- •Частное учреждение образования
- •Contents
- •Предисловие
- •Содержание учебного материала
- •E c o n o m y
- •Money and its functions
- •Vocabulary
- •Money as a medium of exchange
- •Vocabulary
- •Word study
- •Final questionnaire
- •Who wants to be a millionaire?
- •Pre-reading activities
- •Discussion
- •Text 1 economy and economics
- •Vocabulary
- •Word study
- •Ex. 9. Make up sentences from the jumbled words.
- •Limited resources: the need to choose
- •Final questionnaire
- •Unit 3 theories of economics
- •The first modern economists
- •Vocabulary
- •Ex. 2. Use the following words to complete the sentences below.
- •Ex. 5. Translate into Russian in written form. Economic Individualism – Laissez-Faire
- •Comprehension Ex. 6. Say if the sentences are true or false. Correct the false ones.
- •Ex. 7. Answer the questions.
- •Classical school of economics
- •Vocabulary
- •Ex.9. Match the verbs on the right with the nouns on the left.
- •Ex. 13. These are the answers to the questions. What are the questions?
- •Adam smith and “the wealth of nations”
- •Unit 4 levels of economics
- •Microeconomics versus macroeconomics
- •Vocabulary
- •Unit 5 main economic laws discussion
- •Text 1 the law of demand
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •Unit 6 economic systems
- •Word study exercises
- •2) Выделять, назначать
- •Allocation n 1) распределение, размещение
- •Ex. 2. Match the words with their definitions.
- •Ex. 4.Match the verbs in column a with the nouns in column b. A b to allocate available resources
- •Comprehension
- •Ex. 8. Put the questions to the words in italics.
- •Text 2 command or planned economy
- •Vocabulary
- •Word study
- •Advantage – disadvantage
- •What does prefix dis-mean in the English word-building? Can you give some more examples of this rule?
- •Ex. 16. What are the synonyms from the text of the following words?
- •Comprehension
- •Text 3 free market economy
- •Vocabulary
- •Text 4 mixed economy
- •Vocabulary
- •Word study
- •Put these words in the sentences given below.
- •Ex. 21. Fill in the gaps with prepositions.
- •A b
- •Comprehension
- •Questions for discussion
- •Final questionnaire
- •Traditional economy
- •Command economy
- •Free market and mixed economies
- •Why is business activity needed?
- •Vocabulary physical item – материальные предметы
- •At the previous lessons we have discussed the following issues:
- •Informal English
- •What is the aim of all business?
- •Text 2 levels of economic activity
- •Vocabulary
- •Ex. 14. Reading. Robyn Penrose, the managing director of a manufacturing company is
- •What is the key point that this extract is making about economies?
- •Infinitive Construction “to be (un)likely to do”
- •Business cycles
- •Vocabulary
- •Contraction
- •Recession
- •Expansion
- •What causes business cycles?
- •Vocabulary
- •Vocabulary
- •What is international trade
- •Vocabulary
- •Import – export
- •Vocabulary
- •Management
- •Art or science?
- •Vocabulary
- •Management by objectives
- •Vocabulary
- •Management as a profession
- •Vocabulary
- •Final questionnaire
- •Managing a multinational company
- •Vocabulary
- •Comprehension
- •Ex.7. Answer the questions.
- •Discussion
- •International differences discussion
- •Business travel abroad
- •Recruitment
- •Vocabulary
- •Some pieces of advice will help you to bear your job interview successfully
- •Vocabulary
- •Curriculum vitae
- •Curriculum Vitae
- •Out of work
- •Types of Meetings
- •Vocabulary
- •How to organize and conduct a meeting
- •Checking understanding, interrupting, referring back
- •Companies
- •Entrepreneur
- •Vocabulary
- •I left England with £5 and now I'm a multi-millionaire!
- •A sole proprietorship
- •Vocabulary
- •Partnership
- •Vocabulary
- •Corporation
- •Unit 7 talking about companies
- •Ex. 4. Match the words on the left with the words on the right.
