- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
- •Утверждаю
- •Методические указания студентам по теме практического занятия:
- •Факультет педиатрический
Утверждаю
Заведующий кафедрой Бычков В.И.
_______________
29.08.2011г.
Методические указания студентам по теме практического занятия:
Гнойно-септические послеродовые заболевания.
Факультет педиатрический
Курс 4
Автор (ы):
Зав.Каф., проф. Бычков В.И.
Доц. Шамарин С.В.
Асс. Киселева Е.В.
Асс. Бычков И.В.
Тема №13: “Гнойно-септические послеродовые заболевания. Классификация послеродовых заболеваний. Пути распространения инфекции. Клиника, диагностика лечение послеродовых заболеваний. Консервативные и оперативные методы лечения ”.
Цель занятия: Студенты должны знать современные особенности послеродовых гнойно-септических заболеваний, классификацию их, клинику, диагностику, консервативные и оперативные методы лечения.
Мотивация темы занятия. Занятие проводится в учебной комнате и 2-м акушерском отделении (АОО). Студенты знакомятся с патологией послеродового периода, проводится теоретический и клинический разбор послеродовых гнойно-септических заболеваний. В результате занятия студенты должны иметь четкое представление о современных особенностях этой патологии, диагностике её и ведении таких пациенток.
Контрольные вопросы:
Каковы современные особенности послеродовых воспалительных заболеваний?
Перечислите 4 этапа послеродовых септических заболеваний?
Что такое послеродовая язва?
Как протекает послеродовый эндометрит?
Перечислите основные моменты диагностики и терапии эндометрита.
Как диагностировать параметрит?
В чём заключается лечение параметрита?
Что характерно для послеродового тромбофлебита?
Каковы предпосылки для развития тромбоза?
Что является принципиальным в терапии тромбофлебита?
Причины акушерского перитонита.
Современная клиника перитонита.
Как развиваются 3 фазы перитонита?
Время и объём оперативного вмешательства при перитоните.
Опишите генерализованную инфекцию.
В чем состоит отличие и клиническое течение септицемии и септикопиемии?
Варианты течения сепсиса.
Что такое лактационный мастит?
Каковы предпосылки для развития мастита?
Какие стадии клинического течения мастита?
В чем заключается лечение серозной и инфильтративной форм мастита?
Опишите хирургическое лечение мастита.
Какие препараты применяются для торможения лактации?
Рекомендуемая литература:
Основная литература:
1. Акушерство: учебник для вузов / Савельева Г.М., Шалина Р.И., Сичинава Л.Г., Панина О.Б., Курцер М.А. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 656 с. (Электронная библиотека)
2. Акушерство: учебник длямед вузов - Айламазян Э.К. - СПб: Спецлит, 2007г. – 99 шт.
Дополнительная литература:
1. Акушерство. Курс лекций: учебное пособие // Под ред. А.Н. Стрижакова, А.И. Давыдова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 456 с. : ил. (Электронная библиотека)
2. Акушерство. Клинические лекции : учебное пособие / Под ред. проф. О.В. Макарова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 640 с. : ил. (Электронная библиотека)
3. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: [руководство] / [Ю.Э. Доброхотова и др.]; под ред. Ю.Э. Доброхотовой. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 312 с. - (Библиотека врача-специалиста). (Электронная библиотека)
4. Руководство к практическим занятиям по акушерству / Под ред. В.Е. Радзинского - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007 (Электронная библиотека)
5. Акушерство и гинекология: - метод рекомендации для студентов - Воронеж, ВГМА – 2007.
6. Клинические лекции по акушерству и гинекологии: Конспект лекций/В.И. Бычков, М.В. Фролов, С.В.Шамарин, Е.В.Киселева, И. И.Ельшина, А. В.Хатунцев, Н.В.Хороших, Е.В.Корж: Воронеж.гос. мед. академия, 2009г.С.203.
7.Тестовый контроль знаний по акушерству. Часть1/В.И.Бычков, С.В.Шамарин, А.В.Хатунцев: Воронеж.гос. мед. академия, 2009г.С.160.
8. Тестовый контроль знаний по акушерству. Часть2/В.И.Бычков, С.В.Шамарин, А.В.Хатунцев: Воронеж.гос. мед. академия, 2009г.С.155.
9. Ситуационные задачи по акушерству. Часть 1. (Методические указания для студентов) /В.И. Бычков, С.В. Шамарин, Е.В. Киселева, Е.В. Корж, А.В. Хатунцев, И. И. Ельшина: Воронеж.гос. мед. академия, 2008г., 138с.
10. Ситуационные задачи по акушерству. Часть 2. (Методические указания для студентов) /В.И. Бычков, С.В. Шамарин, Е.В. Киселева, Е.В. Корж, А.В. Хатунцев, И.И. Ельшина: Воронеж.гос. мед. академия, 2008г., 142с.
Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра акушерства и гинекологии №2