- •Часть 1 состоит из 20 заданий (а1 – а20). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 – в5), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
- •Часть 3 состоит из 3 заданий (с1 – с3). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
- •Часть I
- •Часть в
- •Часть 3
- •Ответы проверочный контроль
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Часть I
- •Часть в
- •Часть 3
- •Проверочный контроль. 6.2. Эпоха Александра III
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Проверочный контроль 6.3. Эпоха Николая II
- •Часть 1 состоит из 30 заданий (а1 – а30). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
- •Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 - в10), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
- •Часть 3 состоит из 7 заданий (с1 - с7). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
- •Часть I
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Проверочный контроль. 6.3.Эпоха Николая II.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
Проверочный контроль. 6.2. Эпоха Александра III
Часть 1
А1–
А2–
А3–
А4–
А5–
А6–
А7–
А8–
А9–
А10–
А11–
А12–
А13–
А14–
А15–
А16–
А17–
А18–
А19–
А20–
Часть 2
В1.
В2. 1 2 3 4
В3.
В4. 1 2 3 4
В5.
Часть 3
С1.
С2.
С3.
Проверочный контроль 6.3. Эпоха Николая II
Структура работы
На выполнение работы отводится 2,5 часа (150 минут). Работа состоит из 3 частей, включающих 47 заданий.
Часть 1 состоит из 30 заданий (а1 – а30). К каждому заданию дается 4 ответа, только один из которых верный.
Часть 2 состоит из 10 заданий (в1 - в10), требующих краткого ответа (в виде одного-двух слов или сочетания цифр).
Часть 3 состоит из 7 заданий (с1 - с7). При их выполнении требуется записать развернутый ответ.
Общие рекомендации
Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.
Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.
За выполнение различных по сложности заданий дается один или более баллов. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Часть I
При выполнении заданий этой части для каждого задания выбирайте тот ответ, который, по Вашему мнению, является правильным.
A1. К 1906 г. относится:
создание Прогрессивного блока;
«Кровавое воскресенье»;
созыв Первой Думы;
создание РСДРП.
A2. Лидером партии октябристов был
С.Ю. Витте;
П.Н. Милюков;
А.И. Гучков;
П.А. Столыпин.
A3. Отруб — это земля…
предоставлявшаяся Крестьянским банком для организации хуторского хозяйства;
дававшаяся переселенцам в Сибири и на Дальнем Востоке;
арендовавшаяся крестьянами у помещиков и государства;
выделявшаяся как единый участок пожелавшему выйти из общины.
A4. Принятие второго избирательного закона было вызвано разочарованием правительства в поддержке со стороны депутатов от:
предпринимателей;
рабочих;
крестьян;
интеллигенции.
A5. Цитата: “Привлечь … к участию в Думе те классы населения, которые ныне совсем лишены избирательных прав” взята из документа:
“Положение о губернских и уездных земских учреждениях” (1.01.1864).
“Манифест об усовершенствовании государственного порядка” (17.10.1905).
Манифест об учреждении Государственной Думы и Положение о выборах (06.08.1905)
“Манифест о роспуске Государственной Думы, о времени созыва новой Думы и об изменении порядка выборов в Государственную Думу” (3.06.1907).
A6. В каком году произошли все названные события – Ленский расстрел, окончательный раскол РСДРП на большевиков и меньшевиков, очередные выборы в Государственную Думу?
1904 г.;
1906 г.;
1912 г.;
1914 г.
A7. Какая военная операция русской армии началась с успеха, но закончилась крупным поражением?
Брусиловский прорыв;
Восточно-Прусская;
Галицийская;
оборона Порт-Артура.
A8. Как назывался сборник статей, в котором ряд русских мыслителей осудил увлечение интеллигенции революционными идеями?
«Интеллигенция и революция»;
«Из-под глыб»;
«Смена вех»;
«Вехи».
A9. Какое из приведенных ниже понятий связано с процессами монополизации в русской промышленности?
«винная монополия»;
«черносотенство»;
«синдикат»;
«банковский хутор».
A10. Начало первой мировой войны привело к…
началу революционных выступлений в армии и флоте;
всплеску забастовочного движения;
патриотическому подъему в русском обществе;
беспорядкам на национальных окраинах России.
A11. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите, о ком идет речь.
«Он умел с одинаковым увлечением играть в шахматы, рассматривать «Историю костюма», часами вести спор с товарищем, удить рыбу, ходить по каменным тропам Капри, раскаленным солнцем юга, любоваться золотыми цветами дрока и чумазыми ребятами рыбаков. А вечером, слушая рассказы о России, о деревне, завистливо вздыхал: «А мало я знаю Россию. Симбирск, Казань, Петербург, ссылка и – почти всё!»».
В.И. Ленин;
Ю.О. Мартов;
Г.В. Плеханов;
В.М. Чернов.
