- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 1
- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 2
- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 3
- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 4
- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 5
- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 6
- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 7
- •2.Основные этапы развития классической школы.
- •Самостоятельная работа 6
- •Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.)
- •Вариант 8
- •Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 9
Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 6
Задание 1. Найдите единственно верный ответ.
Тест 1. Промышленный переворот впервые произошел в:
а) США;
б) Германии;
в) Англии
Тест 2. В результате промышленного переворота экономика стран Западной Европы перешла на путь индустриального развития:
а) да; б) нет.
Тест 3. У. Петти рассматривал связь между ценой земли и ссудным процентом:
а) да; б) нет.
Тест 4. Какая из перечисленных характеристик не определяет сущность физиократии:
а) исследование сферы обращения;
б) признание с/х единственной сферой создания богатства;
в) признание 3-х классов общества – производителей, землевладельцев и бесполезных;
г) признание единственной формы прибавочного продукта – ренты.
Тест 5. «Чистый продукт» Ф. Кенэ – это:
а) зарплата;
б) экологически чистые вещи;
в) земельная рента;
г) ссудный процент.
Тест 6. Рента у Д. Рикардо – это:
а) превышение ценности над средней прибылью;
б) результат действия природных сил;
в) сумма дифференциальной и монопольной ренты.
Тест 7. Какие из перечисленных элементов А. Смит относил к оборотному капиталу:
а) машины и другие орудия производства;
б) запасы продовольствия;
в) трудовые навыки и полезные способности членов общества;
г) сырье и материалы;
д) готовые товары.
Задание 2. Дайте ответ на вопрос.
1.Предпосылки и сущность трансформации классической политической экономии, общие признаки.
2.Экономические концепции Ж.-Б. Сея, ідеї Т. Мальтуса.
Самостоятельная работа 6 Содержательный модуль 6. Развитие рыночного хозяйства в период становления национальных государств (друга половина хvііі – перша половина хіх ст.) Вариант 7
Задание 1. Найдите единственно верный ответ.
Тест 1. Промышленный переворот в США начался:
а) в XVI ст.;
б) в последнем десятилетии XVIII ст.;
в) в XI ст.
Тест 2. Промышленный переворот впервые произошел в:
а) США; б) Германии; в) Англии
Тест 3. В каком учении А. Смита наиболее ярко проявляется метафизический подход как элемент методологии:
а) в учении о капитале;
б) в учении о разделении труда и обмене;
в) в учении о доходах;
г) в учении о воспроизводстве.
Тест 4. Какие причины обуславливают повышение производительности труда вследствие его разделения по А. Смиту (назовите 1 неправильную):
а) увеличение умелости работника;
б) сохранение времени, которое тратится на переход от одного вида работы к другому;
в) научная организация рабочего места;
г) механизация труда.
Тест 5. У. Петти заложил основы:
а) теории предельной полезности;
б) теории денег;
в) теории национального счетоводства;
г) теории протекционизма.
Тест 6. К какому периоду развития капитализма относится творчество Д. Рикардо:
а) к мануфактурному производству;
б) к эпохе промышленного переворота.
Тест 7. Содержание догмы А. Смита состоит в том, что:
а) труд – основа стоимости;
б) зарплата – количество средств существования работника и его семьи;
в) ценность годового продукта общества состоит из зарплаты, прибыли, ренты;
г) главная функция денег: функция средств обращения.
Задание 2. Дайте ответ на вопрос.
1.Классическая политическая экономия А.Смита (предмет и метод изучения, теория стоимости, теория денег, теория капитала, теория воспроизводства).