Рекомендации по оформлению отчетной документации

По результатам учебно-ознакомительной практики студенты представляют следующие отчетные документы:

1. Дневник практики

2. Отчет по учебно-ознакомительной практике

3. Оценочный лист

4. Отзыв организации о прохождении студентом практики (оформляется в свободной форме психологом базы практики)

Вся отчетная документация выполняется на листах бумаги формата А 4 в печатной форме. Объем документайии не должен превышать 40 страниц.

Дневник является обязательным отчетным документом.

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ ВКЛЮЧАЕТ:

• титульный лист (Приложение 1)

• характеристика базы практики и отчет об организации профессиональной деятельности специалиста-психолога в различных учреждениях (в соответствии с базами практики);

• ежедневный отчет по форме:

Дата	Содержание работы и анализ работы	Психолог (подпись)

• результаты по учебно-исследовательским заданиям.

Документация оформляется в соответствии с учебными заданиями.

Учебно-исследовательские задания

1. Характеристика психологической службы учреждения, организации профессиональной деятельности специалиста-психолога (в соответствии с базой практики);

2. Составление программы психодиагностического исследования, проведение исследования и составление психологического заключения (прилагаются: бланки, опросники, алгоритмы подсчета, протокол и заключение).

3. Посещение и анализ психокоррекционных занятий

4. Разработка психокоррекционного занятия и его проведение (конспект прикладывается к отчетной документации)

5. Посещение и анализ психологических консультаций.

6. Разработка психологической консультации и ее проведение (конспект прикладывается к отчетной документации)

7. Анализ собственной деятельности на практике (отчет о прохождении учебно-ознакомительной практики) (Приложение 5).

Отчётная документация должна отражать объём и содержание выполняемых работ. Отчётная документация ведётся студентами на протяжении всей практики и регулярно представляется групповому руководителю для проверки.

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

Оценочный лист заверяется психологом базового учреждения, факультетским руководителем практики ВУЗа, печатью учреждения и оформляется по строгой схеме по мере прохождения студентом практики (Приложение 4).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

Сроки сдачи отчетной документации.

Отчетная документация сдается в течение недели после окончания практики. Все документы должны быть подписаны психологом базового учреждения.

Итоговая конференция.

Защита практики проводится на итоговой конференции. К защите практики допускаются студенты, своевременно и в полном объеме выполнившие программу и предоставившие в указанные сроки всю отчетную документацию.

Защита практики включает устный публичный отчет студента-практиканта, на который ему отводится 5–7 минут. Устный отчет студента включает: раскрытие целей и задач практики, общую характеристику мест практики, описание выполненной индивидуальной работы с количественными и качественными характеристиками, выводы и предложения по содержанию и организации практики, совершенствованию программы практики.

Оценка результатов практики вытекает из особенностей деятельности студентов и выявляет степень овладения ими профессиональными умениями и навыками, готовность к ней.

Во внимание принимается выполнение программы практики и реализация поставленных задач в полном объеме, активность, ответственность и творческий подход практиканта к выполнению заданий, качественная характеристика продуктивности деятельности, качество итоговой документации и представление ее в установленные сроки. Учитывается отзыв психолога базы практики.

«Отлично» ставится студенту, который в срок в полном объеме и на высоком уровне выполнил программу практики, проявил способность психологически грамотно включаться в работу коллектива, выработал навыки рефлексивного поведения. Документация оформлена в соответствии с требованиями и представлена в установленные сроки. Отзыв руководителя положительный.

«Хорошо» ставится студенту, который выполнил программу практики в полном объеме с незначительным нарушением сроков, обнаружил психологические умения, но был менее самостоятелен, инициативен в деятельности. Документация оформлена в соответствии с требованиями, однако представлена с незначительным нарушением сроков. Отзыв руководителя положительный.

«Удовлетворительно» ставится студенту, который выполнил программу практики не в полном объеме, допускал просчеты и ошибки в работе, свидетельствующие о поверхностном знании психологической теории, обнаружил слабые способности к рефлексии. Отчетная документация предоставлена в срок не в полном объеме, есть серьезные замечания по ее оформлению и содержанию, потребовавшие доработки. Отзыв руководителя с замечаниями.

«Неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил программу практики, проявил незнание психологической теории и обнаружил несформированность основных психологических предпосылок будущей профессиональной деятельности. Отчетная документация не представлена. В отношении такого студента кафедрой принимается решение о целесообразности дальнейшего обучения.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1.

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Смоленский государственный университет

Кафедра психологии

ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

ФИО студента-практиканта

курс________ факультет _________________________________

сроки практики____________________________

факультетский руководитель _____________________________

Смоленск

Приложение 2.

Характеристика базы практики и отчет об организации профессиональной деятельности специалиста-психолога в различных учреждениях

(примерный перечень)

• описание нормативно–правовых актов, регламентирующих профессиональную деятельность специалиста – психолога учреждения.

• описание системы профессионального и административного подчинения, системы повышения квалификации и аттестации специалиста-психолога учреждения.

• характеристика квалификационных требований и должностных обязанностей специалиста-психолога учреждения.

• анализ целей и задач работы специалиста-психолога учреждения;

• анализ документации специалиста-психолога учреждения (план работы психолога, программы коррекционно-развивающей работы, журнал консультаций и т.д.).

• описание основных направлений и форм профессиональной деятельности специалиста-психолога учреждения.

• анализ условий работы специалиста-психолога учреждения (техническое оснащение, интерьер, методический инструментарий и т.д.).

• характеристика критериев оценки эффективности деятельности специалиста-психолога учреждения.

Приложение 3

А. Индивидуальная психологическая карта

В. Психологическое заключение по индивидуальному/ групповому обследованию (протокол, заключение)

Протокол психодиагностического обследования

1. Ф.И.О.

2. Возраст испытуемого.

3. Дата проведения.

4. Запрос (от кого исходит, причина обращения, заявленная проблема).

5. Цель обследования (исследование познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы и пр.), обоснование выбора методов, методик психодиагностического обследования.

6. Методы исследования, методики, психодиагностический материал.

7. Описание хода исследования.

   № п/п	Исследуемая функция	Методы и материалы	Количественные или обобщенные данные	Интерпретация данных

8. Заключение по результатам психодиагностического исследования.

С. Заключение по результатам психодиагностического исследования ребенка/взрослого/группы

• Цель исследования, обоснование выбора методов, методик для обследования.

• Интерпретация данных (обобщенные данные исследования, рекомендации к дальнейшему обследованию). Выводы.

• Психологический диагноз.

• Рекомендации (консультативная работа, коррекционная работа и т.д.).

Приложение 4.