A12. В I Государственной Думе преобладали…
черносотенцы и октябристы;
октябристы и кадеты;
кадеты и трудовики;
левые партии и трудовики.
A13. Автором проекта социализации земли был...
П.А. Столыпин;
В.И. Ленин;
Г.В. Плеханов;
В.М. Чернов.
A14. Первый Совет был создан в городе...
Санкт-Петербург;
Иваново-Вознесенск;
Москва;
Нижний Новгород.
A15. Стремление поставить рабочее движение под контроль полиции получило название…
виттевская индустриализация;
монархический социализм;
распутинщина;
зубатовщина.
A16. Были однопартийцами:
Милюков и Муромцев;
Пуришкевич и Витте;
Плеханов и Чернов;
Столыпин и Гучков.
A17. В результате Столыпинской аграрной реформы...
из-за беспрерывных реорганизаций снизился уровень производства;
был создан Крестьянский банк;
из общины вышло около четверти крестьян;
было ликвидировано помещичье землевладение.
A18. Какие высказывания характеризуют взгляды большевиков?
А) «Победа буржуазной революции у нас невозможна как победа буржуазии. Довести ее до конца, т.е. до полной победы, в состоянии только пролетариат»;
Б) «Мы можем только приветствовать, если каждый стачечник, каждый демонстрант, отвечая за свои действия, сможет объявить себя членом партии»;
В) «Предстоящая русская революция будет революция буржуазная… пролетариат не может получить в ней ни всей, ни части политической власти»;
Г) «Революция немыслима без участия широких слоев крестьянства… Буржуазия же будет играть контрреволюционную роль»;
Д) «Наша задача – оберегать твердость, выдержанность, чистоту нашей партии»;
Е) «Трудовой крестьянин – консерватор или даже реакционер».
Укажите верный ответ.
АДЕ;
БВГ;
АГД;
АБГ.
A19. Принятие документа, в котором были слова: «Только Власти, даровавшей первый избирательный закон, довлеет право отменить оный и заменить его новым» характеризуется в исторической литературе как…
становление конституционного строя;
государственный переворот;
этап демократизации;
полицейский произвол.
A20. Цитата: “Только твердая Царская власть, основанная на непосредственном единении царя с народом, … может дать безусловные гарантии прочного правового порядка” взята из программы
черносотенцев
октябристов
кадетов
эсеров
A21. В ходе Декабрьского вооруженного восстания в Москве восставшие
установили контроль над некоторыми рабочими районами;
создали параллельный орган городской власти;
штурмом овладели Кремлем;
получили полную поддержку Московского гарнизона.
A22. К числу преобразований, проведенных П.А. Столыпиным, относится...
создание Особого совещания о нуждах сельского хозяйства;
отмена выкупных платежей;
создание Переселенческого управления;
расширение автономии Финляндии и Польши.
A23. С.Ю. Витте был премьер-министром (главой Совета министров) в…
1892-1901 гг.;
1902-1904 гг.;
1905-1906 гг.;
1911-1914 гг.
A24. Союзник России в первой мировой войне:
Англия;
Италия;
Франция;
все вышеназванные.
A25. Один из терминов, характеризующих развитие русской культуры в начале ХХ в.
«золотой век»;
«классический период»;
«декаданс»;
«постмодернизм».
A26. Для внутриполитического развития страны в 1907-1914 гг. был(о) характерно(ен)…
контроль Государственной Думы над деятельностью правительства;
полный отказ от преобразований, проведенных в годы революции;
отсутствие рабочих и крестьянских выступлений;
лавирование власти между общественно-политическими силами.
A27. Что было одной из причин поражения первой русской революции?
поражение России в русско-японской войне;
раскол среди противников существовавшего строя;
роспуск Второй Думы;
спад народных выступлений в 1906-1907 гг.
A28. Прочтите слова министра двора Фредерикса и укажите, что произошло непосредственно после того, как они были произнесены.
«Все от диктаторства и власти уклоняются, боятся, все потеряли голову, поневоле приходится сдаваться графу Витте».
вооруженное восстание в Москве;
издание Манифеста 17 октября;
роспуск II Думы;
начало первой русской революции.
A29. Решение создать Информационный комитет оппозиционных (революционных и либеральных) партий, который должен был в подходящий момент выдвинуть требование осуществления Манифеста 17 октября, после чего каждая партия, действуя «сообразно своим тактическим приемам, особенностям и силам», должна организовать «эксцессы» революционного характера: 1) выступления рабочих; 2) брожение крестьян; 3) недовольство буржуазных классов; 4) демонстрации-протесты газет, - было принято в начале
1906 г.;
1909 г.;
1914 г.;
1915 г..
A30. Одно из направлений в российской социал-демократии начала ХХ в.
максимализм;
социал-утопизм;
ликвидаторство;
примиренчество.