Примерная тематика дипломных работ

1. Стратегические альянсы как фактор современного развития мировой экономики

2. Управление: совместными предприятиями: опыт зарубежных стран и российская практика

3. Роль прямых иностранных инвестиций в экономике современной России

4. Инвестиционный климат и проблемы привлечения прямых иностранных инвестиций в экономику России

5. Государственное регулирование прямых иностранных инвестиций: мировой опыт и практика в России

6. Франчайзинг как форма международного партнерства предпринимателей

7. Совместные предприятия как фактор расширения мирохозяйственных связей (на примере конкретной страны и России)

8. Современные формы организации совместной научно-производственной деятельности в зарубежной практике (на примере конкретной зарубежной страны) и опыт России.

Темы итоговой контрольной работы

1. Интересы субъектов макро- и микросреды совместных предприятий.

2. Причины и сферы конфликта интересов в практике российско-иностранных совместных предприятий.

3. Социально-экономическое значение совместных предприятий.

4. Инновационные проблемы современного внутрифирменного менеджмента в СП.

5. Возможности франчайзинга как формы партнерства с зарубежными фирмами в условиях современной России.

6. Стратегические союзы (альянсы) как современная форма интеграции компаний.

7. Перспективные формы международного сотрудничества в сфере инновационного предпринимательства.

8. Свободные экономические зоны как фактор развития совместного предпринимательства.

9. Методы управления рисками в совместном предпринимательстве.

План семинарских занятий

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель семинарских занятий - активировать работу студентов, привить навыки самостоятельной исследовательской работы при подготовке к семинарам, поиске необходимой литературы. В данной работе не ставилась задача представить студентам список необходимой литературы по каждой теме, так как по нашему мнению это ограничивает свободу творчества студентов. Подготовка квалифицированных специалистов требует помимо теоретического обучения наличие элементов творческого поиска, возможных способов решения различных проблем. Это касается и такой области, как совместное предпринимательство, которое стало характерной чертой развития современного общества, в том числе и реформируемой российской экономики.

Наибольший эффект от семинарских занятий достигается при вовлечении всей аудитории в дискуссию по каждому из обсуждаемых вопросов. Такая совместная работа мобилизует все имеющиеся у студентов знания, формирует чувство причастности к решению обсуждаемых проблем, способствует развитию научного мышления, формирует навыки краткого изложения собственной позиции, умение держаться перед аудиторией.

Тематика докладов и выступлений предлагает преподаватель предварительно, отдельно для каждой студенческой группы. Доклады и выступления на семинарских занятиях должны быть краткими, логически стройными, демонстрирующими применение теоретических знаний не только по данной дисциплине. Для доклада отводится время до 20 минут, для выступления 5-7 минут.

Контрольные вопросы, приведенные в конце каждой темы, студенты могут использовать для самоконтроля при подготовке к семинару. Выборочный контрольный опрос по данным вопросам может проводиться преподавателем в ходе семинара.

В целях создания на семинарских занятиях атмосферы активного слушания и повышения эффективности коммуникаций со студентами, преподавателем оцениваются не только доклады и фиксированные выступления, но и вопросы, задаваемые студентами докладчику, дополнения и т.п.

Семинарские занятия являются формой рубежного контроля знаний студентов, поэтому участие в них являются обязательным. Итоги данной формы контроля представляют собой составную часть итогового контроля. При активном участии в семинарских и выполнении всех заданий допускается применение бесконтактной формы принятия зачета.

СЕМИНАР 1