1.4. Структура курсовой работы

Курсовая работа состоит из введения, основной части, заключения, списка использованной литературы, приложений.

Во введении обосновывается актуальность темы, формулируются цели и задачи, раскрываются основные понятия, характеризующие предметную область.

Основная часть может состоять из нескольких разделов (глав, параграфов и пунктов), группировка материала подчиняется определенной логике изложения. В заключении подводятся итоги, формулируются выводы.

На основе найденной структуры курсовой работы определяется, какой должна быть рубрикация, т.е. деление на логически соподчиненные элементы. Рубрикация в курсовой работе отражает логику изложения.

Возможные системы нумерации:

— использование знаков разных типов — римских и арабских цифр, прописных и строчных букв, сочетающихся с абзацными отступами;

— использование только арабских цифр, расположенных в определенных сочетаниях.

При использовании знаков разных типов система цифрового и буквенного обозначения строится по нисходящей - А... Б... В... Г... I... II... III... IV... I... 2... З... 4... 1)... 2)... 3)... 4)...а)... б)... в)... г)...

Принято порядковые номера частей указывать словами (часть первая), разделов—прописными буквами русского алфавита (.раздел А), глав—римскими цифрами (глава I), параграфов — арабскими цифрами (§ 1).

В настоящее время в научной и технической литературе внедряется чисто цифровая система нумерации, в соответствии с которой номера самых крупных частей научного произведения (первая ступень деления) состоят из одной цифры, номера составных частей (вторая ступень деления) — из двух цифр, третья ступень деления—из трех цифр и т.д. Например, курсовая работа может состоять из трех разделов:1, 2, 3 - цифра обозначает раздел. Раздел делится на главы:1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4... 3.1, 3.2, 3.3, 3.4.. - первая цифра обозначает раздел, вторая — главу. Глава делится на параграфы:1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4... 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4... 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.4... 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4...- первая цифра обозначает раздел, вторая—главу, третья — параграф.

Использование такой системы нумерации позволяет не употреблять слова «часть», «раздел», «глава», «параграф» и т. д. (или их сокращенные написания).

Важным средством рубрикации являются также заголовки и подзаголовки. Заглавие всегда является структурным элементом текста. Оно позволяет в предельно краткой форме отразить тематику, нередко и основную мысль. Заголовок должен быть адекватным содержанию, логически полноценным (недвузначным и непротиворечивым) и, по возможности, кратким. Наиболее информативный заголовок — предельно лаконичный реферат содержания раздела, главы, параграфа.

Выбор рубрикации зависит от содержания курсовой работы, логики изложения, традиций, индивидуальной манеры автора и других причин.

1.5. Подготовка основного текста

Курсовая работа I курса носит реферативный характер, представляет собой обзор отечественной и зарубежной литературы по избранной теме. В ходе работы над темой студент должен научиться реферировать- выявлять главное в источниках, анализировать, делать выводы.

Реферат как жанр научной литературы, помимо общих закономерностей функционального стиля научной и технической литературы, имеет частные особенности, присущие данному жанру в отличие от других жанров этого стиля, что обусловлено функцией реферата, его информационным назначением.

Сущность и назначение реферата заключаются в кратком изложении (с достаточной полнотой) основного содержания источника, в передаче новой проблемной информации, содержащейся в первичном документе.

Реферирование представляет собой процесс аналитико-синтетической переработки первичных документов с целью их анализа и извлечения необходимых сведений.

Различают следующие виды рефератов.

По полноте изложения содержания рефераты подразделяются на информативные (рефераты-конспекты), содержащие в обобщенном виде все основные положения первичного документа, иллюстрирующий их материал, важнейшую аргументацию, сведения о методике исследования, сфере применения, и индикативные (указательные, или рефераты-резюме), содержащие не все, а лишь те основные положения, которые тесно связаны с темой реферируемого документа, все второстепенное для данной темы в индикативном реферате опускается.

По количеству реферируемых первичных документов рефераты подразделяются на монографические, составленные по одному документу, и обзорные (или обзоры), составленные по нескольким документам на одну тему. По читательскому назначению рефераты подразделяются на общие, излагающие содержание документа в целом и рассчитанные на широкий круг читателей, и специализированные, в которых изложение содержания ориентировано на специалистов определенной области знаний.

