- •6.Syllabus Содержание лекционных (л) занятий
- •Содержание семинарских занятий
- •7. График срс и срсп
- •9.Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •10.Контроль и оценка знаний учащихся
- •Информация по оценке
- •Политика выставления баллов
- •11.Политика и процедуры.
- •6. Во время занятий необходимо отключать мобильные телефоны.
- •Вопросы для подготовки к финальному контролю
Содержание семинарских занятий
Модуль 1 1.Сущность и категории менеджмента. Вопросы интеллектуального тренинга. Тесты. (тема 1) |
1 |
2.История возникновения современного менеджмента. Современные школы. Проблемные вопросы. Вопросы интеллектуального тренинга Тесты (тема 2)
|
1
|
3. Организация и ее среда. Вопросы интеллектуального тренинга, тесты (тема 3) |
1 |
4. Менеджеры в организации. Семинар-дискуссия (тема 4) |
1 |
5. Методы и инструменты в менеджменте. Планирование
|
1
|
6. Эффективность в менеджменте (тема 6). Контрольная работа. Тесты. |
1 |
7.Коммуникации в менеджменте. Выполнение упражнений и тестов. |
1 |
8. Управленческие решения в организации Вопросы интеллектуального тренинга. Тесты. (тема -8) |
1 |
Модуль 2 9. Делегирование как функция менеджмента.. Упражнения. Тесты. Опрос. |
1 |
10.Делегирование в менеджменте. Тесты. |
1 |
11 Деловы отношения в менеджменте. Тесты. Опрос. |
1 |
12.Стили руководства в менеджменте. Семинар-дискуссия |
1 |
13. Коллегиальность в управлении. Тесты. |
1 |
14.Конфликты и пути их разрешения. |
1 |
15. Технические средства в управлении.( 1-с.252) Деловые отношения в менеджменте. |
1 |
Всего (часов) практических занятий |
15 |
7. График срс и срсп
Н Е Д Е Л я |
№ занятия по syllabus |
СРС |
Срок выдачи И приема задания (неделя) |
В том числе СРСП Тема и вид задания ( с указанием страниц литературы) |
Срок выдачи и приема задания (неделя) |
||||||
Тема и вид занятия (с указанием страниц литературы) |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
||||
Модуль 1 |
|||||||||||
1.1 |
Л.1 |
1.Мораль как наука о нравственности 2.История делового этикета 3.Отношения управления. Конспект (1-с.110) |
1 |
2 |
1.Какие различия существуют в понятиях «менеджмент»,«управление» «руководство»? 2.Какие факторы влияют на становление и развитие, менеджмента? 3.Какие причины обусловили возникновение и объективность управления как обособленного вида деятельности? 4.Какие категории используются в теории и практике менеджмента? |
1 |
1 |
||||
1.2 |
Л-1 |
1.Этика как наука о морали 2.Золотое правило нравственности 3.Основные принципы делового общения 4.Понятие делового имиджа
|
|
|
Контрольные вопросы: 1.Что такое деловой имидж? 2.Какие принципы составляют основу делового имиджа? 3.Профессиональные навыки и деловой имидж 4.Почему в условиях рыночной экономики остро встал вопрос о деловом имидже?
|
|
|
||||
2.3 |
Л-2 |
Составить таблицу основных школ и направлений в менеджменте.( 4-с.26.) |
|
|
Объяснить основные данные, включенные в таблицу основных школ и направлений менеджмента |
|
|
||||
2.4 |
Л.2 |
1.Отношения управления. Составить конспект (1-с.110) |
2 |
3 |
Ответить на контрольные вопросы темы 1.В чем состоит процесс профессионального менеджмента? ( 4- с. 31, вопросы 1-10) |
1 |
2 |
||||
3.5 |
Л.3 |
Выполнить один из рефератов (3-5 страниц) 1.Внутренняя среда организации Составить резюме.( 5-с.90-108) 2.Внешняя среда организации. Составить резюме.(5-с.115-140). |
3 |
4 |
Составить резюме о внутренней и внешней среде предприятий почтовой связи (5-с.115-140). 1..Какова основная роль творческого фактора в новых концепциях управления? |
2 |
3 |
||||
3.6 |
Л-3 |
1.Главные цели деятельности организации почтовой связи 2. Пути повышения эффективности менеджмента в организации. |
|
|
Контрольные вопросы: 1.Каковы критерии результативности деятельности организации? 2.Назовите основные признаки повышения эффективности работы почтовой связи. |
|
|
||||
4.7 |
Л.4 |
Сущность ролевых функций менеджера.(изучить роли по Г. Минцбергу) (1-с.118-120 |
4 |
5 |
1.Защитить реферат и ответить на вопросы темы 2.Ситуации для анализа ( 6-с.163) |
3 |
4 |
||||
4.8 |
Л-4 |
1.Типы менеджеров по уровням управления. 2.Роли менеджера в зависимости от характера деятельности и фазы развития экономической системы.
