Тема 3. Экономика средств массовой информации

Цель занятия – сформировать представление об основных экономических регуляторах деятельности СМИ в условиях рыночных отношений (процессах и источниках формирования бюджета медиапредприятий, их финансовой и ценовой политике) (ПК - 18).

Организационная форма проведения занятия – семинар.

Вопросы для подготовки

1.Информационный рынок. Аспекты и структура информационного рынка. Изучение информационного рынка. Информационные ниши, сегменты рынка.

2. Правовые и экономические формы организации информационного бизнеса.

3.Финансовая база издания. Основные и оборотные фонды. Дотации, кредит, спонсорство.

4.Особенности редакционного менеджмента.

Индивидуальное задание:

1. Предложите незаполненные сегмент и нишу регионального информационного рынка для собственного издания. Обоснуйте, при помощи, каких методов маркетинга вы будете продвигать его на информационном рынке.

Методические рекомендации

1. Для подготовки устного ответа на первый – четвертый вопрос воспользуйтесь книгой С.М. Гуревича «Экономика СМИ», а также разделом «Экономические условия и факторы свободы СМИ» учебника Е.П. Прохорова «Введение в теорию журналистики».

2. Законспектируйте по книге С.М. Гуревича «Экономика СМИ» понятия «информационный рынок», «ниша», «сегмент», а также структурные элементы информационного рынка. Выпишите основные статьи доходов и расходов издания.

Задания для контроля владения компетенциями:

1. Дайте определение понятию информационный рынок, расскажите о его структуре. Охарактеризуйте понятия ниши и сегменты информационного рынка.

2. Расскажите о правовых и экономических формах организации информационного бизнеса.

3. Дайте определение финансовой базе издания. Расскажите о статьях расходов и доходов СМИ.

4. Дайте определение понятию редакционный менеджмент, расскажите о его особенностях.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики. – М: Аспект-Пресс, 2007.

Источники:

1. Ворошилов В. В. Журналистика.- М., 1999.

2. Гуревич С. М. Газета и рынок: как добиться успеха.- М., 1999.

3. Гуревич С. М. Экономика средств массовой информации.- М., 2001.

4. Иваницкий В.Л. Бизнес-план редакции. Методические рекомендации по составлению и реализации бизнес-планов редакции.- М.,1999.

5. Киверин В.И. Экономика редакции газеты.- М., 2002.

Тема 4. Действенность и эффективность журналистики

Цель занятия - сформировать понимание социальной роли и общественной миссии журналистики и журналиста в демократическом обществе, функций и принципов СМИ в контексте социальных потребностей, исторического и современного опыта (ПК -1).

Организационная форма проведения занятия – семинар.

Вопросы для подготовки

1. Виды результативности (действенность и эффективность) СМИ.

2. Проблема эффективности как результативность контактов с аудиторией.

3. Творческие факторы эффективности. Проблемы близости, ситуативности, драматизма текста.

4. Изучение эффективности и способы её повышения. Критерии эффективности и методы её изучения.

Индивидуальное задание

1. Проанализируйте журналистский текст (по выбору студента) с точки зрения эффективности, предложить рекомендации по его корректировке в соответствии с замечаниями. Предложите собственные критерии эффективности.

Методические рекомендации

1. Для подготовки устного ответа на первый - четвертый вопрос обратитесь к разделу «Действенность и эффективность журналистики» учебника Е.П. Прохорова «Введение в теорию журналистики» либо к учебнику С.Г. Корконосенко «Основы журналистики» параграф «Эффективность журналистской практики». При ответе на первый вопрос обратите внимание на проблему правового регулирования реакции социальных институтов на выступления СМИ. При ответе на второй вопрос обратите внимание на различные типы аудитории, сферы знаний о ней, пути поведения журналиста по отношению к аудитории. При подготовке ответа на третий вопрос рассмотрите выделенные автором факторы эффективности и законы восприятия информации. Опишите (устно) референдум, моделирование, экспертизу и рекомендации как способы повышения действенности СМИ.

2. Законспектируйте (по книге Е.П. Прохорова «Введение в теорию журналистики») понятия «результативность», «действенность», «эффективность», понятия расчетной, потенциальной и реальной аудитории. Выпишите творческие факторы эффективности журналистской деятельности.

Задания для контроля владения компетенциями:

1. Представьте основные типы результативности журналистского творчества.

2. Дайте определение понятию эффективность журналистской деятельности, расскажите о способах ее достижения.

3. Дайте определение понятию действенность журналистики, расскажите о способах ее достижения.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики. – М: Аспект-Пресс, 2007.

Дополнительная:

1. Корконосенко С. Г. Основы журналистики. – М: Аспект - Пресс, 2009.

Источники:

1. Ворошилов В.В. Журналистика.- М., 1999.

2. Реснянская Л.Л. Региональная печать в годы перестройки: организационные факторы эффективности.- М., 1991.

3. Цукасов С.В. Эффективность прессы: журналист, редакция, читатель.- М., 1986.