- •Иенская школа ром-ма.
- •Принцип создания исторического романа в тв-ве в.Скотта (Айвенго)
- •Гейдельбергская школа нем. Ром-ма
- •Воплощение теории контрастов в «Соборе Парижской Богоматери».
- •Исторические предпосылки возникновения романтизма
- •Структура и композиция романа Новалиса «Генрих фон Офтердинген»
- •Ж. Де Сталь и ранний франц.Романтизм
- •«Книга песен» Гейне. Особенности поэтики.
- •Теория драмы и гротеск в предисловии к драме Гюго «Кромвель»
- •Переплетение сказочной фантастики и действительности в повести Гофмана «Золотой горшок».
- •Психологический роман Констана «Адольф»
- •Жанровая специфика сказки в нем. Ром-ме. Тик «Белокурый Экберт»
- •Литературные манифесты англ.Романтиков (Водсворт «Предисловие к «Лирическим балладам»», Байрон «Английские барды и шотландские обозреватели»).
- •Сатира и утопия в поэме Гейне «Германия. Зимняя сказка»
- •Философские основы романтизма
- •Детективный жанр в новеллистике э.По
- •Национальная специфика американского романтизма
- •Трагедия Михаэля Кольхаса в новелле Клейста
- •Особенности романтической школы во Франции
- •Черты трагедийного мироощущения в комедии Клейста «Разбитый кувшин»
- •Эволюция лирического героя Ламартина. «Озеро», «Одиночество».
- •Место Ирвинга в американской литературе
- •Поэтика «мировой скорби» в драме Байрона «Манфред»
Структура и композиция романа Новалиса «Генрих фон Офтердинген»
- главное сочинение Новалиса. Роман впитывает и утверждает все основные ром. идеалы. Автор хочет восстановить миф как основу жизни. Роман удивительно экспериментальный, сложно воспринимаетя, наивность изложения. Закончил только первую часть романа, о предполагавшейся второй известно со слов Тика. Это текст поэта для поэта, а не для массового читателя. Сюжет из древнейшей хроники о состязаниях поэтов. Первый поэт прославлен, последний(самый плохой) – казнен. Генрих отказывается от традиц.воспевания графа и графини, он приговорен к смерти.
Роман начинается с описания сна юноши: ему снится голубой цветок и его охватывает страстное томление. Генрих совершает путешествие из Эйзенаха в Аугсбург к деду. По дороге он беседует с купцами, встречает в рыцарском замке пленницу с Востока, затем пленника, прибыв к деду знакомится на празднике с поэтом Клинсором и его дочерью Матильдой. Генрих полюбил ее. Клингсор рассказывает ему сказку, ею заканчивается первая часть романа, которая носит подзаголовок «Ожидание».
Первая часть романа – становление поэта, сон о голубом цветке как бы смутное предчувствие будущего призвания. Встречи во время путешествия символически выражают этапы внутреннего становления Генриха-поэта. Важное место занимает сказка Клингсора, которой заканчивается первая часть, она выражает символическую суть романа, т.е. мысль о том, что любовь и поэзия спасут мир.
Во второй части, кот.должна была иметь подзаголовок «Исполнение», Г. став поэтом и полюбив Матильду, должен был выступить спасителем природы и роман, подобно сказка К, должен был завершиться наступлением Золотого века, царства чистой духовности.
Роман был задуман как романтический ответ на роман Гете «Ученические годы Вильгельма Мейстера».
10
Ж. Де Сталь и ранний франц.Романтизм
Анна Луиза Жермена де Сталь представительница раннего фр.ром-ма Революцию встретила восторженно, но после падения монархии покинула Париж. Своим идеалом считала конституционную монархию. Разоблачала Бонапарта. Говорила об активности и независимости личности. В трактате «О влиянии страстей на счастье людей и народов» страсть трактуется как страшная, порою гибелная, но благодатная сила, побуждающая чел-ка к деятельности, к изменению своей судьбы. Этот взгляд на чел-ка пронизывает ее произведения: «Дельфина», «Коринна или Италия», «О Германии». Книге «О лит-ре » присущ подчеркнутый интерес к частному бытию, в центре внимания – субъективный мир людей. В романах Сталь выступает как зачинательница одной из основных тем лит-ры всего19 в. – темы женской эмансипации. Продолжая традиции фр. Просветительского романа 18 в. она передает индивидуальность каждого героя, отмечает не только его пороки, но и достоинства. Сталь утверждает приоритет вдохновения над подражанием, гения над вкусом, страстного порыва духа над правилом.
«Книга песен» Гейне. Особенности поэтики.
В «К.п», над которой Г. работал более 10лет, отразился процесс развития общественного сознания поэта, формирования его творческого метода. Опираясь на более жизненные традиции раннего романтизма, связанные с фольклорной поэзией, Г. сохраняет в книге основы романтического мировосприятия. Для него важен осн.ром. принцип – антитеза «я» и не «я». Любовь явл. первоосновой бытия для автора, но он также внес много нового в трактовку традиционных тем романтиков – любовь, природа.
«К.п» состоит из нескольких стихотворных циклов : «Юношеские страдания» - группы стихотворений: «Сноведения», «Песни», «Романсы», «Сонеты»; «Лирическое интермеццо»; «Опять на родине»; «Из путешествия к Гарцу», «Северное море». При существенных различиях этих циклов они представляют собой идейно-стилевое единство как лирическая исповедь, раскрывающая формирование и развитие личности поэта. В «Юношеских страданиях» остро звучит боль неразделенной любви к кузине Амалии. Конфликт поэта с действительностью, тема любви конкретизируется – любимая отдает сердце богатому.
В «Сновидениях» широко используется фантастика, через нее выражая свое ощущение враждебной ему действительности. Но даже в фантастических снах постоянно проступает реальный образ любимой.
В более спокойных и светлых тонах выдержаны «Песни» и «Романсы». Г. активно разрабатывает новый для него жанр баллады. В «Лир. Инт.» и «Опять на родине» определяются принципы восприятия песенного фольклора, опять тема неразделенной любви. Но страдания раскрываются в ином ключе. Болезненная тоска ранних стихов наполняется просветленной печалью, мягкой грустью отвергнутого чувства. В этих циклах Г. наиболее полно воплощает свой идеал «пластической поэзии», прославляя земную любовь во всем реальном жизненном обаянии. По своеобразию своей творческой манеры обособленное место в книге занимают два последних цикла под общим названием «Северное море», - синтез возвышенно-патетических интонаций с повествовательно-разговорными, ироническими.
11