- •1.Ботаника как биологическая наука. Растение – как целостный живой организм. Значение ботаники для фармации.
- •2.Строение цитоплазмы, ее химический состав, значение. Строение и функции мембран.
- •3.Экскреторные вещества клетки.
- •4.Эндоплазматическая сеть, лизосомы, аппарат Гольджи. Строение, происхождение, значение.
- •5.Пластиды, митохондрии, рибосомы. Происхождение, строение, функции.
- •6.Происхождение, строение и функции клеточной оболочки.
- •7.Вакуоли. Состав и свойства клеточного сока. Осмотическое давление, тургор и плазмолиз.
- •8.Клеточное ядро, его химический состав, строение, роль в жизнедеятельности клетки.
- •9. Химические вещества клетки, их значение, локализация.
- •10. Запасные формы углеводов в клетке.
- •15. Запасные формы белков и жиров в клетке
- •11. Растительные ткани, принципы классификации.
- •12. Образовательные ткани: цитологические особенности, происхождение, локализация.
- •13. Покровные ткани древесных частей растения: цитологические особенности, происхождение, локализация.
- •14. Покровные ткани неодревесневших частей растения: цитологические особенности, происхождение, локализация.
- •16. Основные ткани: цитологические особенности, происхождение, локализация.
- •17. Механические ткани: цитологические особенности, происхождение, локализация.
- •18. Выделительные ткани: цитологические особенности, происхождение, локализация.
- •19. Токи веществ в растении. Проводящие ткани: цитологические особенности, происхождение, локализация.
- •20. Сосудисто-волокнистые пучки: происхождение, строение, локализация в растениях.
- •21. Анатомическое строение корня однодольных растений (одно- и многолетних).
- •22. Анатомическое строение корня двудольных растений (одно- и многолетних).
- •30. Морфологическое строение корня. Функции и метаморфозы корня.
- •23. Анатомическое строение стеблей травянистых и древесных однодольных растений.
- •28. Анатомическое строение различных типов листьев.
- •33. Лист, его части. Функции и метаморфозы. Морфологическая характеристика листьев.
- •29. Диагностические микроскопические признаки вегетативных органов, используемых в анализе лекарственного растительного сырья.
- •32. Строение, расположение почек. Конусы нарастания.
- •39. Микроспорогенез и формирование мужского гаметофита у покрытосеменных.
- •40. Мегаспорогенез и формирование женского гаметофита у покрытосеменных.
- •41. Опыление и оплодотворение у покрытосеменных.
- •42. Образование, строение и классификация семян.
- •46. Принципы классификации организмов. Искусственные, естественные, филогенетические системы. Современная классификация органического мира. Таксономические единицы. Вид как единица классификации.
- •1. Надцарство доядерных организмов (Procaryota).
- •2. Надцарство ядерных организмов (Eucaryota)
- •Различия представителей царств животные, грибы и растения:
- •47. Классификация водорослей. Строение, размножение зеленых и бурых водорослей. Значение водорослей в народном хозяйстве и медицине.
- •48. Грибы. Общая биологическая характеристика, классификация, значение. Хитридиомицеты и зигомицеты.
- •49. Грибы. Общая биологическая характеристика, классификация, значение. Аскомицеты.
- •50. Базидиальные и несовершенные грибы. Особенности биологии. Применение в медицине.
- •3 Подкласса:
- •51. Лишайники. Общая биологическая характеристика, классификация, значение.
- •52. Отдел Моховидные. Общая биологическая характеристика, классификация, значение.
- •53. Отдел Плауновидные. Общая биологическая характеристика, классификация, значение.
- •54. Отдел Хвощевидные. Общая биологическая характеристика, классификация, значение.
- •Отдел голосеменные
- •58. Главнейшие системы покрытосеменных. Система а.Л. Тахтаджяна.
- •59. Класс магнолиопсиды. Характеристика основных порядков подкласса магнолииды.
- •60. Подкласс Ранункулиды. Характеристика порядка Лютиковые.
- •61. Подкласс Ранункулиды. Характеристика порядка Маковые.
- •62. Подкласс Кариофиллиды. Характеристика порядка Гвоздичные.
- •63. Подкласс Кариофиллиды. Характеристика порядка Гречишные.
