Вопросы по дисциплине коммуникационные процессы обучения»
1. Общение. Его структура, стороны и функции.
2. Вербальная коммуникация.
3. Роль невербального общения в коммуникационном процессе.
4. Интерактивная сторона общения. Кооперация и конкуренция.
5. Ролевое взаимодействие по Р. Бейлзу.
6. Трансактный анализ Э.Берна.
7. Социальная перцепция. Отличие социального восприятия от восприятия неодушевленных предметов.
8. Механизмы взаимопонимания в процессе восприятия.
9. Содержание и эффекты межличностного восприятия.
10. Социальная аттракция.
11. Проблема личности и общения. Теории личности.
12. Психология социальной группы. Виды групп.
13. Общение в коллективе.
14. Конфликт: субъект, объект и предмет.
15. Границы конфликта.
16. Роль и функции конфликта в коммуникации.
17. Проблема лидерства в психологии общения.
18. Отличие лидерства от руководства.
19. Теории лидерства.
20. Стили руководства.
21. Человек-манипулятор и человек-актуализатор.
22. Педагогический менеджмент при публичном выступлении.
23. Управление вниманием в ходе публичного выступления.
24. Элементы педагогического менеджмента в споре и дискуссии. Виды спора.
25. Принципы спора и дискуссии.
26. Способы опровержения при дискуссии.
27. Сущность и динамика педагогического общения.
28. Интерактивные методы обучения.
29. Методы воздействия на личность в процессе общения.
30. Учебная деятельность с использованием современных средств массовой коммуникации и компьютерных технологий.
Литература.
Бутенко Н.Ю. Комунікативні процеси у навчанні: Підручник. – Вид.2-ге, без змін.-К.:КНЕУ,2006.
Бутенко Н.Ю. Комунікативна майстерність викладача: Навч. Посібник.-К.:КНЕУ,2005.
Дичьківська І.М. Інноваційні педагогічні технологіі: Навч. Посібник.-К.: Адемвидав, 2004.
Губерський Л.Н., Андрущенко В.М., Михальченко М.П. Культура. Ідеологія. Особистість: Методолого-світоглядний аналіз.-К.,2008.
Почепцов Г.Г. Теорія комунікаціі.-К.: «Ваклер».-2003.
Зязюн І.А. Педагогіка добра: ідеали і реаліі.-К.,2004.
Лейхифф Дж. М, Пенроуз Дж.М. Бизнес-коммуникации: стратегии и навыки.-Спб., 2005.
Шамова Т.И. Управление образовательными системами: для студентов вузов.- М.:Академия, 2007.
Луман Н. В. Неверояные коммуникации. Проблемы теоретической социологии. Вып.3.-Спб., 2000.
Соколов. А.В. Общая теория социальной коммуникации.-Спб.,2008.
Яковлев И.П. Основы теории коммуникаций.-Спб.,2005.
Спивак В.Н. Современные бизнес-коммуникации.-Спб: Питер, 2005.
Фокин Ю.Г. Преподавание и воспитание в высшей школе.-М.,2009.
Вопросы по дисциплине "методика преподавания экономики"
1. Образование как социальный институт.
2. Методика преподавания экономики как наука.
3. Сущность процесса обучения и особенности преподавания экономических наук.
4. Функции процесса обучения студентов.
5. Психолого-педагогические основы преподавания экономики.
6. Структура и содержание экономического образования в высшей школе.
7. Закономерности и принципы педагогического процесса.
8. Противоречия как движущая сила развития и совершенствования целостного педагогического процесса в школе и вузе.
9. Классификация методов обучения.
10. Психолого-педагогические основы формирования знаний, умений и навыков.
11. Уровни познавательной деятельности и формы организации занятий по экономике.
12. Система средств обучения экономике и работа с ними.
13. Основные методы изучения учащихся.
14. Основные виды экономических источников.
15. Место лекции в учебном процессе. Основные виды лекций.
16. Организация и методика работы педагогического коллектива.
17. Становление и развитие методики преподавания экономики.
18. Методика проведения семинарского занятия.
19. Гуманизация высшего экономического образования.
20.Содержание самостоятельной работы и ее место в деятельности преподавателя и студента.
21. Связь методики преподавания экономики с другими дисциплинами.
22.Сущность, формы, требования и методы учебного контроля.
23. Методика проведения практического занятия.
24. Инновационные технологии в образовании.
25. Преподаватель в системе непрерывного экономического образования.
26. Методы научно-педагогических исследований.
27. Личностно-ориентированный подход в образовании и его технологии.
28. Компетентностный подход в образовании и его технологии.
29.Зарубежные системы высшего экономического образования и их особенности.
30.Пути реформирования системы образования и науки Украины.