Для написания курсовых работ (из всех видов рефератов) в основном используются информативные рефераты, так как необходимость в такого вида рефератах возникает всякий раз, когда нужно изложить содержание используемого в работе первичного документа, первоисточника.

Для адекватного изложения основных положений источника необходимо владеть не только знаниями в соответствующей предметной отрасли, но и навыками реферирования, необходимо знать правила составления реферата

Текст реферата может включать следующие сведения:

— тему, проблему; предмет (объект), цели и содержание работы;

— конкретные результаты (приводятся основные теоретические, экспериментальные, описательные результаты, при этом предпочтение отдается новым и проверенным фактам, результатам долгосрочного значения, открытиям, важным для решения практических вопросов);

— выводы автора (оценки, предположения), принятые или отвергнутые гипотезы, описанные в первичном документе;

— область применения, пути практического применения результатов работы.

Если в первичном документе отсутствует какая-то часть этих данных (выводы, область применения), то в тексте реферата она не приводится при сохранении последовательности изложения.

При необходимости в тексте реферата приводятся:

— сведения об авторе, его трудах (приводятся наиболее важные труды автора);

— таблицы, схемы, графики, формулы, необходимые для уяснения основного содержания документа;

— ссылки на наличие библиографии и иллюстративного материала (если их нет в библиографическом описании).

В реферате допускается излагать содержание документа с большей или меньшей детализацией, а также ограничиваться основной темой (проблемой) и результатами, содержащимися в реферируемом документе.

Процесс составления реферата, текста реферата, представляет собой свертывание (компрессию) научной информации (основной процесс аналитико-синтетической переработки материала), направленное на то, чтобы выявить и выбрать из содержания первичного документа наиболее существенную, проблемную информацию и представить ее в краткой форме. К негативным сторонам свертывания, к типичным его ошибкам могут быть отнесены:

• избыточная информация; неоправданная потеря (не включение в текст реферата) необходимой информации; ненужное дублирование словесной информации; искажение смысла первоисточника;

• отсутствие логики в подаче информации (отсутствие логического комплексирования). Подобные ошибки встречаются даже в опубликованных рефератах, особенно избыточная информация.

Цель реферата—передать основную, существенную информацию содержащуюся в реферируемом документе. Процесс составления реферата не так стандартизирован, как библиографическое описание. При составлении текста реферата принимается во внимание содержание и характер реферируемого документа. Основные требования, предъявляемые к составлению рефератов, следующие:

• объективность (точное изложение существа реферируемой работы и взглядов ее автора, фиксирование только тех сведений, которые содержатся в первичном документе)

• полнота (изложение всех существенных положений, содержащихся в первичном документе);

• единство стиля (использование тех же языковых средств, единой терминологии, сокращений и т.д., что и в первичном документе);

• язык реферата должен быть литературным, точным, кратким, ясным и простым, без сложных грамматических конструкций и сложных стилистических оборотов, используются такие грамматические средства языка, которые при сжатом изложении дают максимум информации.

• композиция реферата должна быть внутренне логична и может отличаться от композиции первичного документа;

Композиционно текст реферата наиболее часто состоит из трех частей: вступления (вводной части), основной части (описания) и заключения.

Во вступлении, как правило, приводятся краткие сведения об авторе,

В основной части (в описании) приводятся все существенные положения, новые сведения, содержащиеся в первичном документе, при этом информация может подаваться в различных композиционных вариантах:

— конспективно, в соответствии с композицией источника;

— конспективно с сохранением названий не только крупных разделов, но и более мелких рубрик источника;

— конспективно, без указания рубрик;

— фрагментно (при реферировании многоаспектных, больших по объему источников);

— аналитически (независимо от рубрикации источника, по плану референта).

В заключении приводятся выводы автора, обобщения, резюме. Заключение не является обязательной частью композиции текста реферата, часто текст реферата заканчивается изложением последнего раздела источника.

Правила составления реферата приведены в соответствии с ГОСТ 7.9—95.