2795
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра экологии, защиты леса и лесного охотоведения
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В СЕМЕСТРЕ
методические указания по направлению подготовки 05.04.06 – экология и природопользование
(уровень магистратуры)
Воронеж 2016
УДК 502/504
Харченко Н.Н. Научно-исследовательская работа в семестре [Электронный ресурс]: методические указания для студентов по направлению подготовки 05.04.06 – экология и природопользование (уровень магистратуры) очнозаочной формы обучения / Н. Н. Харченко. – Воронеж: ФГБОУВО «ВГЛТУ», 2016. – 10 с.
Печатается по решению УМС ВГЛТУ
Рецензент: директор ВНИИЛГиСбиотех, канд. биол. Корчагин О.М.
Николай Николаевич Харченко
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В СЕМЕСТРЕ Методические указания для студентов направления подготовки 05.04.06 –
экология и природопользование (уровень магистратуры)
Подписано в печать __.__.2016 г. Формат 60х84/16 Объем __ п.л. Усл. печ. л.__. Уч.-изд. л. __. Тираж 20 экз. Заказ _
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова» РИО ФГБ ОУ ВО «ВГЛТУ».
394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10
©ФГБОУ ВПО «ВГЛТУ», 2016
Введение
Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) в семестре организуется в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование.
НИРС в семестре является видом научно-исследовательской работы наряду с подготовкой магистерской диссертации и практиками (производственной и преддипломной).
Содержание, виды и формы НИРС по каждому направлению магистерской подготовки определяются индивидуальными планами студентов и программами дисциплин учебного плана с ориентацией на исследование актуальных проблем современной науки и практики, разрабатываемых выпускающей кафедрой, с учетом темы магистерской диссертации.
Настоящие методические рекомендации по организации научноисследовательской работы в семестре подготовлены в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 30.12.2015 г.); Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 05.04.06. «Экология и природопользование» (уровень магистратуры), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 сентября 2015 г. N 1041 (рег. в Минюсте РФ от 15 октября 2015 г. № 39343)
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1. Цель и задачи научно-исследовательской работы
Цель научно-исследовательской работы – сформировать у студента навыки самостоятельной научно-исследовательской работы, а также навыки проведения научных исследований в составе научного коллектива.
Задачей НИРС в семестре является формирование и развитие научноисследовательской компетентности студентов посредством:
–планирования исследования в области науки, соответствующей направлению специализированной подготовки магистра;
–библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;
–решения конкретных задач исследования;
–выбора методов исследования (модифицирование существующих и разработка новых) и их применение в соответствии с задачами конкретного исследования (по теме выпускной квалификационной работы);
–использования современных информационных технологий при проведении научных исследований;
–формулирования и решения задач, возникающих в ходе выполнения научно-исследовательской работы;
–обработки полученных результатов, анализа и представления их в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчета по научноисследовательской работе, тезисов докладов, научной статьи, выпускной квалификационной работы).
1.2. Научное руководство научно-исследовательской работой
Выпускающая кафедра, реализующая программу магистерской подготовки, определяет конкретные требования к выполнению научноисследовательской части программы, в том числе в области:
–овладения современной проблематикой определенной отрасли знания;
–освоения знаний истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;
–овладения знаниями конкретных научных проблем, разрабатываемых студентом;
–развития умений осуществлять научные исследования, выполнять экспериментальные работы в области науки, соответствующей направлению специализированной подготовки студента;
–развития умений оптимально использовать программные продукты и Интернет-ресурсы.
Выпускающая кафедра назначает научных руководителей НИРС в семестре, определяет круг их обязанностей и контролирует качество выполнения НИРС в семестре.
Задания НИРС в семестре определяются научным руководителем студента с учетом индивидуальных научно-образовательных потребностей и интересов студентов. Они фиксируются в индивидуальном плане студента
(прил. 2), а их выполнение – в отчете о проделанной работе, который оформляется в письменном виде (прил. 1).
Научный руководитель НИРС:
–оказывает помощь студенту в выборе темы научноисследовательской работы;
–составляет индивидуальное задание по научно-исследовательской работе по семестрам;
–помогает студенту в подборе списка литературных источников, необходимых для выполнения научно-исследовательской работы;
–проводит консультации с студентом, оказывает ему необходимую научную и методическую помощь;
–проверяет выполнение работы.
На заседаниях выпускающей кафедры (научно-методических семинарах кафедры) регулярно заслушиваются сообщения студентов и их научных руководителей о ходе выполнения научно-исследовательских работ.
2.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ НИРС
Научно-исследовательская работа является одной из основных форм самостоятельной работы студента, призвана подготовить будущего специалиста к практической работе, повысить уровень его профессиональной подготовки.
НИРС в семестре может осуществляться в следующих формах:
–выполнение заданий в соответствии с программой НИРС и утвержденным индивидуальным планом работы студента в магистратуре;
–выполнение заданий в соответствии с программой НИР вуза;
–участие в научных грантах, семинарах, круглых столах (по тематике исследования) и др.;
–выступление на конференциях молодых ученых и студентов, а также участие в других межвузовских и региональных научных конференциях;
–подготовка тезисов докладов, научных статей и рефератов и др.;
–участие в научно-исследовательских проектах, выполняемых кафедрой в рамах научно-исследовательских программ, грантов.
