№6. В чем заключалась роль я.А.Коменского в развитии педагогики как науки?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№7. Назовите отечественных педагогов, чьи идеи составили основу педагогической науки?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№8. Назовите дочерние науки педагогики
1. 2. 3. 4. 5. |
6. 7. 8. 9 |
.
№ 9. Укажите формы связи педагогики с другими науками
№9. С какими науками связана педагогика?
Педагогика
№10. Дайте характеристику взглядов на педагогику:
Педагогика –это ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогика- это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогика- это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№11. Назовите объект педагогики
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№12. Назовите предмет педагогики
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№13. Дайте устную характеристику роли педагогики:
Педагогика изучает и разрабатывает:
1.Теорию и технологию педагогического процесса.
2.Формы и методы деятельности учителя,
3.Особенности работы детей на уроке.
4.Специфику, формы взаимодействия учителя и ученика.
№14. Назовите и охарактеризуйте функции педагогики и их уровни.
Функции
№15. Дайте устную характеристику законов воспитания (по Б.Т. Лихачёву)
1.Закон обязательного присвоения подрастающему поколению опыта старших как условия вхождения в социальную жизнь и осуществления связи между поколениями.
2.Закон соответствия содержания, форм, методов воспитания, обучения требованием производительных сил общества
3.Обусловленность содержания форм и методов воспитания надстройкой общества, идеологией и политикой.
4.Возникновение неизбежных воспитательных последствий в результате взаимодействия детей с миром в конфликтных ситуациях и событиях.
5.Формирование сущности детской личности в результате её активного само проявления и самоутверждения в деятельности, общении, в отношениях.
6.Гармоническое развитие существенных сил ребёнка в единстве интеллектуальной, волевой и эмоциональных сфер с учётом возрастных особенностей.
№16. Почему образование рассматривается как социальное явление? Укажите последовательность и этапы развития системы образования в мире.
Первобытное общество
Рабовладельческое общество
Феодальное общество
Докапиталистический период
Капиталистическое общество
Общество ХХ века
Х1 век
№17. Дайте определение педагогического процесса
Педагогический процесс – это
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№18.Укажите компоненты педагогического процесса
У
Р Р
№19. Дополните и охарактеризуйте схему двух видов связи учителя и учения в педагогическом процессе
У
читель
Ребенок
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
У
читель
Ребенок
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№20. Дайте определение
Обучение - это
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Образование -это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогическая технология это
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогическая деятельность -это
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________