- •64. Подкласс Гамамелидиды. Характеристика порядка Буковые.
- •65. Подкласс Дилленииды. Характеристика порядков: Тыквенные, Каперсовые, Фиалковые, Чайные.
- •66. Подкласс Дилленииды. Характеристика порядков: Подкласс Дилленииды. Характеристика порядков: Первоцветные, Мальвоцветные.
- •67. Подкласс Дилленииды. Характеристика порядков: Крапивные, Молочайные.
- •68. Подкласс Дилленииды. Характеристика порядков: Ивовые, Вересковые.
- •69. Подкласс Розиды. Характеристика порядков: Камнеломковые, Розоцветные.
- •74. Подкласс Ламииды. Характеристика порядков: Горечавковые.
- •78. Подкласс Астериды. Характеристика порядка Сложноцветные. Подсемейство Трубкоцветные.
- •79. Подкласс Астериды. Характеристика порядка Сложноцветные. Подсемейство Языкоцветные.
- •80. Подкласс Лилииды. Характеристика порядков Амариллисовые, Диоскорейные.
- •81. Подкласс Лилииды. Характеристика порядков: Лилейные, Спаржевые.
- •82. Подкласс Лилииды. Характеристика порядков: Орхидные, Осоковые.
- •83. Подкласс Лилииды. Характеристика порядка Злаки.
- •84. Подкласс Арециды. Характеристика порядков: Пальмы, Аронниковые.
1.Ботаника как биологическая наука. Растение – как целостный живой организм. Значение ботаники для фармации.
Ботаника - наука, изучающая внешнее и внутреннее строение растений, осо¬бенности процессов жиз-недеятельности, классификацию, взаимосвязь с усло¬виями среды, распространение в природе, значение в природе и жизни челове¬ка. Комплексное изучение растений обусловило необходимость выделения из бо-таники нескольких фундаментальных дисциплин: морфология растений, анатомия, физиология, эмбриоло-гия, систематика, география и геоботаника, экология растений, палеоботаника. Помимо них более частные науки: ресурсоведение, палинология, альгология, бриология и т.д. Как наука ботаника возник¬ла под влия-нием практических потребностей человека и развивалась одновре¬менно с развитием человеческого обще-ства. Первые научные сведения о рас¬тениях находят в трудах греческих классиков IV-III веков до н.э. - Ари-стотеля и Теофраста, которого считают "отцом" ботаники, так как он впервые класси¬фицировал растения на деревья, кустарники, полукустарники, травы (много-, дву-, однолетние). В I в. Плиний Старший в "Есте-ственной истории" опи¬сал около 1000 полезных растений. В дальнейшем развитие ботаники пред-ставлялось лишь как накопление описательных сведений о растениях, т.к. экс¬периментальные методы ис-следования не развивались. С начала эпохи возро¬ждения (XV в.) и до XVIII века наблюдается развитие бо-танических исследо¬ваний: возникли основные морфологические понятия, научная терминология, методы и принципы классификации растений и первые искусственные системы.
- Система К.Линнея (1707-1778) изложенная в трудах "Система природы", "Виды растений" (описал 1260 родов и 7540 видов).
- Естественная система А.Жюссье (середина 18 в.): с учетом развития и род¬ства - 15 классов, 100 се-мейств, около 20 тыс. видов. Ввел понятие семейства.
- Система Ж.Б.Ламарка ("Философия ботаники", "Философия зоологии") - принцип градации, эволю-ция, отрицание реальности существования вида, це¬лесообразность, внутреннее стремление организмов к прогрессу.
Этот период характеризуется господством метафизического мировоззре¬ния. С первой половины XIX века - развитие опытного, естественнонаучного познания и накопления сведений, противоречащих пред-ставлениям о неиз¬менности и постоянства видов: создание клеточной теории (1899 г.) биогенетического закона, работы Л.Пастера о невозможности самозарождения и др. явились научными предпосылками воз-никновения эволюционного учения Ч.Дарвина. В 1859 г. вышла книга "Происхождение видов путем есте-ственно¬го отбора".
Эволюционные идеи легли в основу исторического метода исследования в биологии. Возникли новые отрасли ботаники: филогенетическая систематика, эволюционная морфология, биогеография и палеонто-логия, а на рубеже XX века - генетика (после работ Г.Менделя, а позже Корренса, Чермака, де Фриза).
