И. Мониторинг

1. Установление стандартов (норм, показателей).

2. Сопоставление фактически достигнутого с уставленными показателями.

3. Закрепление успеха/корректировка недостатков.

К. Окончательная оценка программы (после ее окончания):

1. Как определить насколько достигнуты сформулированные цели?

2. Каким образом достигнуты эти результаты?

Как эта информация будет использоваться для усовершенствования программы?

Вид занятия	Количество занятий, академических часов
Самостоятельная работа	6

Тема	Программы информационно-консультационной службы
Задачи	закрепить знания о типичной структуре и основных этапах составления программы информационно-консультационной службы закрепить знания методики составления программ информационно-консультационной службы найти и отобрать материал, необходимый для разработки программы
Материалы	Бумага для конспектирования, ручки или карандаши
Технические средства	Персональный компьютер
Время	Примерно 6 астрономических часов

Основные требования	Слушатель должен найти и подготовить материал по описанию региона, для которого будет составлена программа, включая вопросы: качество и степень эксплуатации природных ресурсов размер и структура населения агломерационное развитие экономическое развитие политические факторы, в форме общей и региональной политики институциональные факторы социальная инфраструктура физические факторы местоположения
Комментарии	В случае нехватки времени и для повышения уровня соревновательности можно дать слушателям для анализа один регион В случае невыполнения или неполного выполнения слушателями самостоятельной работы можно дать для работы в группах заранее подготовленный материал по разделам: описание региона, где будет реализована программа формулирование проблемы постановка цели и формулирование задач

115