- •Немецкий для профессии
- •Министерство образования республики беларусь
- •Немецкий для профессии
- •Предисловие Настоящее учебно-методическое пособие рекомендуется студентам экономических
- •Тематический словарь
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •III. Найдите в правой колонке эквиваленты русских словосочетаний.
- •Тематический словарь
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Тематический словарь
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •IV. Составьте предложения, подбирая их части в правой и левой колонках.
- •V. Ответьте на вопросы по содержанию текста.
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Тематический словарь
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Тематический словарь
- •Грамматические упражнения
- •III. Выпишите из текста предложения с инфинитивными группами и переведите их, обращая внимание на порядок слов при переводе.
- •Лексические упражнения
- •II. Образуйте от данных существительных глаголы.
- •III. Найдите в правой колонке эквиваленты для русских словосочетаний.
- •Задания к тексту
- •Лексические упражнения
- •Тематический словарь
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Грамматические упражнения
- •Задания к тексту
- •Задания к тексту
- •Тематический словарь
- •Грамматические упражнения
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Лексические упражнения
- •Задания к тексту
- •Часть II
- •IV. Дополните следующие предложения, используя um, (an)statt или ohne.
- •I. Дополните окончания имен прилагательных. Переведите предложения.
- •Грамматический комментарий к комплексу № 1
- •Грамматический комментарий к комплексу № 2
- •Склонение прилагательных. Единственное число
- •Infinitiv с частицей zu, инфинитивные группы ( к заданию III)
- •Infinitiv Passiv (к заданию X)
Немецкий для профессии
Учебное пособие по немецкому языку для студентов заочного отделения
Для неязыковых вузов
Под общей редакцией Т. П. Бахун
Минск БГЭУ 2006
Министерство образования республики беларусь
Белорусский государственный экономический университет
Немецкий для профессии
Учебное пособие по немецкому языку
для студентов заочной формы обучения
Под общей редакцией Т. П. Бахун
Mинск 2006
А в т о р ы: Т. П. Бахун, О. И. Бородавко, С. М. Кузьмицкая, Л.Ф. Радько, М. А. Сикорская
Р е ц е н з е н т
Р е к о м е н д о в а н о кафедрой немецкого языка
У т в е р ж д е н о Учебно-методическим советом университета
Немецкий для профессии = Deutsch für den Beruf: Т. П. Бахун, О. И. Бородавко, С. М. Кузьмицкая и др.; Под общ. ред. Т. П. Бахун: Учеб.-метод. пособие. – Мн.: БГЭУ, 2005.—186 с.
Учебное пособие содержит частично адаптированные оригинальные немецкие тексты и задания по развитию умений и навыков, необходимых для чтения и понимания экономической литературы, и рекомендуется студентам заочной формы обучения неязыковых вузов, а также всем желающим самостоятельно совершенствовать знания немецкого языка в области экономики.
Коллектив авторов, 2006
Белорусский государственный
экономический университет, 2006
Предисловие Настоящее учебно-методическое пособие рекомендуется студентам экономических
специальностей заочной формы обучения, а также всем желающим самостоятельно совершенствовать знания немецкого языка в области экономики.
Пособие ставит своей целью обеспечить развитие умений и навыков, необходимых для чтения и понимания экономической литературы на немецком языке, развитие навыков устной речи, согласно программным требованиям.
Пособие состоит из 2 разделов. Первый раздел включает 15 блоков, построенных на основе частично адаптированных оригинальных немецких текстов и имеющих однотипную структуру. К каждому блоку предлагаются слова, а также разработана система лексико-грамматических упражнений и упражнений на понимание содержания текста, которые служат закреплению экономической лексики, развитию грамматических навыков, совершенствованию сформированных ранее умений разных видов чтения. Поскольку возможно и выборочное использование блоков, то в них встречаются повторения отдельных грамматических тем и лексических единиц.
Второй раздел содержит 2 комплекса заданий для самоконтроля (в каждом комплексе по 5 вариантов) и краткий грамматический комментарий. В задания для самоконтроля включены, главным образом, те грамматические явления, которые наиболее часто встречаются в текстах, предложенных в разделе I. Второй раздел служит для контроля степени усвоения данного в пособии лексического и грамматического материала. Краткий грамматический комментарий подготовлен на основе существующих учебников по грамматике немецкого языка Грамматические темы подаются как практические указания, таблицы и являются составной частью учебного материала, необходимого для самостоятельной работы с текстами и практическими заданиями.
INHALTSVERZEICHNIS
Предисловие …………………………………………………………………………………..
TEIL I
Einheit 1 Deutschland braucht Unternehmer…………………………………………….
Einheit 2 Von der Information zur Innovation……………………………………………
Einheit 3 Eine Vision nimmt Gestalt an…………………………………………………...
Einheit 4 Leipzig—Wirtschaftsort mit Traditionen, Charme und Zukunft…………….
Einheit 5 Wirtschaftsstandort Berlin………………………………………………………
Einheit 6 Notwendigkeit des Wirtschaftens……………………………………………….
Einheit 7 Die Bedarfsdeckung durch die Wirtschaft……………………………………..
Einheit 8 Das ökonomische Prinzip ……………………………………………………….
Einheit 9 Funktion der Märkte im Wirtschaftskreislauf ……………………………….
Einheit 10 Die Produktionsfaktoren ………………………………………………………..
Einheit 11 Arbeitsteilung in der Wirtschaft ………………………………………………..
Einheit 12 Markt und Preis. Begriff des Marktes …………………………………………
Einheit 13 Funktionen des Marktes ………………………………………………………..
Einheit 14 Preisbildung ……………………………………………………………………...
Einheit 15 Marktformen ……………………………………………………………………
TEIL II
Aufgaben zur Selbskontrolle …………………………………………………………………..
Grammatischer Komplex 1…………………………………………………………………….
Grammatischer Komplex 2 …………………………………………………………………….
Grammatischer Kommentar ……………………………………………………………………
Verwendete Literatur ………………………………………………………………………….
EINHEIT 1 : DEUTSCHLAND BRAUCHT UNTERNEHMER