|
|
|
Контрольные вопросы: 1.Каковы задачи менеджеров в организации? 2.Охарактеризуйте общие и специфические задачи в работе менеджеров 3.Каков объем и содержание работы менеджера? |
|
|
||||
5.9 |
Л.5 |
Изучить тему «Разговор по телефону». Составить краткий конспект (3-с.78-84) |
5 |
6 |
Составить отчет в виде популярного справочника для молодого специалиста, работающего с клиентами по телефону |
4 |
5 |
||||
5.10 |
Л-5 |
1.Основные приемы ведения телефонного разговора. 2.Спцифика деловых разговоров по телефону |
|
|
Контрольные вопросы: 1.Дайте понятие открытого вопроса 2.Дайте понятие закрытого вопроса 3.Какие основные типы вопросов используются в деловых беседах? |
|
|
||||
6. 11 |
Л.6 |
Методика определения экономической эффективности от внедрения мероприятий по совершенствованию управления (изучить и составить резюме) (1-с.276-278)
|
6 |
7 |
Контрольные вопросы: 1.В чем различие между понятиями эффективность деятельности и эффективность менеджмента? 2.С помощью каких экономических показателей можно оценить эффективность управления? 3.Перечислить основные меры по повышению эффек- тивности менеджмента в организации? 4.Каковы признаки эффективного менеджмента « образцовых» организаций |
5 |
6 |
||||
6. 12 |
Л-6 |
1.Экономические показатели эффективности управления 2.Социальные показатели Эффективности управления (1-с.276-278) |
|
|
Произвести расчеты эффективности менеджмента на конкретных примерах (4-с.61) |
|
|
||||
7. 13 |
Л.7 |
1.Невербальные средства повышения делового статуса 2.Современные технические средства коммуникаций |
7 |
8 |
1.Защита рефератов 2. Проверка графиков и схем по функциям менеджмента 3.Ответы на контрольные вопросы (4-с.197, вопросы 1-13). |
6 |
7 |
||||
7. 14 |
Л-7 |
1.Виды коммуникаций. 2.Коммуникационные барьеры и их преодоление. 3.Развитие информационных потребностей почтовой связи |
|
|
Контрольные вопросы: 1.Какие виды коммуникаций используются на предприятиях почтовой связи? 2.Какие этапы выделяют в коммуникационном общении? |
|
|
||||
8. 15 |
Л-8 |
1.Визитные карточки и их использование ( 3-с.202-210) 2. Приём посетителей: нравственно-психологические моменты.
|
|
|
Ситуация для анализа Ответы на контрольные вопросы ( 6- с.332-333) |
|
|
||||
8. 16 |
Л-8 |
Рефераты 1.Виды деловых совещаний. 2.Подготовка к проведению совещаний. 3..Ведение делового совещания. (3- с.57-62) |
|
|
Контрольные вопросы: 1.Какие виды совещаний практикуются в современной практике управления? 2.Каковы подготовительные мероприятия для проведения деловых совещаний? 3.Что в обязательной мере надо составлять при проведении деловых совещаний? |
|
|
||||
Модуль 2 |
|||||||||||
9. 17 |
Л.9 |
Реферат (3-5 страниц) 1.Подготовительные мероприятия к деловой беседе. 2.Информирование присутствующих и обоснование выдвигаемых положений. 3. Манера поведения в ходе деловой и светской беседы. ( 3-с.89-113) |
9 |
10 |
1.Защита реферата. 2.Контрольные вопросы 1.Каковы основные функции деловой беседы? 2.Как надо вести себя при агрессии делового партнера? 3.Какие методы нейтрализации делового партнера при неблагоприятном исходе деловой беседы?
