- •Введение
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины «Менеджмент»
- •1.1. Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины
- •1.2. Обязательный минимум содержания дисциплины
- •2. Содержание расчетно-аналитической работы «Организация как объект управления»
- •2.1. Характеристика организации
- •2.2. Анализ внутренней среды организации
- •2.2.1 Миссия и цели организации
- •2.2.2 Ресурсный анализ организации
- •2.2.3 Организационная структура
- •2.3 Анализ внешней среды организации
- •3. Содержание контрольной работы
- •4. Состав и структура контрольной работы
- •Контрольная работа
- •5. Правила оформления контрольной работы
- •6. Темы контрольных работ
- •7. Примерный перечень экзаменационных вопросов
- •Заключение
- •Список рекомендуемой для изучения и написания работы литературы
- •Список использованной литературы
Введение
Менеджмент – в переводе на русский «управление» - функция, вид деятельности по руководству людьми в самых разнообразных организациях, это умение добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей. Менеджмент - это также область человеческого знания, помогающего осуществить эту функцию. Кроме того, под менеджментом подразумевают совокупность управляющих различного уровня, осуществляющих руководство организациями.
Каждая организация имеет множество направлений в своей деятельности, что предопределяет множество специальных областей менеджмента. Это производственный менеджмент, финансовый менеджмент, инновационный менеджмент, маркетинг-менеджмент, антикризисный менеджмент. Важно понимать, что при управлении любой из функциональных областей менеджмента имеется в виду работа с людьми, обладающими разными способностями, навыками, индивидуальными свойствами и интересами.
В соответствии с классической школой менеджмента «существует применимый к любой организации процесс управления, заключающийся в реализации функций, которые должен выполнять всякий руководитель» [3]. Таким образом, менеджмент - это процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации.
В школах бизнеса и на экономических факультетах университетов менеджмент обычно рассматривают как управление организациями бизнеса в условиях рыночной экономики.
Дисциплина «Менеджмент» изучается в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Смежные области знаний, необходимые для успешного изучения дисциплины – это экономика, психология, педагогика, социология, политология, право и т.д.
Эффективность менеджера напрямую зависит от того, насколько правильно он оценивает происходящие вокруг изменения, прогнозирует последствия этих изменений и меняет саму организацию, используя наиболее подходящие в данной ситуации способы решения управленческих задач.
1. Цели и задачи изучения дисциплины «Менеджмент»
Цель учебной дисциплины «Менеджмент» - обучение студентов навыкам организации и управления бизнесом. Создание и определение общих управленческих ориентиров, решение управленческих задач в области совершенствования аппаратного и программного обеспечения управленческой деятельности.
1.1. Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины
Основными требованиями являются:
знание понятий основных категорий менеджмента;
знание современной законодательной и нормативной базы в области менеджмента;
знание и умение использовать методическую литературу в области управления;
умение принимать и обосновывать управленческие решения.
1.2. Обязательный минимум содержания дисциплины
Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления в России; понятие, сущность, цели, задачи и основные функции менеджмента; опыт менеджмента за рубежом; возможности и пути его использования в России; специфика менеджмента в России; цели и задачи управления предприятием; внутренняя и внешняя среда предприятия; использование мировых информационных ресурсов в менеджменте; система коммуникаций; стратегический менеджмент; основные качества менеджера; работа менеджера; создание системы мотивации труда; организация контроля за деятельностью подчиненных; контроллинг; управление рисками; особенности работы менеджеров в кризисной ситуации, этика делового общения; управление конфликтами; психология менеджмента; управление экономическими отношениями предприятия; состояние управления современной российской макро- и микроэкономикой; необходимость совершенствования организации управления в России.
В обязательном минимуме содержания дисциплины по специальности 0604 «Финансы и кредит» кроме вышеперечисленных, есть еще такие темы, как: разработка и реализация перспективных и текущих планов и инновационная программа менеджера.
Студенты специальности 0605 «Бухучет, анализ и аудит» дополнительно должны изучить: методы обоснования бизнес-планов предприятий и их мониторинг; ситуационный менеджмент; финансовый менеджмент, корпоративная культура и организационное поведение; особенности управления внешнеэкономическими связями. В соответствии с утвержденными учебными планами специальности эти темы подробно изучаются студентами и на смежных учебных дисциплинах: «Организация предпринимательской деятельности», «Финансовый менеджмент» и «Внешнеэкономическая деятельность».