- •«Российский государственный гуманитарный университет»
- •Москва 2011
- •Аннотация.
- •Ожидаемые результаты освоения курса.
- •Структура дисциплины.
- •Программа курса.
- •Тема 1. Предмет и методология исследования теории международных отношений.
- •Тема 2. Теоретические школы в международных исследованиях.
- •Тема 3. Система международных отношений.
- •Тема 4. Участники международных отношений.
- •Тема 5. Проблемы и вызовы современного мира.
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Предмет и методология исследования теории международных отношений.
- •Обязательная литература.
- •Тема 2. Теоретические школы в международных исследованиях.
- •Тема 3. Система международных отношений.
- •Тема 4. Участники международных отношений.
- •Тема 5. Проблемы и вызовы современного мира.
- •Образовательные технологии
- •Примечание
- •Тестовые задания.
- •I.Верно ли следующее утверждение?
- •3. М. Николсон выделяет следующие варианты систем международных отношений
- •Тематика вопросов для письменной итоговой работы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Ожидаемые результаты освоения курса.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: ОК-4, ОК-9, ОК-13, ПК-7, ПК-9, ПК-11
1. Знать: ключевые определения дипломатии, теоретические школы, направления, концепции и методологию теории международных отношений; характеристику международных систем, участников международных отношений, политические, экономические, социальные и иные факторы, влияющие на систему международных отношений, содержание международных процессов.
2. Уметь: применять знания теоретических концепций для решения практических задач, проводить отбор и анализ информации по актуальным международным отношениям, анализировать последние тенденции в сфере международных отношений.
3. Владеть: навыками использования исторических и политологических методов, анализа современных политических тенденций, навыками участия в научных дискуссиях на профессиональные темы современных международных отношений, способностью самостоятельно изучать и ориентироваться в массиве научно-исследовательской литературы.
Курс рассчитан на бакалавров, обучающихся по направлению «Европейские исследования». Курс позволяет бакалавру узнать основные направления и подходы к теории международных отношений, знакомит его с важными общепрофессиональными понятиями, ключевыми концепциями дипломатии и международных отношений. В рамках курса ставятся серьезные проблемы современных международных отношений, обсуждаются последние тенденции мирового политического развития. Курс преследует двуединую цель: с одной стороны сформировать теоретические знания, с другой – овладеть практическими навыками и умениями. Так, на семинарских занятиях большое внимание уделяется использованию методов дискутирования и политического анализа, правильному употреблению категорий и понятий, умению публично выступать на собраниях и мероприятиях, - всем тем навыкам, которые необходимы специалисту – международнику в дальнейшей работе.
Структура дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетных единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены: лекционные занятия – 10 ч.; семинарские занятия – 16 ч.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
лекции |
семи- нары, коллоквиумы |
прак- тич. зан. |
само-стоятель-ная работа |
|||||
1. |
Тема 1.Предмет и методология исследования теории международных отношений. |
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
Устный ответ на семинаре, собеседование. |
2. |
Тема 2. Теоретические школы в международных исследованиях. |
2 |
|
2 |
4 |
|
2 |
Устный ответ на семинаре, собеседование |
3. |
Тема 3.Система международных отношений. |
2 |
|
2 |
4 |
|
2 |
Устный ответ на семинаре, собеседование, |
4. |
Тема 4. Участники международных отношений. |
2 |
|
2 |
4 |
|
2 |
Устный ответ на семинаре, собеседование
|
5 |
Тема 5. Проблемы и вызовы современного мира. |
2 |
|
2 |
2 |
|
2 |
Устный ответ на семинары, собеседование |
6. |
Промежуточная аттестация |
2 |
|
|
|
|
18 |
Тесты |
7 |
Зачет |
2 |
|
|
|
|
18 |
Письменная работа |
8 |
Итого |
|
|
10 |
16 |
|
46 |
|