Лабораторная работа №4 Программы обработки одномерных массивов

Цель: научиться правилам работы с одномерными массивами, осуществлять ввод и вывод одномерных массивов, правильно использовать массивы в программах

Варианты заданий:

ВАРИАНТ 1.

1. Вести таблицу, состоящую из 10 элементов и подсчитать количество положительных элементов таблицы

2 В таблице из 8 элементов расположить элементы в порядке убывания.

ВАРИАНТ 2.

1. Ввести таблицу, состоящую из 7 элементов и вывести номера тех элементов, которые имеют значения больше 10.

2. Даны две таблицы А(10) и В(10). Сформировать таблицу С, содержащую те элементы из таблицы А, которых нет в таблице В.

ВАРИАНТ 3.

1. Ввести таблицу, состоящую из 9 элементов и найти сумму положительных элементов таблицы.

2. Из таблицы А(10) переписать в таблицу В те элементы, которые имеют отрицательные значения.

ВАРИАНТ 4.

1. Ввести таблицу, состоящую из 8 элементов. Заменить отрицательные элементы таблицы их модулями.

2. В таблице А(7) есть элемент имеющие одно и то же значение. Подсчитать количество этих элементов.

ВАРИАНТ 5.

1. Дана таблица, состоящая из 10 элементов. Найти среднее значение .положительных элементов таблицы с четными номерами.

2. В таблице А(10) есть одинаковые идущие подряд элементы. Подсчитать

их количество.

ВАРИАНТ 6.

1 Ввести таблицу, состоящую из 6 элементов. Вывести значение тех элементов, которые больше Р, но меньше Т. Р и Т - заданные величины.

2. Дана таблица А из 10 элементов. Подсчитать количество элементов с нечетными номерами, которые имени значение больше единицы.

ВАРИАНТ 7

1. Ввести таблицу А из 8 элементов. Подсчитать количество элементов с нечетными номерами, которые имеют значения больше единицы.

2. Дана таблица В из 10 элементов. Постройте таблицу С, которая содержит те _ же числа, что и таблица В, но в которой все отрицательные элементы предшествуют всем неотрицательным.

ВАРИАНТ 8.

1. В таблице В, состоящей из 7 элементов. подсчитать произведение положительных элементов.

2. Дана таблица В из 10 элементов. Составить программу, записывающую в качестве i-го элемента этой таблицы сумму элементов от А(1) до А(i).

В А РИА НТ 9

1. Составить программу, которая вводит таблицу из 6 элементов, печатает отличные от нуля элементы и их количества.

2. Дана таблица А, состоящая из 10 элементов - нулей и единиц. Составить программу, преобразующую таблицу таким образом, чтобы вначале находились одни единицы, а в конце одни нули.

ВАРИАНТ 10.

1. В таблице А, состоящей из 7 элементов найти и вывести элемент, имеющий наибольшее значение.

2. Информация о температуре за январь месяц задана в виде таблицы. Определить сколько дней температура была ниже среднемесячной.

ВАРИАНТ 11.

I. В таблице А, состоящей из 8 элементов подсчитать количество положительных и отрицательных элементов.

2. Даны две таблицы А(8) и В(8). Сформировать таблицу С, содержащую те положительные элементы из А, которые есть в таблице В. Результат вывести.

ВАРИАНТ 12.

1. Из таблицы А переписать в таблицу В те элементы, которые имеют положительные значения. Таблица А состоит из 7 элементов.

2. Составить программу для запоминания в таблице А(3) наибольших элементов таблиц В, С, К, состоящих из 5 элементов каждая.

ВАРИАНТ 13.

1. В таблице А положительные элементы заменить их номером. Таблица состоит из 8 элементов.

2. Дана таблица А из 10 элементов. Составить программу, которая записывает в качестве i-го элемента таблицы количество положительных элементов от A(1) до А(i).

ВАРИАНТ 14.

1. Ввести таблицу С из 8 элементов. Элементы с нечетными номерами, имеющие значения больше трех, вывести.

2. В таблице А из 10 элементов подсчитать сколько раз встречается максимальный по модулю элемент.

ВАРИАНТ 15.

1 Ввести таблицу В из 6 элементов. Составить программу определяющую, встречается ли число 7 среди элементов таблицы.

2. Дана таблица А -из 10 элементов. Среди них есть одинаковые. Переписать таблицу А таким образом, чтобы элементы имеющие одинаковые значения встре­чались один раз.

ВАРИАНТ 16.

1. Ввести таблицу, состоящую из 10 элементов и найти среднее значение поло­жительных элементов.

2. При поступлении в техникум, получивший двойку на первом экзамене ко второму не допускается. Считая номера учащихся и их оценки после первого экзамена исходными данными, составить список допущенных ко второму экзамену.

ВАРИАНТ 17.

1. Ввести таблицу, состоящую из 8 элементов. Вывести номера тех элементов, значения которых не превышают заданную величину В.

2. Номера 10 участников соревнований расположены в порядке, соответствующем занятому месту. Составить список стартовых номеров, если стартовые номера обратны занятым местам.

ВАРИАНТ 18.

1. Ввести таблицу, состоящую из 8 элементов и подсчитать количество отрицательных элементов.

2. Дана таблица А из 10 элементов. Сформировать новую таблицу, удалив из таблицы А элементы, имеющие совпадающие значения.

ВАРИАНТ 19.

1. Ввести таблицу из 10 элементов. Вывести на экран отрицательные элементы таблицы с указанием их индексов.

2. Дана таблица А из 10 элементов. Переписать отрицательные элементы таблицы А в таблицу В, а неотрицательные в таблицу С. Элементы в таблицах В, С следует располагать подряд.