Современная отечественная ботаника развивалась на известных исследова¬ниях, проведенных в Рос-сии в 18,19 веках. Например, в результатах экспеди¬ций в стране появились труды С.П.Крашенинникова "Описание Земли Кам¬чатки" (1755 г.), Гмелина И.Г. «Флора Сибири» (1747-1759), П.С. Палласа «Флора Рос-сии» (1784-1788). В 19 в. совершены крупные открытия в области ботани¬ки: Л.С. Ценковский (1822-1887 гг.) и М.С. Воронин (1838-1903 гг.) заложили основы науки о водорослях и грибах. С.И. Виноградский (1856-1953 гг.) открыл хемосинтез у бактерий, Д.И. Ивановский (1864-1920 гг.) - открыл и изучил вирусы, академик С.Г. Навашин (1898 г.) открыл двойное оплодотворе¬ние у покрытосеменных, Н.И. Вавилов - выдающийся селек-ционер, создал уче¬ние о центрах происхождения культурных растений и географических законо¬мерностях распределения их последовательных признаков. В результате орга¬низованных им экспедиций собран цен-ный фонд мировых растительных ре¬сурсов, хранящихся в ВИРе. Крупным исследователем флоры СССР является академик В.Л. Комаров, под руководством которого в 1934-1960 гг. создан коллективный труд "Флора СССР", 30-томник - незаменимое пособие совет¬ских и зарубежных ботаников. В 60-х годах XX в. крупные систематические исследования проводились Б.М. Козо-Полянским, А.А. Гроссгеймом, А.Л. Тахта-джяном.
Современный период развития ботаники, связан с возникновением новых методов исследований: электронной микроскопии, метода меченых атомов, культуры клеток, тканей, органов и др. С их помощью возможно изучение ультратонкого строения клеток тканей, особенностей обмена веществ на раз¬личных уровнях организации растительного организма.
Растение - живой организм. Каждый растительный организм - это открытая, саморегулирующаяся, само¬воспроизводящая система, которой присущи потоки материи, энергии и ин¬формации. Поток материи лежит в основе обмена веществ. Обмен веществ -совокупность реакций ассимиляции и диссимиляции, т.е. анаболизма и катабо¬лизма. У растений выделяют обмен веществ (метаболизм) первичный (синтез и расраспад белков, углеводов, жиров, нуклеиновых кислот, аскорбиновой кисло¬ты) и вторичный - образова-ние, превращение органических соединений дру¬гих классов (алкалоидов, гликозидов, дубильных веществ и др.) Поток энер¬гии непрерывно связан с потоком материи и реализуется через синтез и распад АТФ, проис-ходит соответственно при ассимиляции и диссимиляции. Орга¬низм - это открытая система, т.к. не может существовать без притока энергии извне. Для большинства растений источником энергии является солнце, и эта энергия накапливается в виде химических связей, в процессе фотосинтеза. Такие организмы называ-ются автотрофными (фототрофными). В отличие от растений, животные, грибы, бактерии используют для жизнедея¬тельности энергию, высвобождаемую при расщеплении поглощаемых ими ор¬ганических веществ - гетеротрофы. Поток информации лежит в основе само¬воспроизведения организмов и связан с функциями нуклеиновых кислот.
Растение, как целостный организм, имеет характерные уровни строения жи¬вого: молекулярный, кле-точный, тканевой, органный, онтогенетический, популяционный, видовой, биогеоценотический, биосферный.
Значение ботаники для фармации. 1. Анатомия растений - основа микроскопического анализа ЛРС. 2. Морфология - основа макроскопического метода анализа ЛРС. 3. Физиология растений необходима для изучения метаболизма в растениях БАВ, особенностей их накопления. 4. Систематика растений необходима для распознавания их в природе. 5. Ботаническая география - основа рациональной заготовки лекар-ственных растений и их охраны. 6. Экология растений (фитоценология) - при введении растений в культуру или их ин¬тродукции.
Заключение. Ботаника - биологическая наука, всесторонне изучающая растения, явля¬ется необхо-димым предметом, дающим теоретические знания и практические навыки, необходимые в будущей работе провизора.