Перечень форм научно-исследовательской работы в семестре для студентов первого и второго года обучения в магистратуре может быть конкретизирован и дополнен в зависимости от специфики магистерской программы.
Руководитель магистерской программы устанавливает обязательный перечень форм научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения зачетов по научно-исследовательской работе в семестре) и степень участия в научно-исследовательской работе студентов в течение всего периода обучения (прил. 2).
Помимо указанных выше форм научно-исследовательской работы, результатом научно-исследовательской работы в семестре является:
–утвержденная тема диссертации и план-график работы над диссертацией с указанием основных мероприятий и сроков их реализации;
–постановка целей и задач диссертационного исследования;
–определение объекта и предмета исследования;
–обоснование актуальности выбранной темы и характеристика современного состояния изучаемой проблемы;
–характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать, подбор и изучение основных литературных источников, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования.
Результатом научно-исследовательской работы так же является сбор фактического материала для диссертационной работы, включая разработку методологии сбора данных, методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией.
Окончательным результатом научно-исследовательской работы студента является подготовка выпускной квалификационной работы в форме магистерской диссертации.
В прил. 3 приведен примерный перечень видов научноисследовательской работы студентов с разбивкой по семестрам.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»
Кафедра экологии и природопользования
УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой д. б. н., профессор
______ Н.Н. Харченко
ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ
Студент (ка) ______________Е.П. Комарова
Руководитель д-р биол. наук, профессор _____________ Ю.Ф. Арефьев
Воронеж 201___
Приложение 2 Извлечение из индивидуального плана студента
3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТА 3.1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В СЕМЕСТРЕ
3.1.1. Содержание научно-исследовательской работы студента в семестре
1.Цели НИРС ____________________
2.Задачи НИРС ____________________
3.Компетенции ____________________
студента, |
____________________ |
|
||
формируемые |
в ____________________ |
|
||
результате НИРС |
|
|
||
|
|
|
|
|
№ семестра |
|
Виды и содержание |
Форма |
Отметка о |
|
НИРС в семестре |
отчетности |
выполнении работы |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Научный руководитель студента_______________(подпись)
Приложение 3 Примерный перечень видов научно-исследовательской
работы студентов в семестре
Виды и содержание НИРС |
Отчетная документация |
|
|
1 |
2 |
|
|
2 семестр |
|
|
|
Изучение возможных направлений научно- |
|
исследовательской работы; |
Тематика научных |
Выбор направления научно- |
исследований |
исследовательской деятельности |
|
|
|
Утверждение темы ВКР (магистерской |
Приказ об утверждении |
диссертации) |
темы ВКР магистратуры |
|
|
Изучение историографии и теоретических |
Библиографический список |
источников по теме магистерской |
|
диссертации |
|
|
|
Подготовка докладов для выступлений на |
Обзорный реферат по |
научно-исследовательском семинаре |
проблеме исследования |
кафедры, с материалом для дискуссий по |
|
проблеме исследования |
|
|
|
Подготовка к публикации научной статьи по |
Научная статья |
направлению исследования |
|
|
|
4 семестр |
|
|
|
Подробный обзор литературы по теме |
Библиографический список |
диссертационного исследования |
|
|
|
Подготовка тезисов и докладов для |
Тезисы, доклады |
выступления на научных конференциях |
|
(указать статус конференции) |
|
|
|
Подготовка к публикации научной статьи по |
Научная статья |
направлению исследования |
|
|
|
Рецензирование научных трудов по |
Рецензия |
направлению исследования |
|
|
|
Разработка предложений для участия в |
Заявки для участия в |
научноисследовательских проектах кафедр, |
научноисследовательских |
институтов, университета и т.д. |
проектах кафедр, |
|
институтов, университета и |
|
т.д. |
|
|
5 семестр |
|
|
|
Организация и проведение исследования по |
Материалы исследования |
|
|
проблеме, сбор теоретического и |
|
эмпирического материала и его |
|
интерпретация |
|
|
|
Систематизация материалов научного |
Рабочие материалы по |
исследования |
магистерской диссертации |
|
|
Презентация результатов подготовки |
Презентация и доклад по |
магистерской диссертации на заседании |
результатам подготовки |
научноисследовательского семинара |
магистерской диссертации |
кафедры, института |
|
|
|
Подготовка к публикации научной статьи по |
Научная статья |
направлению исследования |
|
|
|
Выступление на научной конференции по |
Тезисы, доклады |
проблеме исследования |
|
|
|
Представление предварительного варианта |
Текст магистерской |
магистерской диссертации научному |
диссертации |
руководителю |
|
|
|
Подготовка и представление доклада по |
Доклад по магистерской |
магистерской диссертации |
диссертации |
|
|
Защита магистерской диссертации в рамках |
|
итоговой государственной аттестации |
|
|
|