- •Comprehension
- •Describing company structure
- •Vocabulary
- •Texts for reading
- •Управляемые самостоятельные работы студентов факультета экономики
- •The Witch of Wall Street
- •Vocabulary
- •Branch managers
- •Dx Communications – we succeed because we care.
- •0131 225 6755
- •4. A career in sales
- •2 Golf Road, Ellon, Aberdeenshire ab41 9at
- •Vocabulary
- •Imagine, you were him. What would you advise to your client?
- •Bibliography
Частное учреждение образования
«МИНСКИЙИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ»
ENGLISH
For economists
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ЭКОНОМИСТОВ
Минск
Изд-во МИУ
20011
ENGLISH
FOR ECONOMISTS
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ЭКОНОМИСТОВ
Учебно-методический комплекс для студентов экономических
специальностей «ЭиУП» и «Менеджмент»
Минск
Изд-во МИУ
2011
Авторы-составители:
Глазебная Т.Н., Кипнис Е.П.
Рецензенты:
В.И.Кудашов, доктор экономических наук, профессор, зав. кафедры ЭиУП МИУ
Н.И.Мосунова, кандидат филологических наук, доцент кафедры современных
иностранных языков МИУ.
|
English for Students of Еconomics = Английский язык для студентов экономических специальностей. УМК / Глазебная Т. Н., Кипнис Е.П.. – Мн.: Изд-во МИУ, 2009. – |
В пособие включены текстовые упражнения, обобщающие вопросы и задания на понимание изученного материала, а также вопросы для подготовки к УСРС и тексты для дополнительного чтения.
Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальностям «Экономика и управление производством», «Менеджмент». Структурно и содержательно он рассчитан на учебную программу по иностранному языку для неязыковых специальностей.
Contents
Предисловие………………………………………………………………
Содержание учебного материала ……………………………………….
Содержание итогового экзамена ………………………………………..
ECONOMY
Unit 1 Money…………………………………………………......................
Unit 2 Economics as a Science…………………………………...................
Unit 3 Theories of Economics………………………………………….........
Unit 4 Levels of Economics……………………………………………........
Unit 5 Main Economic Laws……………………………………..................
Unit 6 Economic Systems …………………………………………………..
Unit 7 Types of Business Activity………………………………………….
Unit 8 Economic Stability and Business Cycles ……………………………
Unit 9 National Economics
Unit 10 International Economics
MANAGEMENT
Unit 1 What is Management………………………………………...............
Unit 2 Cross Cultural Management……………………….............................
Unit 3 Recruiting …………………………………………………………….
Unit 4 Meetings ………………………………………………………………
Unit 5 Types and Forms of Business Organization ………………………….
Unit 6 Talking about Companies …………………………………………….
Texts for Reading ………………………………………………………………..
Управляемые самостоятельные работы студентов ………………………
Bibliography …………………………………………………………………..
Предисловие
Данная работа является частью учебно-методическим комплекса для развития и контроля теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Иностранный язык». Пособие предназначено для студентов 1 курса экономических специальностей.
Пособие состоит из разделов «Экономика» и «Менеджмент». При этом в рамках каждого раздела в целях структурирования материала, оптимизации проведения занятий, формирования интегрированных знаний и умений применяется следующая структура: дотекстовые упражнения, куда входит обсуждение и активный словарь по теме, текстовые упражнения, которые представляют собой подборку аутентичных текстов соответствующей тематики, послетекстовые упражнения, включающие изучение лексики и упражнения на понимание, а также вопросы для обобщающего обсуждения темы. Данный способ организации материала позволяет четко отслеживать структуру раздела, последовательно вводить новый лексический материал, пошагово формировать и отрабатывать новые знания, умения и навыки по данной теме.
В структуру данного пособия включены разделы, которые могут служить материалом для написания УСРС (управляемой самостоятельной работы студентов), а также тексты для дополнительного чтения .
Объем материала представляется достаточным и необходимым для достижения главной цели: овладения умениями и навыками понимания текстового материала, обсуждения различных аспектов и общения в рамках заданных тем, повышения общелексического уровня владения иностранным языком. Этой цели подчинены структура и содержание учебно-методического комплекса.