ВАРИАНТ 20.

1. Ввести таблицу из 7 элементов. Вывести элемент, имеющий минимальное значение.

2. Задан список 10 участников соревнований по плаванию (номер участников и результат). Расположить номера и результаты участников в соответствии с занятыми ими местами (решение сводится к упорядочиванию результатов в порядке возрастания. Следует переставлять и номера участников соревнования.)

ВАРИАНТ 21.

1. Ввести Таблицу из 10 элементов. Отрицательные элементы заменить на противоположные.

2. В таблице из 10 элементов расположить их в порядке возрастания.

ВАРИАНТ 22.

1. Ввести таблицу из 9 элементов. Вывести номера тех элементов, которые имеют значения меньшие 4.

2. Переместить элементы таблицы А(10) на 3 позиции вправо, при этом три элемента из конца таблицы переместить в начало.

ВАРИАНТ 23,

1. Ввести таблицу из 6 элементов. Найти сумму элементов таблицы, которые больше 0, но меньше 5.

2. Составить программу, по которой элементы таблицы А(10)будут переписываться в таблицу В(10), а из таблицы В в таблицу А.

ВАРИАНТ 24.

1. Дана таблица из 9 элементов. Найти произведение положительных элемен­тов с нечетными номерами.

2. Даны две таблицы А(6) и В(6). Объединить их в одну таблицу С с чередованием элементов исходных таблиц А(1), В(1), А(2), В(2),..., А(6), В(б).

ВАРИАНТ 25.

1. Ввести таблицу из 12 элементов. Вывести номера тех элементов, значения которых не превышают номера элемента.

2. Дана таблица А из 10 элементов. Сформировать таблицу В по следующему правилу:

если сумма соседних элементов по отношению к А(i)>5, то B(i)=0 иначе B(i)=A(i)

ВАРИАНТ 26.

1. В таблице А из 7 элементов подсчитать число элементов, имеющих значения больше 7, но меньше 20.

2. Вычислить A[I]=

где Х(i) заданы таблицей из 10 элементов.

ВАРИАНТ 27.

1. Ввести таблицу из 10 элементов. Положительные элементы таблицы заменить нулями, а отрицательные - единицами.

2. Переместить элементы таблицы А(8) на две позиции влево, при этом два элемента из начала таблицы переместить в конец.

ВАРИАНТ 28.

1. Дана таблица из 10 элементов. Найти разность наибольшего и наименьшего чисел в этой таблице.

2. Дана таблица А(8). Изменить порядок следования элементов таблицы на обратный (поменять местами А(1) и А(8), А(2) и А(7)) и т.д.

ВАРИАНТ 29.

1. Даны две таблицы А и В, состоящие из 8 элементов. Подсчитать количество - тех I, для которых А(I)<В(I).

2. Дана таблица А из 10 элементов. Найти и записать по номеру A(i) среднее арифметическое неотрицательных элементов, а по номеру А(10) - среднее арифметическое отрицательных.

ВАРИАНТ 30.

1. Дана таблица А из 8 элементов. Заполнить таблицу В, I-ый элемент которой равен среднему арифметическому первых i-ых элементов таблицы А (B(I)=(A(l)+...+A(I))/I).

2. Составить программу для вычисления значения функции Z=0.5*(X+Y(I)), где Х изменяется одновременно с Y(I) от начального значе­ния R с шагом Н, a Y(I) являются элементами таблицы из 10 элементов.

ВАРИАНТ 31.

1. Дана таблица А из 8 элементов. Если в ней есть элементы равные нулю, то вывести номер первого из них.

2. Вывести координаты точек расположенных в круге радиусом R Координаты точек заданы таблицами А(10) и В(10).

ВАРИАНТ 32.

1. В таблицах А и В, состоящих из 6 элементов каждая, все элементы распо­ложены в порядке возрастания. Постройте таблицу С, содержащую все элементы таблиц А и В, в которой С(1)<С(2)<...<С(12).

2. Информация о температуре воздуха за декабрь задана в виде таблицы. Определить сколько дней температура была выше нуля.

ВАРИАНТ 33.

1. Дана таблица А из 10 элементов. Найти сумму квадратов чисел, располо­женных на четных местах, и кубов чисел - на нечетных местах.

2. Дана таблица А из 6 элементов. Записать по номеру А(1) элемент, имею­щий максимальное значение, по номеру А(6) - минимальное значение.

ВАРИАНТ 34.

1. Качество изделия характеризуется величиной параметра А(I). Изделие считается годным, если С<А(I)<В, где С, В - измеренные значения параметра. Для партии из 15 изделий определить количество годных, а также вывести по­рядковые номера годных изделий.

2. В таблице А из 10 элементов найти наибольшее число идущих подряд поло­жительных элементов.

ВАРИАНТ 35.

1. Дана таблица А из 10 элементов. Сформировать таблицу В для которой: В(I)=А(I), если А(I)>=0; В(I)= -1, если А(I)<0.

2. Дана таблица А из 10 элементов. Составить программу, которая записывает в качестве I-го элемента таблицы сумму отрицательных элементов от А(1) до А(I).

ВАРИАНТ 36.

1. Дана таблица А из 10 элементов. Вывести наибольшее I, при котором А(I)<0.

2. Вычислить значение функции Z=2.5*(B(I)*X-8), если В(I) задана таб­лицей из 10 элементов, а аргумент X изменяется от 1 с шагом 0.5.

Контрольные вопросы:

1. К какому типу данных относятся одномерные массивы?

2. Объявление одномерного массива в программе.

3. Привести пример ввода одномерного массива с клавиатуры и случайным образом