- •Проверочный контроль (цикл развития Древнерусского государства) 1.1 Русь IX- XII веков.
- •Часть I
- •Владимир Мономах;
- •Владимир Святой;
- •Святослав Игоревич.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Проверочный контроль-1 Ответы
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Проверочный контроль. (цикл развития Древнерусского государства) 1.2 Русь XII-XIII веков.
- •Часть I
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Ответы проверочный контроль-2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Часть 3
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1 – С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний и умений.
«Целуй… крест… на том, на чем целовали деды и отец твой Ярослав. [Город] тебе держать по старине, по тому, как пошло искони. Все волости… не держать тебе… своими мужами, а держать мужами [нашими], а дар тебе… получать с тех волостей. Без посадника тебе… суда не судить, волостей не раздавать, грамот не давать… Без вины тебе… мужа не лишать волости и грамот не отменять. Какие покосы… повелись исстари твои и твоих мужей, то твое и твоих мужей… Дворянам твоим у купцов подвод не брать, за исключением военных вестей… Если холоп или роба станут жаловаться на своих господ, тем не верить. А на Низу… тебе [горожан] не судить и даней не раздавать. Гнев твой… на посадников и всех [горожан] отложить и никому от мала до велика не мстить ни судом, ни как-либо иначе; если кто начнет жаловаться тебе, тому не верить… В Немецком дворе торговать тебе через нашу братию, а двора тебе не затворять и приставов не приставливать… А купцу нашему торговать по Суздальской земле без проезжих пошлин, по ханской грамоте…».
C1. Что это за документ? Не ранее какого года он мог быть составлен?
C2. Интересы каких групп населения в первую очередь защищает документ?
C3. Исходя из текста документа, обоснуйте, почему его принятие было выгодно обеим сторонам.
Задания С4-С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.
C4. Укажите основные итоги внешне- и внутриполитической деятельности князя Всеволода Большое гнездо.
C5. Сравните Невскую битву и Ледовое побоище. Найдите черты сходства и различия.
Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. При этом во второй части таблицы следует привести как различия по сопоставимым признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из объектов.
C6. Рассмотрите историческую ситуацию (принятие князем Даниилом королевской короны от римского папы) и ответьте на вопросы.
Почему князь Даниил принял корону от папы? Какие это имело последствия?
C7. Деятельность князя Александра Невского вызывает различные оценки историков. Какие оценки вам известны, какие аргументы приводятся в споре? Какую из оценок вы считаете более убедительной? Приведите положения, факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.
Ответы проверочный контроль-2
Часть 1
А1–
А2–
А3–
А4–
А5–
А6–
А7–
А8–
А9–
А10–
А11–
А12–
А13–
А14–
А15–
А16–
А17–
А18–
А19–
А20–
А21–
А22–
А23–
А24–
А25–
А26–
А27–
А28–
А29–
А30–
Часть 2
В1.
В2. 1- 2- 3- 4-
В3.
В4. 1- 2- 3-
В5.
В6.
В7. 1- 2- 3- 4-
В8.
В9. 1- 2- 3-
В10.