|
8 |
9 |
||||
9. 18 |
Л-9 |
Рефераты 1.Делегирование как функция менеджмента 2.Значение делегирования в современных теориях менеджмента |
|
|
Контрольные вопросы 1.Сущность делегирования как функции менеджмента 2.Какие барьеры делегирования для высшего звена управления? 3.Какие барьеры отказа от делегирования в нижнем звене менеджмента |
|
|
||||
10. 19 |
Л.10 |
Рефераты 1.Контроль как функция менеджмента 2.Виды контроля на предприятиях связи 3.Регулирование как функция менеджмента 4.Решение как функция менеджмента |
10 |
11 |
Контрольные вопросы 1.Каково значение и содержание функций контроля и регулирования? 2.Виды и формы контроля. 3.Задачи контроля на предприятии. 4.Каковы масштабы контроля? 5.Методы эффективного контроля на предприятии. |
9 |
10 |
||||
10. 20 |
Л-10 |
Рефераты 1.Регулирование как функция менеджмента 2.Решение как функция менеджмента |
|
|
Защита рефератов Контрольные вопросы 1.Какова сущность регулирования как функции менеджмента? 2.Какова сущность решения как функции менеджмента? 3.Кто решает и кто регулирует на различных уровнях менеджмента? 4.Что является объектом регулирования и решения на предприятиях связи? |
|
|
||||
11. 21 |
Л.11 |
Рефераты 1.Деловые приемы и их виды. 2.Что значит деловой имидж? 3.Деловой костюм, |
11 |
12. |
Проведение теста «Деловое общение: ваша самооценка».
|
10 |
1 |
||||
11. 22 |
Л-11 |
Рефераты 1.Привлекательный деловой имидж мужчины 2..Привлекательный деловой имидж женщины (3-с.212-214) |
|
|
2.Контрольные вопросы 1.Что изучает этика? 2.Из чего складывается благоприятный деловой имидж? 3.Задачи делового этикета в рыночных условиях 4. |
|
1 |
||||
12. 23 |
Л.12 |
1.Деловой разговор как основа делового общения 2.Речевой этикет в деловом общении 3..Подарки и сувениры в деловом этикете. (3-с.210-212) |
12 |
13 |
Защита рефератов и ответы на контрольные вопросы темы 1.Из чего складывается подготовка к проведению совещаний? 2.Психологические типы собеседников |
11 |
12 |
||||
12. 24 |
Л-12 |
Рефераты 1.Принципы коллективной работы. 2.Виды коллегиальности. 3.Неформальные и формальные группы. 4. Формальный и неформальный лидер. |
|
|
Контрольные вопросы 1.Как работать с информацией на фирме?. 2.Понятие коллегиальности в управлении. 3.Каковы основные факторы эффективности проведения заседаний коллегиальных органов. |
|
|
||||
13. 25 |
Л.13 |
Рефераты 1. Виды деловой корреспонденции: приглашение. 2.Виды деловых писем (3-с.62-78) |
13 |
14 |
1.Составить деловое письмо на заданную тему. 2.Каковы основные правила подписи, датирования, речевых штампов… |
12 |
1 |
||||
13. 26 |
Л-13 |
Рефераты 1.Международная специфика деловой корреспонденции. (3-с.62-78) |
|
|
1.Охарактеризовать деловое письмо как основной вид деловой переписки. 2.Сделать анализ ошибок делового письма ( по представленному образцу)
|
|
3 |
||||
14.27 |
Л.14 |
1.Демократический стиль управления и его особенности 2.Авторитарный стиль управления и его особенности |
14 |
15 |
Контрольные вопросы 1.Каковы основные требования к руководителю? 2.Каковы основные стили руководства? 3.В чем суть авторитарного или директивного стиля? (3-с.147-202) |
13 |
14 |
||||
14.28 |
Л-14 |
Рефераты 1.Либеральный стиль управления и его особенности 2.Роли менеджеров в организации |
|
|
Контрольные вопросы 1.Демократический или коллегиальный стиль и его характеристика. 2.Либеральный или попустительский стиль и его характеристика. 3.Какими чертами личности должен обладать руководитель. (3-с.147-202) |
|
|
||||
15. 29 |
Л.15 |
Рефераты 1.Причины и виды конфликтов 2. Приёмы освобождения от раздражения и гнева в конфликтной ситуации 3.Методы управления конфликтными ситуациями |
15 |
15 |
1.Что значит благоприятный психологический климат в коллективе? 2.Как правильно ставить вопросы и как следует на них отвечать. 3.Какова техника и тактика нейтрализации замечаний Собеседника? |
14 |
1 |
||||
15. 30 |
Л-15 |
Рефераты 1. Стили поведения в конфликтной ситуации 2.Конструктивный и деструктивный конфликт. 3.Стратегия поведения в конфликтной ситуации
|
|
|
Контрольные вопросы 1.Какова техника снятия стресса? 2.Каковы факторы, определяющие процессы межличностного взаимоотношения? 3.Причины, вызывающие конфликт в коллективе. 4.Какие черты характерны для конфликтной личности? 5.Какие типы аномальных работников существуют в коллективе?
|
|
5 |