной дисциплины «Основы микробиологии и иммунологии»
- •Раздел 1. Общая микробиология.
- •1.1:Введение. Предмет и задачи медицинской микробиологии и иммунологии. (теоретическое)
- •1.2:Классификация микроорганизмов. (теоретическое)
- •1.3: Микробиологическая лаборатория. Устройство, оснащение, правила работы. (практическое)
- •1.4: Понятие об экологии микроорганизмов. Понятие о стерилизации и дезинфекции. (теоретическое)
- •1.5:Стерилизация и дезинфекция. Сбор, хранение, утилизация отходов, содержащих инфицированный материал. (теоретическое)
- •1.6:Учение об инфекционном процессе. (теоретическое)
- •1.7: Учение об эпидемическом процессе (теоретическое)
- •Раздел 2. Бактериология.
- •2.1: Классификация бактерий.
- •2.2:Изучение морфологии бактерий.
- •2.3: Культивирование бактерий. Изучение культуральных свойств.
- •2.4:Частная бактериология.
- •2.5:Методы микробиологической диагностики бактериальных инфекций. Профилактика бактериальных инфекций.
- •Раздел 3. Микология
- •3.3: Особенности противогрибкового иммунитета. Противогрибковые препараты.
- •3.4. Методы микробиологической диагностики микозов. Профилактика микозов.
- •Раздел 4. Паразитология
- •4.1: Общая характеристика и классификация простейших.
- •4.2:Частная протозоология.
- •4.3: Методы микробиологической диагностики протозоозов. Профилактика протозоозов.
- •4.4: Общая характеристика и классификация гельминтов. Частная гельминтология.
- •4.5: Методы микробиологической диагностики гельминтов. Профилактика гельминтозов.
- •Раздел 5. Вирусология.
- •5.2: Частная вирусология.
- •5.3: Особенности противовирусного иммунитета. Противовирусные препараты.
- •5.4: Методы диагностики вирусов, профилактика вирусных инфекций.
- •Раздел 6. Клиническая микробиология.
- •6.2: Сбор, хранение и транспортировка материала для микробиологических исследований.
- •6.3: Современные технологии, применяемые в клинической микробиологии.
- •6.4: Внутрибольничные инфекции. Организация, информационное обеспечение и структура эпиднадзора в учреждениях здравоохранения.
- •7. Зачет
- •3. Условия реализации учебной дисциплины
- •3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •1. Мебель и стационарное оборудование
- •2. Учебно-наглядные пособия
- •3. Аппаратура и приборы
- •4. Лабораторные инструменты, посуда, реактивы, питательные среды, , обеспечивающие проведение практических занятий.
- •3.2. Информационное обеспечение обучения
- •По специальности 106501 «Сестринское дело».
- •По специальности 106501 «Сестринское дело».
ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОРОДА МОСКВЫ
МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ № 13
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД. 07 «Основы микробиологии и
иммунологии»
(наименование дисциплины)
«Сестринское дело» (106501)
(код и наименование специальности, специальностей, группы специальностей)
базового уровня среднего профессионального образования
(уровень среднего профессионального образования)
Москва, 2012 год
Одобрена
цикловой комиссией
Протокол № 1
От 01.09.2012 года
Председатель_____________ Долгова Т.А.
|
Составлена: в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности: 106501 на основе примерной программы учебной дисциплины "Основы микробиологии и иммунологии" (автор: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский медицинский колледж». Разработчик: Мавзютова Ирина Павловна, кандидат педагогических наук, заместитель директора по стратегическому развитию, преподаватель высшей квалификационной категории, Почётный работник СПО РФ
Заместитель директора по учебно-методической работе
_______________________Н.А. Чугунова
М.П.
|
Составитель: Соболевский В.Г., преподаватель учебной дисциплины «Основы микробиологии и
иммунологии» первой квалификационной категории ГБОУ СПО Медицинское училище № 13 Департамента здравоохранения города Москвы.
Содержание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины Основы микробиологии и иммунологии
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО , 060501 Сестринское дело.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
профессиональный цикл
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-проводить забор, транспортировку и хранение материала для микробиологических исследований;
-проводить простейшие микробиологические исследования;
-дифференцировать разные группы микроорганизмов по их основным свойствам;
-осуществлять профилактику распространения инфекции.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-роль микроорганизмов в жизни человека и общества;
-морфологию, физиологию и экологию микроорганизмов, методы их изучения;
-основные методы асептики и антисептики;
-основы эпидемиологии инфекционных болезней, пути заражения, локализацию микроорганизмов в организме человека, основы химиотерапии и химиопрофилактики инфекционных заболеваний;
-факторы иммунитета, его значение для человека и общества, принципы иммунопрофилактики и иммунотерапии болезней человека, применение иммунологических реакций в медицинской практике.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
111 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
74 |
в том числе: |
|
практические занятия |
26 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
37 |
Итоговая аттестация в форме выполнения тестовых заданий, практических заданий, решения ситуационных задач ,подготовка презентаций бесед с разными группами населения на тему «Профилактика распространения патогенных микроорганизмов».
|