- •Ключевые понятия
- •Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике ( 2часа)
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Тема 3. Экономические системы (2часа)
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Рыночная экономика и ее модели
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 5. Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения.
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Теория поведения потребителя на рынке
- •Тема 7. Теория поведения фирмы в рыночной экономике
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Тема 8 Основные макроэкономическиеи показатели
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тесты и задачи
- •Тема 9 общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель ad-as)
- •Вопросы
- •Темы рефератов
- •Тема 10. Денежный рынок. Денежно-кредитная система. (2 часа) Вопросы
- •Ключевые понятия
- •Тема 11. Финансовый сектор экономики и основы его функционирования (2 часа)
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 12 макроэкономическая нестабильность
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 13 мировая экономика и современные тенденции ее развития (1 час)
- •Ключевые понятия
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 14 валютный курс. Платежный баланс.
№ п/п |
Название темы |
Дневная форма, кол-во часов |
Заоч.сокращ. Форма, кол-во часов |
1. |
Экономическая теория: предмет и метод
|
1 |
- |
2. |
Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике |
2 |
- |
3. |
Экономические системы |
2 |
- |
4. |
Рыночная экономика и её модели |
2 |
- |
5. |
Спрос, предложение и рыночное равновесие. Эластичность спроса и предложения |
2 |
2 |
6. |
Теория поведения потребителя на рынке |
1 |
|
7. |
Основы поведения фирмы в рыночной экономике |
2 |
|
8. |
Основные макроэкономические показатели |
2 |
2 |
9. |
Денежный рынок. Денежно-кредитная система |
2 |
- |
10. |
Финансовый сектор экономики и основы его функционирования. |
2 |
|
11. |
Макроэкономическое равновесие на товарном рынке: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель АD-AS) |
- |
- |
12. |
Макроэкономическая нестабильность |
- |
- |
13. |
Мировая экономика и экономические аспекты ее глобализации. |
1 |
- |
14. |
Платежный баланс. Валютный курс. |
1 |
- |
|
ВСЕГО |
20 |
4 |
УО «Белорусский государственный экономический университет»
ПЛАНЫ
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
для интегрированного модуля «Экономика»
по курсу
«экономическая теория»
для студентов 1 курса
дневной и заочной сокращенной
форм обучения (ДАБ, РАБ)
факультета МЭО
на 2014-2015 учебный год
МИНСК 2014
Тема 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА: ПРЕДМЕТ И МЕТОД
( 1 час)
Вопросы
1. Роль экономики в жизнедеятельности общества. Человек в мире экономики.
2. Общая и частные экономические науки. Место экономической теории в системе экономических наук.
3. Предмет экономической теории, ее функции. Экономические категории. Экономические законы.
4. Экономическая теория и экономическая политика. Позитивная и нормативная экономическая теория. Разделы экономической теории.
5. Общенаучные и частные методы экономической науки.
6. Основные научные школы ХVI -- XIX в.в. Современные направления развития экономической теории.
Ключевые понятия
Экономика, экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, интерэкономика, экономический закон,
экономическая категория, позитивная и нормативная экономическая теория, экономическая политика, метод анализа и синтеза, метод индукции и дедукции, метод единства исторического и логического, системный анализ, функциональный анализ, метод предельных величин, экономико-математические модели, статистические методы, экономический эксперимент, меркантилизм, физиократы, марксизм, классическая школа, неоклассическое течение, монетаризм, кейнсианство, институционализм.
Вопросы для обсуждения
Какую роль в жизни человека играет экономика?
Какие условия жизнедеятельности общества влияют на результаты хозяйственной деятельности?
Приведите различные определения предмета экономической теории. Чем обусловлены различия в определениях?
Чем отличаются экономические законы от естественных и юридических законов?
Тесты
1. Определите, к какому уровню экономики (микро-, макро-) относятся следующие утверждения:
а) цены на калийные удобрения на мировом рынке снизились;
б) общий уровень цен в стране за месяц вырос на 4%:
в) объем торгового оборота фирмы увеличился за год на 10%;
г) уровень безработицы на начало года составил 2,8% от экономически активного населения.
2. Какая функция экономической теории дает представление о том месте, которое занимает эта дисциплина в системе экономических наук?
а) практическая,
б) теоретическая,
в) методологическая.
г) мировоззренческая
3. Определите, какие утверждения относятся к позитивным теоретическим положениям:
а) уровень инфляции следует уменьшить.
б) уровень безработицы сократился на 2 пункта.
в) средняя заработная плата составляет 4090 тыс. руб.
г) структурная перестройка экономики должна осуществляться постепенно.
4. Укажите, какие из названных наук относится к функциональным экономическим дисциплинам:
а) финансы,
б) маркетинг,
в) экономика торговли,
г) статистика.
5. Назовите правильное утверждение. Экономическая политика – это:
а) программа экономического развития на ближайшую перспективу;
б) экономические задачи, которые необходимо решить, чтобы повысить благосостояние народа;
в) комплекс мер, разработанных правительством для достижения целей, поставленных обществом;
6. Укажите имена представителей классической школы политэкономии:
а) К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин.
б) У.Петти, А. Смит, Д. Рикардо.
в) Д.Кейнс,Дж. Робинсон, Р. Харрод.
г) К.Менгер, Ф. Визер, Е. Бем – Баверк.
Дополнительная литература к теме 1
Бузгалин, А., Колганов, А. Капитал в ХХI веке / А. Бузгалин, А. Колганов/А.Бузгалин и др. // Вопросы экономики. – 2007. – № 9. – С.104–120.
Нуреев, Р. Исторические судьбы учения Карла Маркса / Р. Нуреев // Вопросы экономки. – 2007. – № 9. – С.87–103.
Шлиссер, Э. Экономическая теория и эксперимент: Исаак Ньютон, Милтон Фридман и Вернон Смит / Э. Шлиссер и др. // Вопросы экономики. – 2007. – № 3. – С.55–70.
Тема 2. Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике ( 2часа)
Вопросы
Потребности как предпосылка производства. Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей.
Ресурсы и факторы производства, их классификация и характеристика. Труд, земля, капитал и предпринимательские способности.
Экономические блага: классификация и основные характеристики. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ. Редкость экономических благ.
Ограниченность ресурсов и проблема выбора в экономике.
Производственные возможности общества и их границы.
Кривая производственных возможностей. Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастающих альтернативных издержек.
Производство, воспроизводство и экономический рост. Проблемы эффективности. Экономическая и социальная эффективность.