Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodicheskie_rekomendatsii_i_plany_seminarskik...doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
20.11.2019
Размер:
247.3 Кб
Скачать

Тема: Философское учение о развитии

План семинара

  1. Основные концепции развития в истории философии.

  2. Принципы и категории диалектики.

  3. Законы диалектики.

При подготовке первого вопроса плана необходимо уяснить, что развитие

является одним из всеобщих свойств материи и сознания. Характеризуя основные концепции развития, следует остановиться: 1) на взглядах античных философов (Анаксимандр, Гераклит, Платон, Аристотель) о круговороте всех процессов во Вселенной; 2) на средневековых представлениях схоластов о принципиальной неизменности созданной Богом природы; 3) идеях Р. Декарта, И. Канта, Ж. Ламарка об эволюционных процессах как образовании все новых и новых комбинаций из некоего неизменного исходного материала; 4) идеях Ч. Дарвина о закономерностях видообразования; 5) диалектической теории Г. Гегеля.

Во втором вопросе плана необходимо прежде всего раскрыть содержание самого понятия «принцип». Принципом называют то, что лежит в основе некоторой совокупности фактов или знаний. Диалектика есть система знаний, в основе которой лежат исходные принципы, пронизывающие все ее содержание.

Основополагающими принципами диалектики являются:

  • принцип материального единства мира;

  • принцип всеобщей связи и взаимной обусловленности явлений;

  • принцип развития.

Принцип материального единства мира означает, что в мире не существует

ничего, что не было бы определенным состоянием материи, формой движения, продуктом ее развития, что не было бы обусловлено в конечном счете материальными причинами и взаимодействиями. Единство мира состоит в его материальности, подтверждаемой фактом происхождения всех существующих объектов из элементарных объектов более глубинных уровней структуры материи, так что все существующие в конечном счете представляет собой различные уровни сложности единой материи.

Из принципа материального единства мира вытекает универсальная связь и взаимодействие всех явлений природы и общества. Связь выступает отношением, в котором те или иные изменения одного явления необходимо сопровождаются теми или иными изменениями другого явления. Диалектика отражает универсальные, всеобщие связи, то есть такие, которые объединяют в единое целое весь реальный мир. Идея всеобщей связи влечет за собой признание взаимной обусловленности явлений. Последнее означает, что существование одного явления обязательно обусловлено существованием другого явления, и эта взаимная обусловленность явлений имеет всеобщий характер.

Принцип развития означает, что в реальном мире все не только движется, изменяется, но и переходит из одного качественного состояния в другое.

Далее следует обратить внимание на то, что в процессе развития диалектики и была разработана система категорий, отражающая важнейшие стороны, свойства и наиболее существенные связи окружающей действительности. В систему категорий диалектики входят: категории единичные и общие, сущность и явление, содержание и форма, элемент, структура и система, причины и следствие, необходимость и случайность и т. д.

При ответе на третий вопрос необходимо отметить, что категории диалектики органически связаны с ее основными законами.

Далее остановимся на характеристике трех основных законов диалектики:

  1. закон единства и борьбы противоположностей; 2) закон взаимного перехода

количественных и качественных изменений; 3) закон отрицания отрицания.

Закон единства и борьбы противоположностей выражает источник, причину развития. Характеризуя виды противоречий и способы их разрешения, следует подчеркнуть, что противоречие как источник развития действенно только вместе с его разрешением.

Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений раскрывает механизм процесса развития, переход от старого к новому. Изучение этого закона предполагает, прежде всего, уяснение категорий «качество», «количество», «мера».

Закон отрицания отрицания раскрывает направленность процесса развития и показывает взаимосвязь между этапами развития. Необходимо различать метафизическое и диалектическое понимание отрицания.

Далее следует остановиться на характеристике деструктивного и конструктивного типа отрицания. Раскрывая поступательный характер развития необходимо показать как связаны между собой сменяющие друг друга ступени.

Список рекомендуемой литературы

  1. Алексеев П.В. Философия: Учебник для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М., 1996.

  2. Алтухов В.Л. О становлении новой формы диалектики / В.Л. Алтухов // Философские науки. – 1990, № 2.

  3. Кевврин Б.В. Развитие. Детерминизм. Закон / Б.В. Кевврин. – М., 1998.

  4. Мир философии. Книга для чтения / Сост. П.С. Гуревич, В.И. Столяров. – Ч.1. – М.: Политиздат, 1991.

  5. Поппер К. Что такое диалектика? / К. Поппер // Вопросы философии. – М.: Наука, 1995. - № 1.

Вопросы для самоконтроля

  1. Каковы основные концепции развития?

  2. Что такое принцип?

  3. Каковы основные принципы диалектики?

  4. Что отличает категории от законов диалектики?

  5. В чем выражается специфика закона единства и борьбы противоположностей?

  6. Как соотносятся свойство и качество?

  7. В чем различия диалектического и метафизического понимания отрицания?

Темы рефератов

  1. Основные этапы развития диалектики.

  2. Роль категорий диалектики в научном познании.

  3. Диалектика необходимости случайности в развитии общества.

  4. Противоречие – источник движения и развития.

  5. Основные виды противоречий.

  6. Диалектика количественных и качественных изменений.

  7. Троичность как одна из возможных форм проявления закона отрицания отрицания.

  8. Проблема преемственности в развитии российского общества.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]